Студопедия — Зміст семінарського заняття. Вступ. Державогенез на українських землях до ІХ ст
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зміст семінарського заняття. Вступ. Державогенез на українських землях до ІХ ст






ТЕМАТИКА ТА ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

Змістовий модуль 1

С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 1

Вступ. Державогенез на українських землях до ІХ ст. Русь у ІХ–ХІІ ст. Галицько-Волинська держава (ХІІІ – перша половина ХІV ст.)

(2 год.)

Мета: з’ясувати ключові питання державотворення на тлі етносоціальної еволюції давньоукраїнської спільноти ІХ–ХІІІ ст.

Зміст семінарського заняття

1. Виникнення держави Русь. Версії походження Київської держави.

2. Внутрішня і зовнішня політика київських князів.

3. Русь на історичному етапі роздроблення.

4. Галицько-Волинська держава.

Скласти словник історичних персоналій та дати їм характеристику:

Київські князі: Олег, Ігор, Ольга, Святослав, Володимир Великий, Ярослав Мудрий, Володимир Мономах; Галицько-Волинські князі – Роман Мстиславович, Данило Галицький, Василько Романович, Лев Данилович, Юрій І.

Пояснити терміни та поняття:

слов’яни, Київська Русь, «Руська правда», вотчина, дружина, орда, половці, печеніги, усобиці, хан, бояри, ярлик, рядовичі, волхви, смерд, християнство, князь, міжнародні зносини Русі, «норманська» теорія, «Слово о полку Ігоревім», «Повість времінних літ», Київ, Дніпро, гривна, полюддя, Золоті Ворота, Софія Київська, Києво-Печерський монастир.

Методичні рекомендації:

Готуючись до семінарського заняття, студенти повинні усвідомити, що термін Київська Русь у сучасній історіографії використовується як для позначення єдиної держави, що проіснувала до середини XII століття, так і для ширшого періоду середини XII– середини XIII століть, коли Київ залишався центром країни і керування Руссю здійснювалося єдиним князівським родом на принципах «колективного сюзеренітету». При вивченні даної теми слід врахувати те, що центром східнослов’янської держави впродовж багатьох століть був Київ і тому у історичній літературі Русь отримала назву «Київська Русь».

Разом з тим, студенти повинні звернути увагу і на те, що у вітчизняних писемних джерелах ця держава називається «Руською землею» або «Руссю», в іноземних – «Руссю». Відповідно й народ цієї країни називали «руським». Однак цей термін не був одвічним іменем всього народу країни. Широкого вжитку він набув тут лише від ІХ–Х ст. Уперше в давньоруському літописі він з’являється в тексті, що стосується 852 року: «Нача ся прозывати Руская земля». Походження терміна «русь» є предметом дискусій істориків. За цей час викристалізувалося щонайменше 3 теорії: перша, згідно з якою етнонім «русь» має місцеве середньодніпровське походження, друга, за якою цю назву було запозичено слов’янами у скандинавів, і третя, яка, однак, нічого не говорить про безпосереднє походження терміна, але схильна тлумачити його як назву лише верхівки східнослов’янського суспільства.

Необхідно вказати і на те, що деякі дослідники, такі як Б. Рибаков, вивчаючи літописи, дійшли висновку, що полянський союз племен взяв собі за самоназву ім’я одного з племен, які об’єдналися в ньому. Чимало науковців схиляються до тієї точки зору, що пов’язує назву «Русь» із фінською назвою шведів – «Ruotsi». Німецький славіст Л. Мюллер виводив походження терміна «русь» від скандинавського етноніма «Ruder». Вказуючи на значну звукову розбіжність між термінами «рудер» і «русь», він вважав, однак, що термін «русь» вживався не як самоназва скандинавів, а лише як слов’ян, еквівалент їхньої справжньої самоназви. Історики, котрі відстоюють північне походження назви «Русь», часто апелюють до авторитету «Повісті временних літ», у якій говориться: «Отъ варягъ бо прозвашася Русью, а первое бўша словене». Далі слід розглянути проблему, яка базується на тезі про іраномовне походження терміна «русь», що аргументується в дослідженнях відомого іраніста В. Абаєва. Згідно з ними, етнонім «русь» відповідає перському «ruxs», що означає сяйво, або осетинському «ruxs» – «roxs» – світлий.

 

Рекомендована література:

1. Бойко О. Д. Історія України. Посібник / О. Д. Бойко. – К.: «Наукова думка», 2007. – 350 с.

2. Борисенко В. Й. Курс української історії. З найдавніших часів до кінця ХІХ ст. Навчальний посібник для вузів / В. Й. Борисенко. –К.: «Знання», 1998. – 300 с.

3. Галицько-Волинська держава: історія, постаті, культура: бібліогр. покажч. / ОУНБ ім. І. Франка / Уклад. В. Дволітка. – Івано-Франківськ: Ви-во НІФУ, 2009. – 64 с.

4. Гильом де Рубрук. Путешествие в восточные страны / М. П. Дешевицын (пер. с фр.) / Г. де Рубрук. – М.: Белфакс, 2000. – 76 с.

5. Губарев В. К. Історія України: Конспект лекцій для студентів і викладачів / В. К. Губарев. – Донецьк: ВІТА, 2004. – 230 с.

6. Джувейни. Чингиз-хан. История завоевателя мира / Пер. Е. Е. Харитонова. – М.: ЭКСМО, 2004 – 345 с.

7. Ефименко А. История украинского народа / А. Ефименко. – К.: «Наукова думка», 1994. – 120 с.

8. Иоанн де Плано Карпини, архиепископ Антиварийский. История Монгалов, именуемых нами Татарами / Ред., вступ. статья, примеч. Н. П. Шастиной / де Плано Карпини. – М.: Государственное издательство географической литературы, 1957. – С. 23–83.

9. Історія України / Наук. ред. Ф. Стеблій, Я. Грицак. – Львів: СвітІн, 1996. – 368 с.

10. Історія України / під ред. Ю. Зайцева. – Львів: «Основа», 1996. – 230 с.

11. Історія України від найдавніших часів до сьогодення. Збірник документів і матеріалів / За заг.ред. А. П. Коцура, Н. В. Терес. – Київ-Чернівці: Дуга, 2008. – 288 с.

12. Історія України та її державності: Навч. посіб. / авт. кол. І. Є. Дещинський, І. О. Гаврилів, Р. Д. Зінкевич. – Л.: Бескид Біт, 2005. – 368 с.

  1. Історія України ХХ– початку ХХІ століття: навч. посіб. / П. П. Панченко, Н. П. Барановська, С. С. Падалка: за заг. ред. В. А. Смолія. – К.: Знання, 2004. – 582 с.
  2. Історія України. Навчальний посібник / Під загальною редакцією В. А. Смолія. – К.: «Наукова думка», 1997. – 250 с.
  3. Історія України: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В. В. Світлична; рец.: В. В. Кравченко, О. Я. Красівський. – К.: Каравела, 2008. – 400 с.
  4. Історія України: навч.-метод. посіб. для семінарних занять / В. М. Литвин (кер. авт. кол.), А. Г. Слюсаренко, В. Ф. Колесник та ін.; за ред.: В. М. Литвина. – К.: Знання, 2006. – 608 с.
  5. Історія України: неупереджений погляд: факти, міфи, коментарі/ В. В. Петровський, Л. О. Радченко, В. І. Семененко. – Х.: Школа, 2007. – 591 с

18. Котляр М. Галицько-Волинська Русь у ХІІІ ст. / М. Котляр // Київська старовина. – 1999. – № 6. – С. 23–40.

19. Котляр М. Давньоруська держава кінця ХІ– поч. ХІІст. / М. Котляр // УІЖ. – 1997. – № 2. – С. 33–49.

20. Котляр М. Ф. Русь язичницька. Біля витоків слов`янської цивілізації / М. Котляр. – К.: Ви-во ІІ АНУ, 1993. – 170 с.

21. Котляр М. Формирование территории и возникновние городов Галицко-волынской Руси в ІХ–ХІІІ вв. / М. Котляр. – К.: «Наукова думка», 1984. – 178 с.

22. Крип’якевич І. Галицько-Волинське князівство / І. Крип’якевич. – К.: «Наукова думка», 1984. – 150 с.

  1. Крип’якевич І. Коротка історія України / І.Крип’якевич. – К.: «Наукова думка», 1993. – 120 с.
  2. Лановик Б. Д., Лазарович М. В. Історія України: Навчальний посібник / Б. Д. Лановик. – К.: «Наукова думка», 2001. – 190 с.
  3. Литвин В. М. Історія України / В. М. Литвин. – К.: «Наукова думка», 2008. – 290 с.

26. Моця О. П. Населення південноруських земель ІХ–ХІІІ ст. / О. П. Моця. – К.: «Наукова думка», 1993. – 130 с.

27. Моця О., Ричка В. Київська Русь: від язичництва до християнства / О. Моця. – К.: Ви-во ІІ АНУ, 1996. – 181 с.

28. Новгородская первая летопись по Синодальному списку (ГИМ, Син. 786, XIII–XIV вв.) / Под ред. А. Н. Насонова /. – М.: Из-во Академии наук СССР, 1950. – 576 с.

29. Присяжнюк Ю. П. Русь достеменна. Авторський курс лекцій з української історії: Навч. посібник / Ю. П. Присяжнюк. – Черкаси: Вертикаль, 2004. – 150 с.

30. Пуцько В. Візантійсько-київська спадщина в культурному розвитку Великого князівства Литовського / В. Пуцько // УІЖ. – 1998. – №5. – С. 33–49.

31. Рашид ад-Дин. Сборник летописей / Пер. А. К. Арендса и др. – М.: ЄКСМО-Пресс, 2002. – 670 с.

32. Ричка В. Княгиня Ольга / В. Ричка. – К.: Альтернативи, 2004. – 158 с.

  1. Субтельний О. Україна: історія / О. Субтельний. – К.: «Наукова думка», 1994. – 320 с.

34. Тихомиров М. Древнерусские города / М. Тихомиров. – М.: Из-во АН СССР, 2004. – 358 с.

  1. Толочко А. Князь в Древней Руси: власть, собственность, идеология / А. Толочко. – К.: «Наукова думка», 1992. – 253 с.
  2. Толочко П. Киев и Киевская земля в эпоху феодальной раздробленности ХІІ–ХІІІ вв. / П. Толочко. – К.: «Наукова думка», 1980. – 170 с.
  3. Толочко П. Київська Русь / П. Толочко. – К.: «Наукова думка», 1996. – 180 с.
  4. Толочко П. П. Літописи Київської Русі / П. П. Толочко. – К.: «Наукова думка», 1994. – 190 с.

39. Федоров О. В. Історія України: Навчально-методичний посібник для студентів денної та заочної форм навчання / О. В. Федоров. – Кіровоград: Ви-во КНУ, 2003. – 180 с.

40. Яковенко Н. М. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України / Н. М. Яковенко. – К.: «Генеза», 2005. – 380 с.

Завдання для обов’язкового виконання

Домашні завдання: опрацювання рекомендованої літератури, підготовка до виступу, письмової роботи, участі у дискусії.

Аудиторні завдання: виступ, участь у дискусії.

 

Форми контролю:

усне опитування, письмове завдання, тести, сповіщення.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 688. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия