Студопедия — Структура силлабуса (Syllabus)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура силлабуса (Syllabus)






1. Сведения о преподавателях: преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики, лейтенант полицииЗайцева Валентина Вячеславовна раб.тел.25-50-93

2. Данные о дисциплине:

Название курса Количество кредитов Код, цикл дисциплины
Судебная экспертология   SE 4304

 

3. Время и место проведения:

Занятия: проводятся согласно расписанию. Консультационные часы: дополнительно по индивидуальному графику на кафедре.

 

4. Пререквизиты:Для освоения этой дисциплины необходимы знания, умения и навыки, полученные при изучении таких дисциплин, криминалистика, судебная медицина и психиатрия.

 

5. Постреквизиты:Освоение курса «Судебная экспертология» в дальнейшем способствует успешному освоению таких дисциплин, как криминалистика, досудебное производство, уголовно-процессуальное право, охрана здоровья в уголовно-исполнительной системе, судебная медицина и психиатрия.

6. Краткое описание курса:

Учебный курс «Судебная экспертология» посвящен теоретическому осмыслению особенности использования специальных научных знаний в раскрытии и расследовании преступной деятельности.

Цель учебной дисциплины - формирование у слушателей систематизированного представления о судебной экспертизе, призванной удовлетворять потребности уголовного, гражданского и административного производства в должном применении предусмотренного законом института специальных научных знаний в форме судебной экспертизы

Дидактические и методические задачи это:

1. Более глубокое знакомство аудитории с:

· сущностью судебной экспертизы как относительно самостоятельной отрасли научного знания и практической деятельности;

· особенностями правового регулирования назначения, организации и производства судебных экспертиз, их классификацией и методологией исследовательской деятельности судебного эксперта;

· возможностями методик экспертного исследования;

· оценкой заключения судебного эксперта как средства доказывания и т.д.

2. Практическое освоение возможностей использования технико-криминалистических методов и средств (в том числе криминалистической экспертизы) для обнаружения, выявления, фиксации, изъятия, исследования и использования доказательственной информации о механизме события, личности преступника, мотивах его действий, предмете преступного посягательства, способствовавших совершению преступления условиях.

3. Обучения слушателей тактико-криминалистическим приемам производства отдельных следственных действий, таких как получение образцов для экспертного исследования, осмотра места происшествия, назначения судебной экспертизы.

4. Привитие умения самостоятельно пополнять криминалистические знания. Освоить основы методики самообучения, т.е. научить работе с криминалистической литературой, новыми средствами криминалистической, организационной и вычислительной техники, приемами закрепления и развития усвоенных умений.

Воспитательные задачи:

1. Глубокого осознания значения принципов законности, социальной справедливости и нравственной чистоты при расследовании рассматриваемых преступлений.

2. Понимания роли криминалистических знаний, методов и средств для практики предотвращения, раскрытия и расследования преступлений.

3. Осмысления каждым студентом необходимости постоянного повышения профессионального уровня путем повышения квалификации и самообразования.

Требования курса: Учебное время состоит из аудиторных занятий, самостоятельной работы с помощью преподавателя (СРСП) и самостоятельной работы слушателей (СРС). Подготовка к каждому занятию обязательна. На каждом занятии преподаватель будет, проводит экспресс – опросы, которые позволяют закрепить пройденный и новый материал. Все виды работы (ведение конспектов лекций и семинаров, работа над рефератами и их презентация, творческие работы и т.д.) на занятии будут оцениваться, что создает условия накопления оценочных баллов по курсу.

 

7.Содержание дисциплины:

§ Введение в курс судебной экспертологии

§ Судебная экспертиза как форма применения специальных знаний

§ Задачи, объекты, методы судебной экспертизы.

§ Классификация судебной экспертизы.

§ Процессуальные вопросы назначения и производства судебной экспертизы на предварительном следствии.

§ Процессуальные вопросы назначения и производства судебной экспертизы в суде.

§ Организационные вопросы назначения судебной экспертизы судебной экспертизы.

§ Судебная экспертиза и процессуальный статус судебного эксперта и иных участников процесса..

§ Экспертные учреждения в Республике Казахстан. Подготовка заключения судебного эксперта. Заключение эксперта как средство доказывания

§ Методические основы производства судебных экспертиз.

§ Класс криминалистических экспертиз. Cудебно-трасологическая экспертиза.

§ Судебная экспертиза оружия.

§ Судебная экспертиза документов, почерка.

§ Класс некриминалистических экспертиз.

§ Вопросы подготовки и назначения новых видов судебных экспертиз. Перспективы развития судебной экспертизы







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 541. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия