Студопедия — Пәннің сипаттамасы. Практикалық/зертханалық сабақ 30 сағ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пәннің сипаттамасы. Практикалық/зертханалық сабақ 30 сағ






ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

(SYLLABUS)

Оқу формасы: күндiзгi

Кредит саны: 4

Курс 3,4

семестр 6,7

Лекция 30 сағ.

Практикалық/зертханалық сабақ 30 сағ.

СОӨЖ 60 с ағат

СӨЖ __60___ сағат

Бақылау жұмыс: 1

Бақылау түрi: емтихан 6 семестр

Барлығы 180 сағат

 

Тараз 2012ж.


Оқу жұмыс бағдарламасы ҚР Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (ҚР МЖМБС 4.05.046-2008) және ҚР Білім және ғылым министрлігінің 25.12.2009ж. №595 бұйрығымен бекітілген 1304000-«Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)» мамандығының «Объектілі-бағытты бағдарламалау негіздері» пәнінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес әзірленді.

 

Силлабусты құрастырған о қ ытушы туралы мәлiмет:

  1. Болатбекова Балжан Садыковна - Жамбыл политехникалық колледжінің оқытушысы. “Компьютерлік техника негіздері”, “Қолданбалы информатика”, “Обьектілі-бағытты бағдарламалау негіздері» пәндерін жүргiзедi.

Мекен-жайы: Тараз қаласы

Төле би көшесі, 66

312 кабинет

Жамбыл политехникалық колледжі

“Информатика және бағдарламалау ” ЦӘК

 

Бағдарлама «Информатика және бағдарламалау» ЦӘК

отырысында қаралды

№____ хаттама «___»______2012ж.

 

ЦӘК төрағасы ______________Тулепбергенов Р.А.

 


Пәннің сипаттамасы

1304000-«Есептеуіш техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру»мамандығының студенттері үшiн оқытылатын арнайы пәннің бiрi.

Пәннің қызметі С++ тілі және қосымшаларды жылдам құруға, мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған қосымшаларды құруға мүмкіндік беретін С++Builder жүйесінде объектілі-бағытты бағдарламалау технологиясының алгоритмдеу және бағдарламалау негіздерін оқыту.

Пәннің мақсаты: Студенттерге бағдарламалық жабдықтарды өңдеу облысында жүйелі білім беру, алгоритм жазудың жаңа әдістерін және қолданбалы бағдарламаны құрудың негізін үйрету.

Бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау мақсатында, оқу жұмыс бағдарламасын іске асыруда дәстүрлі оқу жүйесін, жаңа технологияларды (модульдік, кредиттік және т.б.); дидактикалық және көрнекі құралдар: плакаттар, модельдер, оқу бейнефильмдер, электронды оқулықтар, оқу және оқу-әдістемелік құралдар қолдануға болады.

«Объектілі-бағытты бағдарламалау негіздері» пәнін оқытуды ұйымдастырудың келесі түрлері: лекциялар, семинарлар, тәжірибелік сабақтар (зертханалық жұмыстар), бақылау жұмыстары қарастырылған.

Теориялық білімдерді бекіту және қажетті тәжірибелік дағдылар мен біліктілікті қалыптастыруда пән бағдарламасында құзіретті-бағытталған зертханалық жұмыстар өткізу қарастырылған.

Оқу жұмыс бағдарламасы студенттердің информатика, алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері, бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру технологиясы пәндерінен алған білімдеріне, біліктіліктеріне және дағдыларына негізделеді.

Пәнді келесі пәндермен байланыстырып оқыту ұсынылады:

· Микропроцессорлық техника негіздері;

· Автоматтандырылған жүйелерді ақпараттық қамтамасыздандыруды құру және жүргізу;

· Желілік технологияға кіріспе.

Жалпы көлемі - 180 сағат, олардың ішінде:

- теориялық сабақ – 30 сағат;

- зертханалық сабақ –30 сағат;

- СОӨЖ -60 сағат

- СӨЖ -60 сағат.

Оқу жұмыс бағдарламасын іске асыруда мыналар қарастырылады:

- бақылау жұмысы – 1;

- емтихан – 1

Оқу жұмыс бағдарламасында студенттің бағдарламалау негізін түсінуге дағдыландыру және әр түрлі білім облысынан тікелей нысандандыруға машықтандыруға, сонымен бірге алгоритмді жасауда математикалық модельдер құру, алгоритмді түрлендіру шеберлігі бағдарламалау тілдерін меңгеру болып табылады. Осы бағдарламаны іске асыру үшін бағдарламаның негізгі тілі ретінде жоғары деңгейлі С++ Builder біріктірілген ортасы алынды.

Зертханалық жұмыстар компьютер арқылы өткізілуі керек, сондықтан топтар міндетті түрде топшаларға бөлінеді.

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1185. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия