Студопедия — УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН






 

Название модуля дисциплин Религиоведение

 

Rel 1111

(шифр модуля)

 

ООД / КВ

(тип модуля)

 

BA – бакалавриат

5В030200 - Международное право, 5В030300 - Правоохранительная деятельность, 5В030100 - Юриспруденция, 5В050900 - Финансы, 5В050800 - Учет и аудит, 5В050600 - Экономика, 5В050300 - Психология, 5В020700 – Переводческое дело, 5В050200-Туризм

 

(уровень модуля (ВА/МА/Phd), шифр специальности)

 

Количество кредитов - 2

 

Форма обучения - дневная

 

Семестр – 1, 2

 

Количество обучающихся ______________

 

 

Астана, 2014 г.

Ответственный за разработку учебно-методического комплекса модуля дисциплин: к.и.н., старший преподаватель Нурбаев Ж.Е.

 

Обсужден на заседании кафедры истории Казахстана и общеобразовательных дисциплин

 

Протокол № ____ от «__» ___________ _______ г.

 

Зав. кафедрой к.и.н., доцент Кусаинова Ж.Д.

________________ «__» ___________ ________г.

 

 

Одобрен УМС Высшей школой экономики, бизнеса и социальных наук

 

Протокол № ___ от «___» _________ _______ г.

 

Председатель Д.Кром

________________ «____» _____________ _______ г.

 

Дата обновления «____»____________ 20___ г.

 


Оглавление:

1. Рабочая учебная программа дисциплины модуля (компонента по выбору)…………………………………………………………………………....

2. Программа дисциплины модуля (силлабус):.........................................

2.1 Характеристика дисциплины, данные об авторе, пререквизиты, содержание дисциплины.......................................................................................

2.2 Тематический план лекций, практических, семинарских, лабораторных занятий (лабораторных практикумов) дисциплины модуля …

2.3 Тематический план выполнения и сдачи СРСП и СРС……………..

2.4 Список рекомендуемой литературы …………………………………

2.5 Информация по оценке обучающихся.................................................

2.6 Критерии оценки обучающихся.…………………..…………….……

2.7 Процедура апелляции…………………………………………………

3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины………….

4. Глоссарий……………………………………………………………….

5. Конспекты лекций дисциплины модуля………………………………

6. Методические рекомендации по изучению дисциплины (традиционные, интерактивные и инновационные методы)…………………………………….

7. Активные раздаточные материалы (АРМ)...........................................

8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (перечни вопросов для подготовки к рубежным контролям и к экзаменам)…………………………………………….…………………………

9. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий……………………………………………………………………..

10. Формуляр для описания модулей……………………………………

 

 


Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский Гуманитарно-Юридический Университет

Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук

Кафедра истории Казахстана и общеобразовательных дисциплин

Утверждаю

Директор

Высшей школы экономики,

бизнеса и социальных наук

Д.Кром

________________________

Г.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия