Студопедия — Розрахунок збитків від втрати життя та здоров’я населення
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розрахунок збитків від втрати життя та здоров’я населення






Розмір збитків від втрати життя та здоров’я населення визначається за такою формулою

 

Нр = трр + дп + втг, (2)

 

 

де трр – втрати від вибуття трудових ресурсів з виробництва;

дп – втрати на виплату допомоги на поховання;

втг – втрати на виплату пенсій у разі втрати годувальника.

 

А Втрати від вибуття трудових ресурсів з виробництва розраховуються на підставі даних, наведених у таблиці 4, за формулою

 

трр = МлN + МтN + МіN + МзN, (3)

де Мл – втрати від легкого нещасного випадку;

Мт – втрати від тяжкого нещасного випадку;

Мі – втрати від отримання людиною інвалідності;

Мз – втрати від загибелі людини;

N – кількість постраждалих від конкретного виду нещасного випадку;

 

Таблиця 4 – Усереднені показники втрат від вибуття трудових ресурсів з виробництва

Види нещасного випадку Втрати на одну людину тис. Грн
1 Легкий нещасний випадок з втратою працездатності до 9 днів Мл = 0,28*
2 Тяжкий нещасний випадок без встановлення інвалідності з втратою працездатності понад 9 днів Мт = 6,5*
3 Тяжкий нещасний випадок, внаслідок якого потерпілий отримав інвалідність з втратою працездатності понад 3980 днів Мі = 37*
4 Нещасний випадок, що призвів до загибелі: дорослої людини віком до 60 років   дитини віком до 16 років   Мз = 47*   Мз = 22*

 

* Примітка. Втрати,зазначені в пунктах 1-3 цієї таблиці, розраховуються для громадян, які в період отримання травми були працевлаштовані. Для не- працевлаштованих громадян віком до 60 років розраховується лише втрати, зазначені у пункті 4. Збитки від загибелі працюючого не повинні бути менше ніж його п’ятирічний заробіток, тобто сума втрат від загибелі дорослої людини може бути більшою ніж зазначені у пункті 2.

 

Б втрати на виплату допомоги на поховання розраховуються за такою формулою:

дп = Мдп Nз, (4)

 

де Мдп – 0,15* тис. Гривень на людину – допомога на поховання (за даними

органів соцзабезпечення);

Nз – кількість загиблих.

 

В Втрати на виплату пенсій у разі втрати годувальника розраховується на кожну дитину за такою формулою:

 

втг = 12Мвтг (18 - Вд), (5)

 

де 12 – кількість місяців у році;

МВт – 0,037* тис. грн. – розмір щомісячної пенсії на дитину до досягнення

нею повноліття – 18 років (за даними огранів соцзабезпечення);

Вд – вік дитини;

*Примітка. Номінальні розміри видатків затверджуються з урахуванням вимог відповідних нормативно- правових актів.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия