Студопедия — И МЕТОДИКА ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И МЕТОДИКА ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ






3.1. Собрать и промоделировать в пакете MultiSim 9 схему блока управления, приведенную на рис. 8. С помощью четырехканального осциллографа XCS1 определить задержки сигналов, вырабатываемых блоком управления относительно сформированного импульса To.

3.2. Определить на каких входах осциллографа XCS1 присутствуют сигналы То, записи и обнуления.

3.3. Определить, от каких интегрирующих и дифференцирующих цепочек, образованных резисторами и конденсаторами зависят задержки между сигналами. Рассчитать и промоделировать задержки между сигналами увеличенные и уменьшенные в два раза относительно полученных по схеме рис. 8.

Для того чтобы максимально приблизить время моделирования схемы к реальному времени необходимо произвести соответствующие установки в настройке программы моделирования MultiSim 9 согласно рис. 6.

3.4. Собрать и промоделировать в пакете MultiSim 9 схему ЦОУ, приведенную на рис. 5.

3.5. Объединить схемы блока управления и ЦОУ в схему частотомера, подключив сигналы записи и обнуления от блока управления к соответствующим точкам схемы ЦОУ. Селектор С организовать из оставшегося элемента микросхемы D2 (в ней содержится 4 элемента 2И-НЕ). На вход частотомера подать сигнал с функционального генератора XFG2 треугольной формы амплитудой 5В. Частоту следования входных импульсов можно менять в пределах 1 – 9999 Гц.

Для того чтобы максимально приблизить время моделирования схемы к реальному времени необходимо произвести соответствующие установки в настройке программы моделирования MultiSim 9 согласно рис. 6.

При подаче входного сигнала с большим (более 100 Гц) значением частоты следования время моделирования может быть достаточно большим.

3.6. Проинвертировать сигнал записи. Объяснить, что происходить в схеме ЦОУ с таким подключением сигнала записи.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 696. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия