Студопедия — Тема 6. Оценка эффективности стратегий. Оценка стратегий с помощью «делового экрана»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 6. Оценка эффективности стратегий. Оценка стратегий с помощью «делового экрана»






Оценка стратегий с помощью «делового экрана». Синергетический эффект. Рыночная синергия, синергия издержек, технологическая синергия, управленческая синергия. Оценка стратегий на основе методов разработанных в теории исследования операции. Стратегическая оценка активов организации. Связь стратегии и активов. Оценка стратегии с помощью модели сбалансированного роста. Оценка эффективности на основе добавленной стоимости бизнеса. Стратегическая оценка активов в организации. Связь стратегии и активов. Оценка стратегии с помощью модели сбалансированного роста. Оценка эффективности на основе добавленной стоимости бизнеса.

Основные категории: эффективная стратегия, синергетический эффект, стратегическая оценка активов организации, модель сбалансированного роста, добавленная стоимость бизнеса.

Основными видами учебных занятий являются: лекции, семинары, контрольная работа, самостоятельная работа, консультации, экзамен.

В процессе чтения лекций в систематизированном виде излагается основное содержание тем, основные категории, законы, принципы и концепции. Используются активные формы проведения лекций.

Целью практических занятий является закрепление, углубление и расширение знаний по рассматриваемым проблемам. На практические занятия выносятся наиболее важные проблемы, от глубокого усвоения которых в значительной степени зависит овладение всей проблематикой курса в объеме учебной программы. В ходе практических занятий у студентов формируются: умения логического изложения своих мыслей и ведения дискуссий; навыки применения основных методов, подходов и принципов стратегического менеджмента для познания и преобразования в реальных условиях и процессах предстоящей практической управленческой деятельности. Для повышения эффективности обучения стратегическому менеджменту используются работа с «case study», деловые игры и другие активные формы проведения занятий.

В процессе самостоятельной работе студентам прививается практика работы с литературой по стратегическому менеджменту и смежным дисциплинам, а также навыки самостоятельного научного поиска и исследовательской работы. Такие занятия помогают осуществлять обратную связь и оказать практическую помощь студентам при подготовке к практическим занятиям, написанию научных статей и других видов научных работ.

В соответствии с учебным планом студенты всех форм обучения выполняют по дисциплине «Стратегический менеджмент» контрольную работу, целью которой является:

Ø закрепление в процессе решения практических задач полученных теоретических знаний по стратегическому менеджменту;

Ø самостоятельная углубленная проработка современных и классических подход к выбору стратегии организации.

По курсу «Основы менеджмента» необходимо выполнить курсовую работу.

При написании работы необходимо самостоятельно разработать план, который содержит: введение, основные разделы и заключение. Вспомогательными разделами являются содержание и список литературных источников.

Перед началом работы необходимо сформулировать цель и задачи работы, подобрать литературу (включая законодательные материалы, монографии, статьи), затем - сделать обзор состояния проблемы, раскрыть смысл основных понятий, методов решения проблемы, выработать рекомендации по применению выбранной стратегии развития для конкретной организации, сделать выводы в соответствии с поставленными задачами.

Контрольная работа содержит оглавление, введение, основные разделы, заключение, список использованных источников и литературы.

Во введении формулируется актуальность темы, цель, задачи, отображается теоретическая разработанность проблемы.

В основных разделах раскрывается категориальный аппарат, механизмы, выбора стратегии организации с учетом ее конкурентоспособности и положении в рынке. Дается описание альтернативных стратегий бизнеса и обоснование выбранной стратегии развития организации.

В заключении приводятся основные выводы.

Список литературы должен быть актуальным, содержать современные источники, в том числе – периодические издания. По тексту работы в обязательном порядке необходимо делать соответствующие библиографические ссылки.

Общий объем контрольной работы должен составлять 15 - 20 страниц печатного текста.

Консультация как одна из форм учебной работы студентов, направлена на привитие навыков самостоятельного изучения материала и его интерпретации.

Текущий контроль усвоения знаний по «Стратегическому менеджменту» осуществляется в ходе всех видов занятий и в форме, избранной преподавателем или установленной кафедрой: по результатам практических занятий ставится индивидуальная оценка студентам. Промежуточный экзамен проводится в форме тестирования. Выполнение контрольной работы завершается ее зачетом и промежуточным экзаменом.

Формой итогового контроля знаний студентов по завершении курса «Стратегический менеджмент» является экзамен.

Экзамен проводится в устной форме по билетам.

Каждый билет состоит из двух вопросов по основополагающим проблемам общего менеджмента и тестового задания (примеренные тестовые задания приведены в тексте УМК).

Критерии оценки знаний студентов:

- «отлично» - студент продемонстрировал свободное владение категориями науки, аналитическими подходами, умеет анализировать проблемы, аргументировать выводы;

- «хорошо» - студент продемонстрировал владение категориями науки, умеет анализировать проблемы, аргументировать выводы;

- «удовлетворительно» - студент продемонстрировал владение основными категориями науки, умеет анализировать проблемы, аргументировать выводы;

- «неудовлетворительно» студент не продемонстрировал знания основных категорий науки.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия