| №
р/с
| Бағалау критерийлері
| Деңгей, балл бойынша бағалау
|
| Өте жақсы
| Жақсы
| Түзетуді қажет етді
| Қанағаттанар-лықсыз
|
|
| Жұмыс құрылымының сақталуы (титулды беті, жоспары, қорытынды,
пайдаланылған әдебиеттер).
|
|
|
|
|
|
| Презентацияның тақырыпқа сай болуы және тақырыптың мазмұнын ашуы.
|
|
|
|
|
|
| Материалды баяндау стилі (жүйелілігі, нақты тұжырымдалуы, құрылымдылығы).
|
|
|
|
|
|
| Түпнегіздермен жұмыс жасай білуі.
Слайдтардың безендірілуі, жазылу сауаттылдығы
|
|
|
|
|
|
| Тақырыпты шығармашылықпен орындау.
Тақырып шеңберіндегі сұрақтарға толық және нақты жауап беру.
|
|
|
|
|
| | Барлығы
|
|
|
|
|
Максималды балл – 100 Оқытушы қолы ___________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ____________ Топша________________
Коммуникативтік дағдыларды бағалау критерийлері (Әңгімелесу)
| №
р/с
| Бағалау критерийлері
| Деңгей, балл бойынша бағалау
|
| Өте жақсы
| Жақсы
| Түзетуді қажет етеді
| Қанағат танарлықсыз
|
|
| Өз ойын шебер жеткізе білу немесе шешен сөйлеу дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Белсенді тыңдау дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Ақпаратты нақты, жүйелі жеткізу дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Өзінің көз қарасын жеткізу дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Өз көзқарасын қорғау
|
| 7,5
|
|
|
|
| Әріптеспен санасу және пікірлесуге қатысу дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Қарым-қатынаста әріптесінің эмоциональдық жағдайын түсіну дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Әріпесті сендіре білу дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Салыстырмалы сараптама жасау дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
|
| Аналитикалық ойлау дағдысы
|
| 7,5
|
|
|
| | Барлығы
| | | | |
Максималды балл – 100 Оқытушының қолы ________________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні _______________________________________________
Курс _____________Топ____________ Топша________________
