Студопедия — МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТАМИ (СРС)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТАМИ (СРС)






При кредитной системе главный акцент ставится на самостоятельную работу студента. Самостоятельная работа студента (далее СРС)- работа по определенному преподавателем перечню тем (проблем), отведенных на самостоятельное изучение, обеспеченных учебно-методической литературой и рекомендациями, контролируемыми в виде тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, отчетов и др.

Контроль за СРС может иметь как устную (в виде семинара-диспута, коллоквиума, фронтального опроса, решения задач и т.д.), так и письменную форму (в виде конспекта, реферата, доклада, контрольной работы, курсовой работы, выполнение исследовательских проектов, решения задач и др.).

СРС подразделяется на два вида:

1). Самостоятельную работу студента с преподавателем (СРСП);

2). Самостоятельную работу студента (СРС);

СРС отличается от СРСП, прежде всего, 1) формой проведения, 2) видами заданий.

Структура методических материалов для СРС:

1. Темы для СРС.

2. Краткое содержание тем для СРС.

3. Методы контроля выполнения СРС.

4. Литература.

5. Методические рекомендации по организации СРС.

Самостоятельная работа студентов по курсу «Конституционное право РК и зарубежных стран» предполагает работу по подготовке научных сообщений и докладов по проблемным вопросам тех или иных тем, предусмотренных учебной программой, по проведению сравнительного анализа становления и развития государственности, правовой системы, начиная со времен Казахского ханства, казахских адатов (обычного права), решению ситуационных задач, составлению логических схем по определенным темам.

Задания для самостоятельной работы студентов в виде подготовки научных сообщений и докладов сформулированы ввиду того, что многие положения конституционного права РК являются дискуссионными, спорными в научной среде. Выполнение данных заданий дает возможность выработки у студентов собственной позиции по тому или иному проблемному вопросу. Выполнение задания предполагает, соответственно, широкое использование учебников, учебных пособий, курсов лекций, монографий, научных публикаций в юридических журналах и газетах. При этом рекомендуется не ограничиваться работами отечественных авторов, а использовать труды российских и зарубежных авторов.

При проведении сравнительного анализа и решения задач студентам необходимо руководствоваться различными нормативно-правовыми актами, декларациями и положениями, посланиями главы государства и национальным законодательством Республики Казахстан. Сравнительный анализ предполагает работу со специальными терминами и понятиями, поэтому рекомендуется использовать различные справочные словари, глоссарий. Сравнительный анализ представляется удобным оформлять в виде таблицы.

Составление логических схем по темам, предусмотренным учебной программой курса «Конституционное право РК и зарубежных стран» позволяет студентам определить содержание темы, изучить основные категории и понятия по теме, выявить направления деятельности государств в определенной сфере сотрудничества, правовые основы разрешения различных вопросов и проблем.

В ходе самостоятельной работы студентам необходимо обращаться за консультацией к преподавателю.

 

СОДЕРЖАНИЕ

3.1. ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ

Тема 1.Соотношение международного и внутригосударственного права (1 час)

Основы взаимного влияния и взаимодействия международного и внутригосударственного права. Множественность разнородных и разнообразных национальных правовых систем. Международное право и конституционные принципы. Примат международного права. Имплементации международно-правовых норм в национальное законодательство

Разграничение пространственных сфер действия международного и национального права, международное право и концепция органов государства.

Основные теории соотношения международного и внутригосударственного права. Дуалистическая теория, монистическая теория. Юридические формы согласования международного и внутригосударственного права: трансформация, инкорпорация, рецепция, отсылка к международному договору.

Роль конституций в развитии международного права.

Характерные черты взаимодействия современных конституций и международного права. Литература:

1. Алебастрова И.А. Конституционное право зарубежных стран. - М., 2001

2. Чиркин В.Е. Основы сравнительного государствоведения. Изд.дом"Артикул", 1997. - 351 с.

zakon.rin.ru/cgi-bin/view

www.lawbook.by.ru/const.shtml

www.bankreferatov.kz/

uchebnik.kz/... pravo.../vvedenie-konstitucionnoe- pravo -respubliki-kazahstan







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия