Студопедия — Билет № _________________________________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет № _________________________________________________






Емтихин алушының аты-жөні __________________________________________________

Қағидасы Деңгейі
    Өте жақсы Жақсы Түзетулерді қажет етеді Нашар
СҰРАҚ №1
    Клиникалық жағдаймен танысып, науқастың басты шағымдарын көрсетті        
  Объективті тексерістің нәтижесін бағалау        
  Объективті көріністің нәтижесіне сүйене отырып патогнатикалық симптомын бөліп көрсетті        
  Тексеру жоспарына негізгі тексеру тәсілін қолданды        
  Қажетті тексеру тәсілін қолдануды анықтап берді        
  Тексерістің нәтижелерін адекватты талқылады        
  Сәйкес аурулармен дифференциалды диагностиканы дұрыс жүргізді және оларды анықтады        
  Клиникалық диагнозды анықтады        
  Науқасты емдеу жоспарын құрастырды        
  Тағайындалған дәрі- дәрмектердың әсер ету механизімі жайлы білім деңгейін көрсету        
  Науқасқа қажетті ақыл- кеңесті беруді құрастыруы        
Қорытынды:        
СҰРАҚ №2
  Емтихан тапсырушы клиникалық жағдайға сәйкес жақ сүйектерін уақытша және тұрақты бекіту тәсілін таңдады, оның құрылымына тоқталды. Науқасқа емделу кезеңдерін тусіндіру        
  Жеке алюминиден жасалған Тигерштедтің шеңдеушін дайындауы. Көрсеткіштеріне сәйкес иілген шеңдеуштерді дайындауы        
  Жергілікті жансыздандыру түрін дұрыс анықтады        
  Жеке алюминиден жасалған Тигерштедтің шеңдеушін науқастың жағына талаптар бойынша орналастыруы және жақаралық бекітуді жүргізуі        
  Емдеу барысында науқасқа дұрыс шеңдеушті күтіп-тазалау ақыл- кеңесін беруі        
 
  ҚОРЫТЫНДЫ БАЛЛ Ең жоғарғы – 100 балл

Жалпы қорытынды баллдың нәтижесі:

1сұрақ+2сұрақ+коммуникативті дағдылалар

Емтихан алушының талқылауы (кері байланыс)_________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Емтихан алушының қолы_________________________________

 

2013-14 оқу жылындағы 5-ші курс стоматологиялық факультетіне хирургиялық стоматология пәні бойынша семестрлік емтиханның екінші кезеңіне арналған

Чек- парақ;

Емтиханды өту күні _______________________________________

Студенттің аты-жөні______________________________________







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия