Студопедия — Примерные усредненные удельные веса укрупненных конструктивных элементов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные усредненные удельные веса укрупненных конструктивных элементов






+-------------------+---------------------+--------------------------------------+

| | | Удельные веса элементов по группам |

| Наименование | Наименование | капитальности, % |

|укрупненных элемен-| конструктивных эле- +------+------+-------+-------+--------+

| тов | ментов | I | II | III | IV | V |

+-------------------+---------------------+------+------+-------+-------+--------+

 

1. Стены и Стены 73 86 80 76 61

перегородки

(100%) Перегородки 27 14 20 24 39

 

2. Кровля (100%) Конструкции крыши 75 40 40 40 47

 

Кровельное покрытие 25 60 60 60 53

 

3. Проемы (100%) Окна 48 56 56 67 76

 

Двери 52 44 44 33 33

 

+--------------------+--------------------+------------------+---------------------+

| | Здания высотой | Варианты | |

| +-------+------------+---------+--------+ |

| | до 5 | более 5 | с бал- | без | |

| | эта- | этажей | конами | балко- | |

| | жей | | | нов | |

+--------------------+-------+------------+---------+--------+---------------------+

 

4. Прочие Балконы* 33 31 15 - - - -

(100%)

Лестницы 25 24 51 51 40 25 -

 

Остальные 42 45 34 49 60 75 100

---------------

* При отсутствии балконов удельный вес лестниц и прочих работ увеличивать на

половину удельного веса балконов.

 

Приложение 3
Рекомендуемое

Удельные веса слоев в многослойных панелях стен и
совмещенных крыш (по стоимости)
для II территориального района

+------------------+-------------+-------------+-------------------------------+

| Наименование | Материал | Толщина, | Удельный вес по |

| конструкции | утеплителя | см | стоимости, % |

| | | +-------------+-----------------+

| | | | тяжелого | утеплителя |

| | | | бетона | |

+------------------+-------------+-------------+-------------+-----------------+

 

Трехслойная стено- Жесткие ми- 30 0,4 0,6

вая панель нераловатные

плиты

 

То же Цементный 35 0,38 0,62

фибролит

 

 

То же То же 40 0,3 0,7

 

То же Ячеистый бетон 35 0,45 0,55

 

То же То же 40 0,34 0,66

 

Двухслойная стено- Легкий бетон 30 0,5 0,5

вая панель

 

То же То же 35 0,55 0,45

 

Трехслойная Минеральная - 0,35 0,65

панель совмещенной вата

крыши

 

Двухслойная Легкий бетон - 0,5 0,5

панель совмещенной

крыши

Примечание. Для других территориальных районов соотношение принимается по заводской калькуляции на стеновые и кровельные панели.

Приложение 4
Рекомендуемое







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия