Студопедия — Пояснительная записка. Ректор учреждения образования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Ректор учреждения образования






УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

«Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

 

__________________ А.П. Солодков

 

 

«____»____________ 2009 г.

Регистрационный № УД-______/уч.

 

Экология городской среды

Учебная программа для специальности

1-33 01 01 «Биоэкология»

 

 

Срок действия учебной программы – до 2014

 

 

2009 г.


Автор-составитель: Литвенкова И.А.,кандидат биологических наук, доцент кафедры экологии и охраны природы УО «ВГУ им. П.М. Машерова»

 

 

Рецензенты: М.В. Шилина,доцент кафедры анатомии и физиологии УО «ВГУ им. П.М. Машерова», кандидат биологических наук, доцент

Н.П. Кузнецова,доцент кафедры фармакогнозии и ботаники с курсом ФПК и ПК УО «Витебский государственный медицинский университет», кандидат биологических наук, доцент

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой экологии и охраны природы учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

(протокол № 11 от 4.05. 2009 г.);

Научно-методическим советом учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

(протокол № ­­___ от ____ 2009 г.);

 

 

Ответственный за редакцию: И.А.Литвенкова

Ответственный за выпуск: А.М. Дорофеев

 


Пояснительная записка

 

Цель преподавания дисциплины: формирование у будущих специалистов биоэкологов системы представлений об экологических проблемах городов и путях оптимизации городской среды.

Задачи изучения дисциплины:

- сформировать представления о взаимодействии города с биотическими и

абиотическими компонентами природы;

- рассмотреть экологические проблемы крупных городов, в том числе на территории Беларуси и пути оптимизации городской среды;

- дать представление о нормировании городской среды и знание предельно допустимых концентраций загрязняющих веществ для различных функциональных зон в городе;

- познакомить студентов с практическими методами оценки состояния городской среды.

 

Программа курса составлена из расчета времени, выделенного учебным планом (44 часа) в рамках дисциплин специализации для студентов пятого курса специальности 1- 33 01 01«Биоэкология».

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия