Студопедия — Обеспечение учебной литературой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обеспечение учебной литературой






Основная литература:

1. Конституция Республики Казахстан. 1995г. (с изменениями и дополнениями от 2.02.2011г.).

2. Концепция правовой политики РК, согласованная указом Президента РК от 20.09.02, № 949.

3. Закон о государственной независимости РК от 16 декабря 1991г.

4. Конституционный Закон «О судебной системе и статусе судей» от 25.12.2000г.

5. Закон Республики Казахстан от 23 апреля 2014 года №199-V «Об органах внутренних дел Республики Казахстан»

6. Закон Республики Казахстан от 21 марта 2002 года № 309-II О внесении
изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан, имеющий
силу закона, от 21 декабря 1995 г. № 2710 "Об органах национальной
безопасности Республики Казахстан"

7. Закон РК «О Прокуратуре» от 21 декабря 1995 года№ 2709

8. Постановление Президента РК «О неотложных мерах по борьбе с преступностью и укреплению правопорядка» от 17 марта 1995 г.

9. Уголовный кодекс Республики Казахстан. 1998 г.

10. Уголовно-процессуальный кодекс РК от 13 декабря 1997 г.

11. Гражданский кодекс РК (Общая часть) от 27.07.1994 г., особенная часть от 01.07.1999г.

12. Гражданско-процессуальный кодекс РК, 1999 г.

13. Прокурорский надзор в СССР. Учебник. МЛ 1991 г.

14. Закон изменений и дополнений в Указ Президента РК, имеющий силу закона «О Прокуратуре РК» от 02.07.1998 г. № 266-13 РК

Дополнительная литература:

1. Сборник нормативно-правовых актов о прокуратуре РК. Алматы, 1997г.

2. Акпарова Р.Н. учебное пособие «Прокурорский надзор» Астана, 2008 г.

3. Жоргенбаев М.А. Некоторые проблемы организации прокурорского надзора за законностью ОРД. Алматы 2001 г.

4. Нарикбаев М.С. Утибаев Г.К., Алиев М.М. «Прокурорский надзор в Казахстане» Алматы 2002 г.

5. Журсимбаев С.К. Прокурорский надзор за законностью расследования преступлений органами внутренних дел. Алматы 2002 г.

6. Журсимбаев С.К. Прокурорский надзор в Казахстане. Учебник 2003 г.

7. Указ Президента Республики Казахстан «О Концепции правовой политики Республики Казахстан на период с 2010 до 2020 года» от 24 августа 2009 года № 858.

8. Указ Президента Республики Казахстан «О мерах по повышению эффективности правоохранительной деятельности и судебной системы в Республике Казахстан» август 2010 года № 1039.

9. Послание Конституционного совета Республики Казахстан «О состоянии конституционной законности в Республике Казахстан» от 25 мая 2010 года № 09-5/1.

10. Прокурорский надзор в РФ. Учебник. Под редакцией д.ю.н. профессора В.И. Рохлина. 2000 г.

11. Мауленов Г.С.Приоритетные направления взаимодействия органов прокуратуры и внутренних дел в борьбе с преступностью на современном этапе. Материалы международной конференции «Проблемы совершенствования прокурорского надзора на современном этапе». 1999 г.

12. Сембин Б.А.Соотношение прокурорского надзора с ведомственным и судебным контролем в уголовном процессе. Закон и время.2002 г. №1.

13. Алиев М.М. Суд и правоохранительные органы Республики Казахстан. Алматы Жеты-жаргы.2003 г.

14. Байтукбаев Д.И. Понятие и значение функций прокуратуры. Сборник статей руководящего состава сотрудников органов прокуратуры «Прокуратура Казахстана в условиях независимости». Алматы 2001 г.

15. Бахтыбаев И.Ж. «Конституционный надзор прокуратуры Республики Казахстан», М.1998 г.

16. Мерзадинов Е.С. Защита прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в системе государственных органов. Сборник статей руководящих сотрудников органов прокуратуры «Прокуратура Казахстана в условиях независимости». Алматы, 2001г.

17. Тусупбеков Р.Т. Защитить права и свободы граждан. «Казахстанская правда» от 28 марта 2003 г.

18. Борчашвили И.Ш. Некоторые вопросы повышения эффективности прокурорского надзора в Республике Казахстан. Материалы международной конференции «Проблемы совершенствования прокурорского надзора на современном этапе». Астана 1999 г.

19. Альдекеев А.А. История становления и развития органов прокуратуры Казахстана А. 2002 г.

20. Бегалиев К.А. Прокурорский надзор за расследованием уголовных дел. М., 1971.

21. Назарбаев Н.А. Выступление на республиканском совещании руководящих работников правоохранительных органов с участие глав администрации областей по борьбе с преступностью и нарушениями законности. Казахстанская правда, 21 марта 1995 г.

22. Туякбаев Ж.А. Развитие прокуратуры Казахстан в период государственно-правовой реформы. Алматы, 1997.

23. Чувилев А.А. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность. Учебное пособие. СПб., 1997 г.

24. Хитрин Ю.А. Мало принять хорошие законы, нужно их, как положено, исполнять.// Закон и время., № 1, 1999 г.

25. Журсимбаев С.К. Прокурорский надзор в Казахстане. А., 2003 г.

26. Нарикбаев М.С., Утибаев Г.К., Алиев М.А. Прокурорский надзор в РК. 2002 г.

27. Савицкий В.М. Очерки теории прокурорского надзора. М., 1975 г. Спиридонов В.М. Прокурорский надзор за соблюдением законности в исправительно-трудовых учреждениях. М., 1978 г.

28. Шарыло Н.П. и др. Иск прокурора в гражданском судопроизводстве. М., 1989 г.

29. Халиулин А.Г. Осуществление функции уголовного преследования прокуратурой России. Кемерово, 1997 г.

30. Додонов В.Н., Крутских В.Е. Прокуратура в России и за рубежом. М. НОРМА, 2001 г.

 

8. Критерии оценки знаний:

Оценка знаний слушателей проводится в течение всего семестра в результате проведения текущего, рубежного и итогового видов контроля, оцениваемых в баллах.

Индивидуальный рейтинг слушателя – степень учебных достижений слушателя в цифровом выражении, складывающаяся из баллов, набранных в ходе учебных занятий и дополнительных баллов по каждой дисциплине в течении каждого академического периода. Подсчет баллов ИР ведется преподавателем в ходе занятий по следующей схеме:

По семинарскому (практическому) занятию:

Выполнение заданий, работа на занятии – 2 балла.

Слушатель может увеличить свой индивидуальный рейтинг за счет дополнительных баллов, начисляемых преподавателем, ведущим занятия по данной дисциплине за счет участия в научно-исследовательской работе.

Рубежный контроль (первый рубежный контроль) проводится на 8 неделе семестра. Слушатель считается аттестованным по рубежному контролю, если он набрал от 30 до 60 баллов. Слушатели, не аттестованные по рубежному контролю, имеют право ликвидировать данную задолженность путем отработки пропущенных занятий, подготовки письменных работ и т.п. в течение 9-ой недели семестра.

Допуск к экзаменам (второй рубежный контроль) проводится на 15 неделе семестра. Слушатель получает допуск в том случае, если он набрал не менее 30 баллов. Слушатели, не допущенные к промежуточной аттестации, имеют право ликвидировать данную задолженность до конца текущей экзаменационной сессии.

МБ - максимальный балл – максимальное возможное количество баллов, набираемых слушателем в рамках текущего контроля знаний либо промежуточной аттестации, составляет 60 баллов.

Итоговый балл слушателя по дисциплине складывается из суммы индивидуального рейтинга, увеличенного на 10% (коэффициент 0,1) и оценки, полученной на экзамене (зачете), уменьшенной на 10% (коэффициент 0,1).

Экзамен (зачет) проводится в тестовой (письменной, устной) форме. При этом одно тестовое задание состоит из 20 вопросов. При подведении результатов промежуточной аттестации один правильный ответ на тестовый вопрос оценивается в 5,5 баллов.

Окончательная оценка слушателя по дисциплине выставляется в зачетную книжку в традиционной системе и буквенной системе по следующей схеме:

 

Баллы по дисциплине Оценка по буквенной системе Оценка по традиционной системе
95-100 А Отлично
90-94 А-
85-89 В+   Хорошо
80-84 В
75-79 В-
70-74 С+     Удовлетворительно
65-69 С
60-64 С-
55-59 D+
50-54 D
0-49 F Неудовлетворительно

 

При получении неудовлетворительной итоговой оценки и повторном изучении курса сдача экзамена принимается в той форме, в которой проводилась промежуточная аттестация. Оценка в данном случае выставляется по итогам тестирования (письменного, устного опроса) без учета ИР по следующей схеме:

 

% правильных ответов Баллы Оценка по буквенной системе Оценка по традиционной системе
95-100 19-20 А Отлично
90-94   А-
85-89   В+   Хорошо
80-84   В
75-79   В-
70-74   С+     Удовлетворительно
65-69   С
60-64   С-
55-59   D+
50-54   D
0-49 0-9 F Неудовлетворительно

 

9. Планы семинарских, практических занятий и СРСП:

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 683. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия