Студопедия — Урок № 11
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок № 11






тема грамматика Исчисляемые и неисчиляемые.

1) Приветствие

2) Стих ex 7, p 130

3) Проверка д\з чтение ex 6, p 124

4) Письменный перевод предложений с русского на английский (ex 6, p 124)

5) Исчисляемые и неисчисляемые.

Детям даются 4 набора слов, в каждом наборе по 6 слов. Задача – найти в каждом наборе лишнее слово. У этих лишних слов есть что-то общее, их что-то объединяет. Эти слова нужно расположить отдельно, например, на доску на магнитах. Затем вместе определить название общее этих лишних слов.

1 набор - cups, eggs, water, bananas, potatoes, tables.

2 набор – tomatoes, oranges, eggs, glasses, meat, pens.

3 набор – carrots, apples, cups, bananas, love, cars.

4 набор – oranges, pens, pears, tables, coffee, potatoes.

Лишние слова получаются water, meat, love, coffee. Эти слова являются неисчисляемые существительные, т.е. мы не можем их посчитать.

6) p 127 табличка, записываем в тетрадь по грамматике.

7) Ex 1,p 128 устно и письменно

8) Распечатка на much\many

9) Ex 4, p 128 чтение, новые слова tree, know(knew), grow(grew),different, country.

Д\з чтение ex 4,p 128, слова и неправильные глаголы учить, ex 5, p 129 письменно(заранее на уроке перевести задание к упражнению).

Урок № 12 Итоговый урок по теме «Food»

Лексика, орфография, фонетика.

1) Приветствие

2) Стих ex 7, p 130 «Robin»

3) Ех 5, р 132

Учитель задает вопросы ученикам, дети отвечают.

4) Диктант на слова ех 4, р 128

Проверка д\з ех 4. Р 128 чтение

5) Класс делится на две команды. Каждой команде дается лист, с перемешанными буквами в словах. Дается 5 мин, затем листы проверяются учителем. Команда, выполнившая задание без ошибок или с наименьшим количеством ошибок, получают 1 очко.

6) Игра «Food»

Дети рассаживаются на стульях, расположенных полукругом. Каждому ребенку дается карточка со словом или картинкой. Ведущему вручается список с данными словами. Задача ведущего называть эти данные слова парами (cheese-apple, tea-milk,…). Те дети, чьи карточки назвал ведущий, встают и меняются быстро местами. Ведущий называя парами слова, внезапно произносит слово «Food», и тогда все меняются, в том числе и ведущий старается сесть на стул. Тот, кому не досталось места, становится ведущим.

7) Игра «Крестики-нолики»

В ячейки вписываются неправильные глаголы. Задача каждой команды выбрать ячейку и назвать вторую форму данного глагола. Если правильно называют. В этой ячейке ставится либо крестик, либо нолик, в зависимости, какая команда что выбрала в начале игры. Победившая команда получает 1 очко.

8) Каждой команде дается лист с транскрипциями слов. Задача – по транскрипции прочитать что за слово и написать это слово буквами.

9) Чья команда справится с заданием лучше, та и победила.

10) Ех 1, р 132.

11) Устно каждая команда говорит по одному предложению. Одна команда He ate a lot of….. Вторая команда He ate many…..Кто больше назовет, тот получает очко.

12) Подсчет очков.

13) Подведение итогов урока







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия