Студопедия — ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ - SYLLABUS
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ - SYLLABUS






Оқытушы туралы мәліметтер:

Пәнді химия ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы Бекенова Гүлмира Сатыбалдықызы жүргізеді.

Байланыс ақпараттары: үй. тел.: 3-00-29-31, мобиль. 8777-586-63-42.

Кафедрада болу уақыты: 304 аудитория, бекітілген сабақ кестесі бойынша.

 

Пән туралы мағлұмат:

Аты — Экология және тұрақты даму

Кредиттер саны - 2

Өткізілетін орны: Л.Б. Гончаров атындағы КазАЖИ.

 

 

1-кесте

 

 

Оқу жоспарының көшірмесі

 

Курс семестр кредит Аптадағы академиялық сағаттар Бақылау түрі
Дәріс Лаб.сабақ Практ.саб. /семин.сабақ/ СӨЖ* СОӨЖ* Барлығы
                   
                  Экзамен

 

1.3 Пәннің пререквизиттері:Экология және тұрақты даму пәнін оқып-үйрену үшін оқу жоспарына сәйкес философия, тарих, математика, информатика және химия пәндерін жетік оқып-үйренген жеткілікті.

1.4 Пәннің постреквизиттері:Бұл пәнмен байланысты пәндер тізімі: адам, топырақ, су және өндірі экологиясы, ауылшаруашылық және геоэкология, қоршаған ортаны қорғау.

1.5 Қысқаша түсінік: Экология және тұрақты даму курсы студенттерді экологиялық ойлауға қалыптастырады және өздерінің мамандықтарына сәйкес білімдер мен түсініктерге байытады.

1.6 Пән бірінші семестр бойы 2 кредит көлемінде (15 дәріс, 15 практикалық) оқытылады.дисциплина преподается в течение первого семестра объемом 2 кредита (15 дәріс, 15 практик. сағ.). Курстың негізгі мақсаты - студенттердің жалпы экология, экологиялық сана мен экологиялық әлемтаным негіздерін меңгеруі; табиғат және биологиялық әралуандылықты сақтау үшін жауапкершілік сезімін тәрбиелеу; адам мен биосфера компоненттерінің әсерлесуінің негізгі заңдылықтарын түсіну; адамның шаруашылық әрекеттерінің, әсіресе табиғатты қарқынды пайдалану кезіндегі әрекеттерінің зардаптарына баға беру; қоғамның және бүкіл биосфераның практикалық мәселелерін шешу үшін қажетті білімдер беру.

Курс аяғында:

Студенттер білуі тиіс: тірі организмдердің қоршаған ортамен қарым-қатынасын анықтайтын негізгі заңдылықтарды; организмдердің таралуы мен сан динамикасын, қауымдастықтардың құрылымы мен олардың динамикасын; тірі жүйелер арқылы өтетін энергия ағындары мен заттар айналымының, экологиялық жүйелер мен бүкіл биосфераның қызмет атқару заңдылықтарын; антропогендік әрекеттің әлеуметтік-экологиялық салдарларын; табиғат қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың негізгі принциптерін білуі тиіс.

Атқара алуы тиіс: биосферадағы экологиялық процестердің өту заңдылықтарын, соның ішінде қоршаған ортаға антропогендік ықпал көрсетілуімен байланысты процестерді талдай білуі, олардың себептерін, жою жолдарын іздеп таба білуі; тірі организмдердің қоршаған ортамен қарым-қатынас заңдылықтары туралы алған білімдерін практикалық қызметінде қолдана алуы тиіс.

Машықтануы тиіс: экологиялық тепе-теңдікті сақтау, экологиялық қауіпсіздікті және экожүйелер мен қоғамның орнықты дамуын қамтамасыз ету үшін неғүрлым оңтайлы жағдайлар туғызу мақсатында алдына нақтылы экологиялық мәселелер қойып жэне оларды шешіп, табиғат қорғау қызметіндегі басымдықтарды анықтап машықтануы тиіс.

студенттер

Тапсырмалардың тізімі мен түрлері және оларды орындау кестесі:

2-кесте







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 577. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия