Студопедия — Зіндік оқу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зіндік оқу






n
N+k+p+s)на быть меньше 60 балов0%иологического анамнеза, интерпретация маркеров ВГ)а быть меньше 60 балов0%иологического анамнеза, интерпретация маркеров ВГ)
(z
t
 
 
+
L t1UKDXHTtVBSKC5JzEtJzMnPS7VVqkwtVrK34+UCAAAA//8DAFBLAwQUAAYACAAAACEA/pGiK8EA AADaAAAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbESPzWrDMBCE74W8g9hAb40cH4rrRgklEEhKLrb7AIu1 /qHSykhK7L59VQj0OMzMN8zusFgj7uTD6FjBdpOBIG6dHrlX8NWcXgoQISJrNI5JwQ8FOOxXTzss tZu5onsde5EgHEpUMMQ4lVKGdiCLYeMm4uR1zluMSfpeao9zglsj8yx7lRZHTgsDTnQcqP2ub1aB bOrTXNTGZ+4z767mcq46cko9r5ePdxCRlvgffrTPWsEb/F1JN0DufwEAAP//AwBQSwECLQAUAAYA CAAAACEA8PeKu/0AAADiAQAAEwAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbFBL AQItABQABgAIAAAAIQAx3V9h0gAAAI8BAAALAAAAAAAAAAAAAAAAAC4BAABfcmVscy8ucmVsc1BL AQItABQABgAIAAAAIQAzLwWeQQAAADkAAAAQAAAAAAAAAAAAAAAAACkCAABkcnMvc2hhcGV4bWwu eG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAP6RoivBAAAA2gAAAA8AAAAAAAAAAAAAAAAAmAIAAGRycy9kb3du cmV2LnhtbFBLBQYAAAAABAAEAPUAAACGAwAAAAA= " filled="f" stroked="f">
=

T= -(3 Z+1N+1K+1P+1S)

t – күнделікті бақылау

z- білімнің орташа бағасы

N - тәжірибелік дағдылар

(эпидемиологиялық анамнезді жинау, вирусты гепатит маркерлерінің интерпретациясын талдау)

k –коммуникативті дағдылар

p – құқықтық дағдылар

s – СӨЖ

n =7

Рұқсат рейтингі келесі формула бойынша есептеледі:

 

R=(t+r): 2 x 0,6

 

Студенттің бағасы 60 баллдан кем болмаса, емтиханға жіберіледі

 

Әр бір тәжірибелік сабақ, СӨЖ, қорытында бақылау 100 ұпайдан есептеледі, яғни 100 пайызға сәйкес.

1. Тәжірибелік сабақтар – максисмальді - 100 балл

Дәстурлі баға Шарттары 1сабақтың баллы
«5» Сабаққа қатысу, ауызша толық жауап беру, тесттің «90-100%» дұрыс, барлық тапсырмаларды орындау 90-100
«4» Сабаққа қатысу, ауызша мардымсыз қателіктер жіберу, тесттің «75-89%» дұрыс, тапсырмаларды қателермен орындау 75-89
«3» Сабаққа қатысу, ауызша айтарлықтай қателіктер жіберу, тесттің «50-74%» дұрыс, тапсырмаларды толық орындамау 50-74
«2» Сабаққа қатысу, тақырыпты білмеу, тесттің (50% кемі ғана) дұрыс,тапсырмаларды орындамау 49 және одан төмен
  Сабаққа келмеу 0 б.
  Кешігу Минус 25 б.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 479. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия