ВВЕДЕНИЕ. Методическое пособиеРЕЗЬБОВЫЕ ИЗДЕЛИЯ И СОЕДИНЕНИЯ
Методическое пособие на выполнение практических заданий
Хабаровск
План 2001 г. Поз. 3.31.
Лилия Владимировна Бушман. Нелли Викторовна Воронкина. Ольга Васильевна Соколова.
РЕЗЬБОВЫЕ ИЗДЕЛИЯ И СОЕДИНЕНИЯ. Методическое пособие на выполнение практических заданий. - 2-е изд., перераб. и исправленное. *** Редактор А.А. Иванова. Техн. ред. Н.В. Мильштейн. Корректор MB. Бережная. Подписано в печать 10.04.01. ЛР № 021068. ПЛД № 79-19. Формат60x84/16. Печ. л. 4. Бумага тип. № 2. Печать офсетная. Тираж 750. Зак. 95. Цена 16 р. *** Издательство ДВГУПС. 680021, г. Хабаровск, ул. Серышева, 47.
УДК 744.4 (075. 8) ББКЖ 112. 4 Б 948 Рецензент: Кандидат технических наук, доцент кафедры «Начертательная геометрия и инженерная графика» Дальневосточного университета путей сообщения О.А. Графский
Бушман Л.В., Воронкина Н.В., Соколова О.В. Б 948 Резьбовые изделия и соединения: Методическое пособие на выполнение практических заданий. - 2-е изд., перераб. и испр. - Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2001. - 64 с: ил.
Изложен учебный материал, необходимый для выполнения задания по крепежным изделиям. Приведены выписки из стандартов на крепежные изделия. Методическое пособие предназначено для студентов 1-го курса технических специальностей всех форм обучения.
УДК 744.4 (075. 8) ББКЖ 112. 4
© Издательство Дальневосточного государственного университета путей сообщения (ДВГУПС), 2001 ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с программой курса по машиностроительному черчению для высших технических учебных заведений студенты всех специальностей должны ознакомиться с существующими типами соединений и выполнить графическую работу по разъемным соединениям. В методической работе рассматриваются резьбовые соединения, относящиеся к разъемным, выполняемые с помощью стандартных крепежных изделий: болтов, шпилек, гаек, винтов и фитингов. Такие крепежные изделия просты по конструкции и изготовлению, обеспечивают необходимую прочность соединения и возможность неоднократной сборки и разборки при ремонте, регулировке и т.п.
|