Вопрос 57. Предмет и задачи сурдопедагогики1. Сурдопедагогика (от лат. — глухой) — отрасль специальной педагогики, разрабатывающая проблемы воспитания, образования и обучения детей с нарушениями слуха. Сурдопедагогика включает: • теорию обучения и воспитания детей с недостатками дошкольного и школьного возраста; • историю сурдопедагогики; • частные методики; • сурдотехнику. 2. Предмет сурдопедагогики — теория и практика образован! лиц с ограниченными слуховыми возможностями. 3. Основные задачи сурдопедагогики: • разработка методических проблем специального образован детей с нарушениями слуха; • изучение и обобщение практики специального образован» детей с нарушенным слухом; • внедрение результатов педагогических исследований в правку специального образования детей с нарушениями слуха; • разработка научных основ содержания образования, и специальных методик обучения лиц с нарушенным слухом; • совершенствование технических средств для коррекции и дефектов слуха; • создание новых учебников, учебных пособий для лиц, имеющих нарушения слуха; • совершенствование системы педагогической работы, направленной на социальное адаптирование и социально-профессиональную реабилитацию лиц с нарушенным слухом.
|
