Повышение качества образования через индивидуализацию и дифференциациюКОНКУРС ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ, ВНЕДРЯЮЩИХ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Дошкольного образовательного учреждения МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №109» Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Город Череповец Муниципальный район, городской округ Повышение качества образования через индивидуализацию и дифференциацию воспитания и обучения» Тема программы развития Вологда
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О МДОУ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №109» «КУЗНЕЧИК». 5 ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ. 5 к критерию 1. Качество результатов воспитания и обучения. 5 к критерию 1.1. Уровень общей подготовки дошкольников подготовительной группы к школе 5 к критерию 1.2. Физическое развитие дошкольников. 6 к критерию 1.3. Наличие мониторинговых исследований качества образования, проводимых в образовательном учреждени. 7 к критерию 1.4. Участие и достижения дошкольников в конкурсах, смотрах, фестивалях, спортивных соревнованиях и т.д. различных уровней. 8 к критерию 2. Эффективное использование современных образовательных технологий. 8 к критерию 2.1. Общее количество и виды современных образовательных технологий, используемых в образовательном процессе (обоснованность их внедрения, эффективность и результативность реализации) 8 к критерию 2.2. Количество педагогических работников в % от общего числа, эффективно использующих целостные образовательные технологии в образовательном процессе. 11 к критерию 2.3. Количество педагогических работников в % от общего числа, повысивших квалификацию в области современных образовательных технологий. 12 к критерию 3. Обеспечение доступности качественного образования. 13 к критерию 3.1. Соответствие процедуры зачисления дошкольников, механизмов набора и комплектования групп государственным требованиям.. 13 к критерию 3.2. Использование вариативных и парциальных образовательных программ, обоснованность их введения. 13 к критерию 3.3. Обеспеченность образовательных программ современными учебно-методическими комплектами. 13 к критерию 3.4. Обоснованность введения дополнительных платных образовательных услуг 14 к критерию 3.6. Количество педагогических работников в % от общего числа, имеющих высшую и первую квалификационные категории. 14 к критерию 3.11. Участие и достижения образовательного учреждения и педагогических работников в конкурсах, фестивалях, смотрах, соревнованиях различных уровней. 15 к критерию 6. Обеспечение условий безопасности и сохранения здоровья дошкольников. 15 к критерию 6.1. Наличие в программе развития образовательного учреждения целей, задач и разделов, содержащих меры поддержки и улучшения здоровья дошкольников. 15 Состояние здоровья воспитанников. 15 Состояние физической подготовленности воспитанников. 16 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ.. 17 к критерию 4. Продуктивность реализации программы развития. 17 к критерию 4.1. Актуальность решаемых проблем МДОУ.. 17 КОНЦЕПЦИЯ БУДУЩЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ.. 17 СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИНДИВИДУАИЗАЦИЮ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЮ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ.. 19 к критерию 4.3. Цели, задачи и планы их достижения. 19 ЦЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ.. 19 ЗАДАЧИ.. 20 СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ... 20 РАЗВИТИЯ.. 20 к критерию 5.2. Наличие в программе развития раздела по демократизации управления. 25 к критерию 7.4. Наличие в программе развития раздела, посвящённого работе дошкольного образовательного учреждения с родителями (законными представителями) и общественными организациями. 25 к критерию 7.5. Сотрудничество дошкольного образовательного учреждения с общественными организациями, другими учреждениями (образовательными, культурными и другими) 26 к критерию 5.2. Наличие в программе развития раздела по демократизации управления. 27 к критерию 5.5. Доступность и открытость информации об образовательном учреждении (страничка в Интернете, дни открытых дверей, публикации в СМИ и др.) 27 к критерию 7.4. Наличие в программе развития раздела, посвящённого работе дошкольного образовательного учреждения с родителями (законными представителями) и общественными организациями. 27 к критерию 7.5. Сотрудничество дошкольного образовательного учреждения с общественными организациями, другими учреждениями (образовательными, культурными и другими) 27 к критерию 4.4. Источники финансирования, обеспечивающие успешную реализацию программы развития: бюджетные средства, внебюджетные средства, средства социальных партнёров и другие 28 к критерию 4.3. Цели, задачи и планы их достижения. 29 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ.. 29 к критерию 4.6.; 5. Соответствие системы управления образовательным учреждением целям и задачам программы развития. Сочетание принципов единоначалия и самоуправления. 29 к критерию 4.2. Перспективность и эффективность внедряемых инновационных программ и других изменений инновационного характера. 30 критерию 4.7. Наличие системы контроля за реализацией программы развития (план контроля, аналитические материалы, экспертные заключения и другое) 32 Организация и контроль за выполнением Программы развития. 32 Критерии результативности. 32 Внутренние критерии (изучение динамики личностных характеристик воспитанников) 32 Система мониторинга. 33 Модель выпускника ДОУ.. 34 Модель воспитателя. 34 Формы подтверждающей документации. 35 Форма 1. 35 Форма 2. 35 Форма 3. 36 к критерию 7; 7.6. Проведение специально организованных образовательным учреждением исследований по изучению удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг 40 Форма 4. 41 Форма 5. 46 Форма 6. 48 Форма 7. 49 к критерию 3.2; 3.3. 49 Форма 9. 52 Форма 10. 53 Форма 11. 55 Форма 12. 56 Форма 13. 57 Форма 15. 64 Форма 16. 66 Форма 17. 68 Форма 18. 68 Форма 19. 71 Форма 20. 73 ПРИЛОЖЕНИЯ.. 76 Приложение №1. 76 Проектная деятельность коллектива по оптимизации предметно-развивающей среды дополнительных помещений МДОУ.. 76 Приложение №2. 77 Совместное соглашение о взаимодействии. 77 Приложение № 3. 78 Выписка из решения Экспертного совета при управлении образования. 78 Приложение №4. Калькуляция тарифов и смета на оказание дополни. 79 Приложение № 5. 80 Исследование эффективности качества образования в группах - Монтессори по уровневым срезам 80 Приложение № 6. 81 Исследование двигательной активности детей дошкольного возраста на занятиях с Монтессори-материалами и во время подгрупповых занятий. 81 Приложение № 7. 82 Мониторинг по направлению «Создание условий для организации и проведения музыкальной и театрально-игровой деятельности в дошкольном образовательном учреждении», декабрь 2008. 82 Приложение № 8. 83 Исследование сформированности изобразительных навыков у детей. 83 Приложение № 9. 84 Достижения педагогического коллектива и воспитанников МДОУ.. 84 Приложение № 10. 88 Позитивное отношение родителей (законных представителей) воспитанников и социума к образовательному учреждению.. 88
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О МДОУ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №109» «КУЗНЕЧИК» Здание МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №109» города Череповца введено в эксплуатацию в 1983 году. В нем располагался «Ясли-сад № 118» Сталепрокатного завода города Череповца. После выхода Постановления мэрии города Череповца от 10.08.1993 года № 965 «О принятии в муниципальную собственность здания бывшего детского сада № 118» 28 октября 1993 года здание передано в муниципальную собственность. Далее в нем размещается МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2», затем МОУ «Средняя общеобразовательная школа №37». Реконструкция здания под детский сад начата в апреле 2007 года. Работы производились в соответствии с разрешением на строительство, выданным Управлением архитектуры и градостроительства мэрии города Череповца № RU35328000-194 от 19 декабря 2006 года. Застройщик – Управление капитального строительства и ремонтов мэрии. 20 декабря 2007 года реконструкция закончена, подписан Акт приемки законченного реконструкцией объекта «Здание по ул. Краснодонцев, 90 под детский сад». Открыт после реконструкции Приказом начальника управления образования города Череповца № 1044 28 января 2008 года. Получил наименование «Детский сад общеразвивающего вида № 109». 20 августа 2010 года переименован на основании постановления мэрии города Череповца и получил наименование МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №109». Подтвердил соответствие виду «центр развития ребенка – детский сад», пройдя процедуру государственной аккредитации в ноябре 2010 года.
|
