Студопедия — Спряжение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Спряжение






В широком понимании, спряжение — это изменение глаг. по наклонениям, временам, лицам и числам, а в прош. вр. — и по родам. В узком понимании, спряжение — это изменение глаг. по лицам и числам в настоящем и простом будущем времени.

Спряжение глаголов выделяется по системе окончаний. По этому признаку глаголы делятся на 2 продуктивных спряжения.

К 1 спряж. относятся глаголы с окончаниями:

-у (-ю) -ем
-ешь -ете
-ет -ут (-ют)

Ко 2 спряж. относят глаг. с оконч.:

-у (-ю) -им
-ишь -ите
-ит -ат (-ят)

В форме 1 лица ед.ч. окончания глаголов 1 и 2 спряжений совпадают.

Основное правило определения спряжения — по окончаниям личных форм. Если же окончания безударные, то дополнительным средством оказывается инфинитив.

Так, ко второму спряж. относятся:

1. все глаголы на –ить (кроме: расшибить, брить, стелить, зиждиться)

2. 7 глаголов на –еть (видеть, смотреть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть)

3. 4 глаг. на –ать (* дышать, держать, слышать, гнать).

Все остальные глаголы — 1 спряж.

Небольшое количество глаголов совмещает окончания обоих спряжений — это РАЗНОСПРЯГАЕМЫЕ (или глаголы смешанного спряжения): * хотеть, бежать, чтить (и их префиксальные производные):

хотеть, хочешь, хочет — в ед.ч. — по 1 спр.;

хотим, хотите, хотят — во мн.ч. — по 2 спр.

Глаголы чтить и бежать (чтит, бежит) имеют во всех формах окончания 2 спряжения, но в форме 3 лица мн.ч. — оконч. 1 спр. (чтут, бегут).

 

Архаичную систему окончаний имеют глаголы есть (в Z «кушать»), надоесть, дать, создать (и их префиксальные производные).

е-м ед-им

е-шь ед-ите

е-ст ед-ят (во множ. числе окончания этих глаголов регулярные).

Эти глаголы называют архаичными, или глаголами С АРХАИЧНЫМ СПРЯЖЕНИЕМ.

 

Вопрос о парадигме глагольного слова

 

Парадигма — это система всех форм данного слова.

Но парадигма понимается по-разному:

Широкое — в парадигму включаются все формы (спрягаемые и неспрягаемые): формы наклонений, времени, лица, числа, все формы прич. (м., ж., ср. родов и мн.ч.), деепричастия, формы вида, залога — в этом случае парадигма может включать более 200 форм.

Узкое — только формы накл., времени, лица и числа.

У глаголов встречаются полные, неполные и избыточные (или изобилиющие) парадигмы.

 

победить нет f 1л. ед.ч. неполная
     
куститься нет f 1 и 2 лица ед. и мн.ч. из-за семантики неполная
     
положить: повел. накл. положи, положите (лит. норма); положь, положьте (нелит.) избыточные формы различаются с точки зрения сферы употребления избыточная
     
хнычут, машут (лит.) — хныкают, махают (нелит.) вариантные формы образуются по продуктивным моделям избыточная

 

Мы закончили общую характеристику глагола и переходим к морфологическим КК.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия