Студопедия — Результаты. По завершении эксперимента с предъявлением звуковых стимулов, была получена сводная таблица вероятностей <
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Результаты. По завершении эксперимента с предъявлением звуковых стимулов, была получена сводная таблица вероятностей <






 

По завершении эксперимента с предъявлением звуковых стимулов, была получена сводная таблица вероятностей <, =, > для трех экспериментов. Каждому сравниваемому стимулу будет соответствовать своя вероятность того или иного ответа.

Серии экспериментов различались инструкциями: первая с нейтральной инструкцией, вторая, с либеральной инструкцией, содержала рекомендацию к использованию ответа «равно», третья, с жесткой инструкцией, содержала рекомендацию «использовать ответ «равно» лишь, в крайнем случае». Результаты представлены в таблице 1.

Таблица 1.Сводная таблица результатов вероятности ответов < = > для трех экспериментов P(S).

Стимул Нейтральная инструкция = рекомендуется = не рекомендуется
S, ms < = > < = > < = >
  0,95   0,05 0,8 0,15 0,05 0,85   0,15
  0,55 0,4 0,05 0,5 0,4 0,1 0,5 0,1 0,4
* 900 0,1 0,7 0,2 0,1 0,6 0,3 0,45 0,1 0,45
  0,25 0,6 0,15 0,2 0,55 0,25 0,4 0,1 0,5
  0,15 0,35 0,5 0,15 0,35 0,5 0,35 0,05 0,6

Примечание: * - стимул, равный стандартному

 

На основании данных Таблицы 1 строятся психометрические кривые. На первом графике строятся психометрические кривые для 3-категориальной системы ответов, на втором – для 2-категориального варианта. При этом нейтральные ответы делятся поровну между пропорцией ответов «больше» и «меньше» (в данном случае мы будем строить одну кривую – для ответов «больше»). Третий график строится в z-координатах. Для построения графика в z-координатах необходимы данные, указанные в таблице 2. Таблица содержит Z-преобразованные вероятности ответов "больше". При расчете z-значений ответов 3-категориальная система ответов переводится в 2-категориальную путем деления вероятностей ответов "равно" поровну между вероятностями "меньше" и "больше". Далее находятся нужные значения из таблицы для перевода вероятностей значений p в значения z.

 

Таблица 2. Результаты Z- значения ответов «больше» для трех экспериментов Z(S).

Стимул Нейтральная инструкция = рекомендуется = не рекомендуется
S, ms > > >
  -1,64 -1,13 -1,04
  -0,67 -0,52 -0,13
* 900 0,13 0,25  
  -0,13 0,08 0,13
  0,44 0,44 0,33

Примечание: * - стимул, равный стандартному

 

Для построения графика в 3-категориальной системе для нейтральной инструкции берется 2 первых столбца таблицы 1 (значения стимулов и вероятности ответов под графой «Нейтральная инструкция»). С помощью программы SPSS Statistics строится график простой диаграммы рассеивания. По оси Y задается вероятность ответов «больше», по оси X – интенсивность сравниваемого стимула. На графике были проведены дополнительные горизонтальные линии на уровне пропорций ответов, равных 0.5, 0.25, 0.75, точки их пересечения с построенной психометрической кривой дали значение медианы (Md) и верхнего и нижней квартилей Q1 и Q3. Для расчета пороговых показателей (IU, DL, PSE, CE) использовался графический метод, основанный на способе линейной интерполяции. В трехкатегориальном эксперименте при использовании метода констант психометрические кривые ответов «больше» и «меньше» не являются зеркальными, и поэтому должны рассматриваться обе на одном графике.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия