Организационно-методические указанияНа современном этапе общественного развития психологическая наука все глубже проникает во все сферы человеческой деятельности. Знание закономерностей психики позволяет человеку более эффективно организовывать свою деятельность, правильно строить свои отношения с другими людьми, выяснить причины нарушения норм в этих взаимоотношениях. Данные психологии используются в решении многих проблем, в том числе при совершенствовании работы юридических учреждений, правоохранительных органов, исправительных учреждений. На стыке психологических и юридических наук возникла новая отрасль знания – юридическая психология. Она включает в себя правовую психологию (психологию правовой социализации личности, формирование правосознания и законоисполнительного поведения, психологические аспекты правотворчества), психологию гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства, криминальную психологию (психологию личности преступника и преступного поведения), а также психологию судопроизводства и исправительную психологию. Знание основ юридической психологии значительно повышает общую и профессиональную культуру следователя, судьи, адвоката, способствует выработке и совершенствованию их деловых и интеллектуальных качеств, юридической и гражданской зрелости, правовой убежденности, осознанию социальной значимости своей профессии. Усвоение фундаментальных вопросов юридической психологии помогает лучше познать личностные особенности обвиняемых, свидетелей, потерпевших, истцов, ответчиков, наладить с ними необходимые контакты, построить рациональные отношения на доверии и взаимном уважении. Курс «Юридическая психология» читается в 7 семестре. Данное распределение во времени позволяет студентам начинать его изучение, опираясь на знания, полученные во время изучения курсов Философии, Логики, Социологии, Психологии и педагогики в профессиональной деятельности, большинства Общепрофессиональных дисциплин. В то же время преподавание его на 4 курсе позволяет студентам использовать достижения психологической науки, ее прикладных аспектов, в рамках Юридической психологии, во время и параллельно с изучением Дисциплин специализации. Психологические понятия лежат в основе исходных уголовно-правовых понятий (вина, личность преступника, цели и мотивы преступления). Как пограничная между психологией и правоведением наука юридическая психология остается психологической, а не правоведческой дисциплиной, поскольку она использует методы и методологические принципы общей и социальной психологии. Структура же юридической психологии, круг исследуемых ею проблем определяется логикой правового регулирования. Сложный и многоплановый курс юридической психологии призван обеспечить понимание будущими юристами социально-психологической сущности правового регулирования, психологических особенностей поведения человека в сфере отношений, регулируемых правом. Правовое регулирование является формой социальной регуляции, оно подчинено социальным и социально-психологическим закономерностям, знание которых важнейшее условие эффективного правотворчества, правоприменения и правоохранения. Изучая юридическую психологию, будущий юрист познает психологические особенности отражения человеком правозначимых явлений, проблемы формирования правосознания индивида и социальных групп, закономерности взаимодействия человека со средой, особенности и условия формирования социально адаптированного и девиантного поведения личности, психологические факторы криминализации личности. Юридическая психология вооружает будущего специалиста в сфере права системным анализом поведения различных участников криминального события, структурным подходом к организации следственной и судебной деятельности. Программа дисциплины «Юридическая психология» соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» - 030501.65. В учебном курсе раскрываются понятийный аппарат и методологическая база юридической психологии, ее структура и исторические аспекты; рассматриваются проблемы правовой психологии, а именно правовая социализация личности, социально-психологические аспекты эффективного правотворчества, психологические аспекты формирования правосознания и правоисполнительного поведения; излагаются общие проблемы психологии, особенности психологии личности и основные закономерности проявления психики в поведении человека; выявляются психологические возможности предварительного следствия, психологические особенности обвиняемых, потерпевших и несовершеннолетних в судебно-следственном процессе; обосновываются подходы к организации и методам проведения судебно-психологической экспертизы; определяются аффективные состояния, возникающие в процессе правонарушения, и дается их экспертная оценка; конкретизируются психологические установки деятельности юристов в следственной практике, судебной, прокурорской и адвокатской работе и требования к их профессионально значимым качествам; оцениваются психологические аспекты гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства. Содержание программы учебной дисциплины представлено тринадцатью логически взаимосвязанными темами. В обзорных лекциях дается характеристика методологических основ юридической психологии, психологии профессиональной деятельности в сфере права, раскрывается структура и содержание основных направлений прикладной юридической психологии. Изучение каждой темы курса имеет практическую направленность и предполагает решение прикладных задач, предусматривающих приобретение студентами конкретных профессиональных навыков и умений. Практические занятия по курсу проводятся с использованием новейших педагогических технологий (элементов социально-психологических тренингов, ролевых и деловых игр и др.) Для более глубокого прохождения тем предусмотрено самостоятельное изучение студентами отдельных вопросов, написание докладов, которые оформляются в виде научного реферата и представляются преподавателю после его обсуждения на семинарском занятии, участие в научно-практических конференциях и конкурсах. Самостоятельная работа студентов с учебной и методической литературой играет решающую роль в успешном овладении учебной дисциплиной. Студенты обязаны самостоятельно изучать рекомендуемую основную литературу и знакомиться с дополнительной. В процессе самостоятельной работы студенты должны: · усвоить язык юридической психологии и понятийный аппарат; · закрепить наиболее важные разделы юридической психологии; · овладеть навыками самостоятельного изучения научной литературы по теории, методологии и методике изучаемой Юридической психологии; · приобрести умения самостоятельного анализа психологических феноменов, имеющих правовое значение; · выработать профессиональное отношение к сложным явлениям действительности. По итогам изучения курса предусмотрен экзамен. Экзамен проводиться с использованием ПЭВМ в компьютерном классе.
Тематический план дисциплины «Юридическая психология» (очная форма обучения)
Тематический план дисциплины «Юридическая психология» (очно-заочная форма обучения)
Тематический план дисциплины «Юридическая психология» (заочная форма обучения)
Содержание учебной дисциплины «Юридическая психология»
|
