СИЛЛАБУС. По дисциплине «Клиническая лабораторная диагностика»
По дисциплине «Клиническая лабораторная диагностика»
Интернатуры по направлению: Внутренние болезни
Специальности: Общая медицина
Практические занятия 120 (часов)
СРИ 60 (часов)
Экзамен 12 (семестр)
Всего часов 180 (часов)
Курс 6
Семестр 11 - 12
Астана 2012 г.
- Сведения о преподавателях:
№
| Ф.И.О.
| Степень и должность
| Приоритетные научные интересы
|
| Альмухамедова Алма Хабировна
| Доцент кафедры кафедры внутренних болезней по интернатуре и резидентуре, к.м.н.
| Кардиология, клиническая лабораторная диагностика
|
| Браун Маргарита Александровна
| Доцент кафедры кафедры внутренних болезней по интернатуре и резидентуре, к.м.н.
| Гематология, гастроэнтерология,
ревматология, клиническая лабораторная диагностика
|
| Карина Карлыгаш Кадыровна
| Доцент кафедры кафедры внутренних болезней по интернатуре и резидентуре, к.м.н.
| Ревматология, клиническая лабораторная диагностика
|
| Аскарова Карашаш Майкеновна
| Доцент, заву ч кафедры кафедры внутренних болезней по интернатуре и резидентуре, к.м.н.
| Гастроэнтерология,
клиническая лабораторная диагностика
|
- Контактная информация:Кафедра расположена на базе ФАО «Центральная дорожная больница» по адресу: пр. Победы, 58; телефон; 934440; e-mail
[email protected]
- Тематический план практических занятий
№
| Тема занятия
| Форма проведения
| Кол-во часов
|
| Введение в клиническую лабораторную диагностику. Основы лабораторной аналитики
| семинар
|
|
| Контроль качества и техническое оснащение клинической лаборатории
| семинар
|
|
| Общеклинические, физико – химические, цитохимические методы исследования эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Морфология клеток крови. Нормальные миелограмма, спленограмма, лимфаденограмма.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Лейкоцитарная формула периферической крови в норме и патологии
| семинар, клинический разбор
|
|
| Методы исследования системы гемостаза. Методы исследования тромбоцитарно- сосудистого гемостаза. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Методы исследования свертывания крови. Методы исследования фибринолитической системы крови. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Методы клинической биохимии. Определение белков, ферментов, низкомолекулярных азотистых веществ, пигментов, углеводов и родственных соединений, липидов, гормонов, неорганических веществ. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Методы клинической иммунологии. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов.
Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар
|
|
| Физико – химические методы исследования мочи. Микроскопические методы исследования мочи. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Оценка исследований функционального состояния почек.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Исследование желудочного содержимого. Исследование дуоденального содержимого. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Оценка результатов копрологического исследования. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Оценка результатов общего анализа мокроты. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Оценка результатов клинического транссудатов и экссудатов, синовиальной жидкости, спинномозговой жидкости.
Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| клинический разбор
|
|
| Методы клинической микробиологии. Особенности забора, транспортировки, хранения, исследования клинического материала и интерпретация полученных результатов. Внедрение инновационных технологий. Правила техники безопасности при работе с клиническим материалом.
| семинар, клинический разбор
|
|
| Инфекционный контроль лечебно – профилактических учреждений.
| семинар
|
|
| Техника исполнения инфекционного контроля
| семинар
|
|
| Профилактика внутрибольничных инфекций
| семинар
|
|
| Санитарно-эпидемиологический режим лечебно-профилактических учреждений. Профилактика заноса инфекции в лечебно-профилактическое учреждение.
| семинар
|
|
| Итого:
|
|
|
- Тематический план самостоятельной работы интерна
№
| Тема занятия
| Форма выполнения
| Срок
сдачи
| Кол-во
часов
|
| Лабораторная
диагностика острого
коронарного синдрома
| презентация, участие
в курации больных, участие
на консилиумах,
интерпретация результатов
ОАК, БАК, маркеров
некроза миокарда
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная
диагностика
хронических гепатитов
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, БАК, серологического исследования крови.
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная
диагностика
циррозов печени
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, БАК, серологического исследования крови.
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная
диагностика анемий
| Презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов гемограмм, БАК
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика ДВС -синдрома
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, коагулограмм, БАК
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика хронических миелопролиферативных заболеваний
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, миелограмм, результатов трепанобиопсии
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика гломерулонефритов
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, ОАМ, БАК, исследования функционального состояния почек
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика антифосфолипидного синдрома
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, БАК, серологического исследования крови.
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика сахарного диабета
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов уровня гликемии натощак, постпрандиальной, ОАМ, БАК
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика заболеваний надпочечников
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов исследования крови на гормональный статус
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика пиелонефритов
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, ОАМ, БАК, исследования функционального состояния почек
| до завершения цикла
|
|
| Лабораторная диагностика заболеваний соединительной ткани
| презентация, участие в курации больных. участие на консилиумах, интерпретация результатов ОАК, БАК, серологического исследования крови.
| до завершения цикла
|
|
| Итого:
|
|
|
| - Задания самостоятельной работы интерна
· Самостоятельная работа интерна в учебное время:
- знание особенностей преаналитического этапа лабораторных исследований
- интерпретация полученных результатов лабораторных исследований заболеваниях печени
- интерпретация полученных результатов лабораторных исследований при анемиях
- интерпретация полученных результатов лабораторных исследований при заболеваниях эндокринной системы
- интерпретация полученных результатов лабораторных исследований при заболеваниях мочевыводящей системы
- интерпретация полученных результатов лабораторных исследований при заболеваниях желчевыводящих путей
- ознакомление с нормативно-правовыми актами, используемыми при заборе, транспортировке, хранении, исследовании клинического материала
- ознакомление с правилами техники безопасности при работе с клиническим материалом.
- ознакомление с техникой инфекционного контроля лечебно-профилактических учреждений
· Внеаудиторная самостоятельная деятельность интерна
- согласно тематического плана самостоятельной работы интерна
- изучение специальной медицинской литературы
- работа с электронными информационными ресурсами, в том числе и медицинских порталов сети интернет
-изучение основ медицинской статистики и отчетности
- совершенствование навыков работы с персональным компьютером
- выполнение презентаций, подготовленных по тематическим планам самостоятельной работы интерна
- Политика и процедуры
Интернатура является формой двухгодичной подготовки студентов медицинских высших учебных заведений по конкретной специализации, осуществляемой высшими организациями медицинского образования.
Общие требования: посещения практических занятий более 72 часов интерн отчисляется из интернатуры за нарушение учебной дисциплины. Пропущенные занятия отрабатываются на усмотрение преподавателя с зачетом пропущенных занятий.
Обучаемые должны перед началом темы найти материал и самостоятельно подготовиться к письменному опросу. При каждом посещении в начале занятия преподаватель проводит 10-15 минутный опрос и затем выборочно объясняет оставшиеся неясными вопросы.
Оценка знаний и умений проводится путем текущего и рубежного контроля. Письменное опросы составляют текущий контроль знаний и посещаемости.
Рубежный контроль проводится в виде письменных или устных опросов. Контрольные вопросы, используемые при письменном опросе, являются экзаменационными. Критерии и правила оценки знаний (см. соответствующий раздел).
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...
Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод исследования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом растворе...
Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...
|
|
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...
|
|