Студопедия — Экскурсияны өткізу әдістемесі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экскурсияны өткізу әдістемесі






­ Экскурсия өткізу методикасының мақсаты мен міндеттері.

­ Экскурсиялық жүмыстагы объектілерді көрсету жөне сипаттау.

­ Үйлесімділіктің ерекшеліктері және деңгейлері.

­ Экскурсиялық көрсетудің негізгі әдістемелік тәсілдері.

­ Экскурсия өткізудің негізгі әдістемелік тәсілдері: көрсету әдістері.

­ Алгашқы байқау, оның сипаттамасы.

­ Экскурсиялық талдаудың түрлері: сәулеттік, тарихи, табиғаттанулық, өндірістік-экономикалық.

­ Оқиғаларды бір жерге келтіру әдісі, кез арқылы салыстырмалар, мемориалдық тақтаны көрсету әдісі және т.б. керсету әдістері, экскурсиялардағы тест түрлері.

­ Көрсетудегі қимыл маңызы. Экскурсия жүргізушінің «портфелін» қолдану.

­ Түсіндірме, оның үзақтығы.

­ Сипаттама әдісін қолдану.

­ Экскурсияда әдеби монтажды қолдану.

­ Дәйексөз қолдану, оның көлемі, үйлесімділігі.

­ Әңгімелеу - балалармен жүмыс жасаудың тиімді әдісі.

­ Әңгіменің әдістері: оқигалардың көбеюі. аналогия мен контракт, үйтқу және т.б.

­ Экскурсиялық қызметтің дифференңиалды тәсілі.

­ Дифференңиалды қызметтің маңызы.

­ Экскурсанттарды топтарға бөлу.

­ Әртүрлі топтар: қарапайым экскурсияларда. турбазада, санаторийде демалыс үйлерде экскурсияларды жүргізу.

­ Балаларға, туристерге, әртүрлі мамандарга арналған экскурсиялар.

­ Экскурсия өткізу техникасы

­ Экскурсия жүргізушінің сөз шеберлігі, экскурсия жүргізу техникасы.

­ Экскурсия жүргізу техникасының үғымы, мақсаты жөне міндеттері.

­ Экскурсия жүргізушінің топпен танысуы, үйымдастырушы нүсқаулар.

­ Кіріспе, негізгі тарау, қорытынды кезіндегі экскурсия жүргізушінің орны. Экскурсанттардың автобустан түсуі.

­ Топтың объект жанында орналасуы.

­ Экскурсанттардың жүріп-түруы, жүріс жылдамдылығы.

­ Экскурсия мерзімін орындау.

­ Сүрақтарға жауап беру.

­ Экскурсия жүргізушінің көсіби шеберлігі.

­ Экскурсия жүргізушінің қүкықтары мен лауазымдық міндеттері.

­ Экскурсия жүргізушінің жеке-түлғалық қасиеттеріне қойылатын талаптар.

­ Экскурсия жүргізушісі мамандығына сәйкес білім мен іскерлік,

­ Экскурсия жүргізушінің шеберлігін дамыту жолдары.

­ Экскурсия жүргізушісі-гид, жетекші, тәрбиеші.

­ Экскурсия жүргізушінің жүмысын бақылау.

­ Экскурсия жүргізуді даярлау үшін әртүрлі пәндер білімдерін қолдану

­ Экскурсиялық іс-әрекеттің психологиялық негіздері.

­ Экскурсияның психологиялық сипаттары.

­ Экскурсиялық іс-әрекетте психологияның элементтерін қолдану.

­ Назар аударуға ықпал ету.

­ Көңіл бөлудің кризистері. оларды экскурсия жүргізген уақытта ескеру.

­ Экскурсантардың әртүрлі контингенттерімен жүмыс істеу ерекшеліктері.

­ Экскурсия — педагогикалық әдіс.

­ Экскурсия - білім алу үрдісі.

­ Экскурсиядағы қабылдау сезімі.

­ Экскурсиядағы көзге елестету ролі

­ Көзге елестетудің жеке және жалпы, нақты және абстрактілі түрлері.

­ Экскурсияның идеялық-тәрбиелеу және білім беру функңиялары.

­ Экскурсияның дидактикалық принңиптері.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия