Ключи ответов на тесты по дисциплине
"Человек и его потребности"
Номер задания
| Номер вопроса
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| б
| в
| в
| д
| д
| б
| б,в,г
| г,д
| а,д
| б
| а,г
| а,г,д
|
| г
| а
| б
| д
| б,в
| а,г
| б,г
| г,д
| в
| в
| в,г
| а,г,д
|
| д
| б
| б
| г
| в
| б
| а,в,д
| б,д
| б
| б,в,г
| а,г
| б,в
|
| в
| д
| б,д
| а,д
| г
| д
| в,г
| г
| а,г,д
| а,г,д
| в,г
| б,в
|
| б
| а
| б
| а,д
| д
| а,г
| а,в,д
| г
| а,д
| в
| а,г
| в,г
|
| в
| б
| б
| д
| г
| б
| б,г
| а,д
| а,г,д
| б,в,г
| в,г
| в,г
|
| д
| д
| а
| д
| в
| д
| б,г
| г,д
| б
| а,г,д
| а,г
| а,в
|
| г
| б
| б,д
| д
| б,в
| б
| в,г
| г
| в
| б,в,г
| в,г
| а,в
|
| б
| д
| б
| д
| д
| б
| а,в,д
| г,д
| а,д
| а,г,д
| а,г
| б,в,г
|
| а
| б
| б,д
| г
| д
| а,г
| в,г
| б,д
| а,д
| в
| в,г
| б,в,г
|
| б
| б
| б
| а,д
| д
| б
| б,г
| г
| а,д
| б,в,г
| а,б,д
| б,г,д
|
| г
| д
| б,д
| д
| б,в
| д
| а,в,д
| г,д
| в
| а,г,д
| б,в,г
| б,г,д
|
| г
| б
| в
| а,д
| б,в
| б
| б,в,г
| г
| в
| б,в,г
| а,б,д
| а,б,в
|
| в
| г
| б,д
| г
| б,в
| б
| д
| б,д
| в
| б
| б,в,г
| а,б,в
|
| д
| в
| б,д
| д
| в
| б
| в,г
| г,д
| б
| б
| а,б,д
| а,г,д
|
| д
| а
| в
| а,д
| в
| а,г
| а,в,д
| г
| б,в,г
| в
| б,в,г
| а,г,д
|
| д
| д
| б,д
| д
| в
| д
| б,в,г
| г,д
| б
| а,г,д
| а,б,в
| б,в
|
| в
| в
| б
| д
| г
| б
| а,в,д
| г,д
| а,г,д
| б
| б,г,д
| в,г
|
| в
| а
| б
| д
| г
| а.г
| а,в,д
| г,д
| а,г,д
| в
| а,в
| б,в
|
| в
| б
| г
| д
| г
| б
| б,в,г
| б,в
| а,г,в
| а,д
| а,б,в
| а,в
|
| б
| в
| в
| д
| д
| б
| б,в,г
| г,д
| а,д
| б
| а,г,д
| б,в,г
|
| г
| а
| б
| д
| б,в
| а,г
| б,г
| г,д
| в
| в
| б,г,д
| а,г
|
| д
| б
| б
| г
| в
| б
| а,в,д
| б,д
| б
| б,в,г
| в,г
| б,в
|
| в
| д
| б,д
| а,д
| г
| д
| в,г
| г
| а,г,д
| а,г,д
| а,б,в
| б,г,д
|
| б
| а
| б
| а,д
| д
| а,г
| а,в,д
| г
| а,д
| в
| а,г,д
| а,б,в
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
|
Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
Что происходит при встрече с близнецовым пламенем
Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...
|
|