Студопедия — Распределение численности занятого населения по статусу занятости
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение численности занятого населения по статусу занятости






(по данным выборочных обследований населения по проблемам занятости, в %.

       
Занятого в экономике – всего В том числе:      
Работающие по найму 90,2 90,7 93,0
Работающие не по найму Из них: 9,8 9,3 7,0
Работодатели 0,8 0,8 1,4
Самостоятельно занятые 7,3 7,1 5,0
Члены производственных кооперативов (артелей) 1,6 1,2 0,6
Неоплачиваемые семейные работники 0,1 0,1  
Социальное положение и уровень жизни населения России. 2002.: Стат. сб. Госкомстат России. – М. 2002. с.

участвовать в общественном труде. Принуждение к труду возможно лишь в особых случаях, предусмотренных законом. Незанятость граждан не может быть основанием для их привлечения к административной или иной ответственности. Указанный принцип позволяет человеку самому выбирать тот или иной вид деятельности, наиболее адекватно реализовать свои способности.

Второй принцип - создание государственных условий для обеспечения права на труд, на защиту от безработицы, на помощь в трудоустройстве и материальной поддержке при безработице в соответствии с Конституцией Российской Федерации. Государство различными мерами - экономическими, законодательными и социальными должно оказывать содействие гражданам в приобретении той или иной квалификации, во включении в разные виды деятельности.

Третий принцип - принцип комплексного подхода к проблемам занятости. Это означает необходимость координации усилий органов власти всех уровней, налаживание взаимодействия механизмов рыночного саморегулирования и государственного управления процессами занятости, включая использование бюджетных и внебюджетных средств, добиваясь достижения экономической и социальной эффективности от всех действующих программ.

Отказываясь от прямого централизованного управления занятостью, государство постепенно переходит к новой системе воздействия на занятость. Это программы и законы стимулирования занятости, налоговая, финансово-кредитная политика и др. меры. Они позволяют оказывать влияние на структуру и улучшение качественного состава рабочей силы, создают благоприятные условия для ее развития.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 393. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия