Студопедия — Составление структурной технологической схемы САР.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Составление структурной технологической схемы САР.






РАСЧЕТНО - ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Определение устойчивости работы системы автоматического регулирования уровня жидкости в резервуаре

12 вариант.

 

 

Выполнил студент гр. 3-В-5

Учаев Ю.В.

Преподаватель

Кузнецов В.В.

 

Санкт - Петербург

2011г.

Составление структурной технологической схемы САР.

Целью выполнения работы является теоретическая и практическая подготовка студентов в области составления структурных схем автоматизации.

Задачей данной Системы автоматического регулирования (САР) является стабилизация уровня жидкости в резервуаре на заданном значении.

 

Схема.


 

Величина уровня определяется ручным задатчиком Зд (см. структурную схему). Сигнал от задатчика подается в регулятор, который через исполнительный механизм с сервоприводом устанавливает регулируемый вентиль В подачи жидкости в положение, соответствующее заданному уровню при определенном расходе жидкости потребителем. Сервопривод состоит из двигателя Дв, редуктора Рд и схемы автоматического управления и защиты. Но на стабильность регулируемой величины влияет ряд внешних объективных факторов: изменение расхода потребления жидкости, износ механики регулирующих органов и др. Однако, все эти помехи стабилизации регулируемой величины можно учесть введением отрицательной обратной связи (ООС), состоящей из датчика уровня L, элементов сравнения заданной и реальной величины параметра, усилителей и др., объединенных в одно звено - ООС. Таким образом, для данной технологической схемы выбираем типовые звенья с соответствующими передаточными функциями:

Wl(p)=l/(Tl·p+l)

W2(p)=l/p

W3(P)=K

W4(p)=l/(T2·p+l)

Woc(p)=l.

Устойчивость работы данной системы регулирования зависит от параметров данных звеньев, выраженных в передаточных функциях постоянными времени Т1 и Т2 и коэффициентом передачи редуктора К. Величины параметров в соответствии с вариантами приводятся в табл. 2. Вариант работы соответствует номеру в студенческом журнале группы







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 696. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия