Оқу жетістіктерін бағалауКредиттік жүйе жағдайында оқу процесін ұйымдастырудың бір элементі ретінде білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі табылады. Баға қоюдың саясаты объективтік, ашықтылық, жоғарғы дифференциацияға деген икемділік қағидасына негізделеледі. Қорытынды бағалауда мыналар болады: - аралық бақылау; - емтихан. Оқытушы әрбір 8-15 аптадан кейін семестр ішінде 100 ұпайлық есеппен рейтингілік бақылау қорытындысы шығарылады, және рейтингтік баға ағымдық, аралық бақылаудың қосындысы болып табылады.. Кредиттік технология ережесіне сәйкес студенттер білімі семестр ағымында 5 кезеңмен бағаланады. Мысалы: күндізгі бөлім студенттері семестр бойы екі ағымдық, екі аралық бақылау және семестр соңында емтихан тапсырады. Сонымен бірге, бірінші ағымдық (t1) - және аралық (r1) бақылауды бірінші рейтинг нәтижесі анықтайды, ал екінші ағымдық (t1) және аралық (r2) бақылауды екінші рейтинг (R2) нәтижесін анықтайды. Студенттің әрбір рейтингтік бағасы ағымдық (пайызбен, баллмен) және аралық бақылау (пайызбен, баллмен) бағасынан жиналады. Ағымдық және аралық бақылаудың орта арифметикалық саны ретінде анықталады. (сызбаны қараңыз) R1= t1 + r1; R2 = t2 + r2 2 2 (1) R1 R2 - бірінші және екінші рейтингтік бағалауда студенттің рейтингтік бағасына сәйкес. Студенттің орташа рейтингтік бағасы (Rорт) екі рейтинтік орта арифметикалық санымен анықталады және пайыздық мазмұны төмендегі формуламен анықталады: Rорт= R1+R2 2 (2) Пән бойынша қорытынды бағаны ұсыну кезінде қорытынды бағадан 60% құрайтын рейтингтік бақылауға берілсе, ал емтихан бағасы студенттің қорытынды бағасынан (Е) 40 % беріледі. I = (R1+R2) х 0,6 + Е х 0,4 2 (3)
|
