Задания для самостоятельной работы обучающегосяТематический план самостоятельной работы студента
План организации самостоятельной работы обучающегося (СРО)
9. Литература: Основная:
1. Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том I. Н.А. Назарбаев и социально-экономическое развитие Казахстана: сборник документов и материалов в трех. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010. -256 с. 2. Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том II. Н.А. Назарбаев и казахстанская стратегия политических реформ: сборник документов и материалов в трех томах. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010.- 280 с. 3. Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том III. Н.А.Назарбаев и внешняя политика Казахстана: сборник документов и материалов в трех. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010. - 340 с. 4. Председательство Республики Казахстан в ОБСЕ и региональные вызовы: Сборник материалов «круглого стола» (г. Алматы, 14 июля 2010 г.) - Алматы: Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан, 2010. — 76 с. 5. Антология мировой политической мысли. - В 5 томах. - 2007. 6. Байдельдинов JI.A. Основы политологии. Алматы, 2000. 7. Конституция Республики Казахстан, -Алматы, 2010. 8. Монтескье Ш. О духе законов // Избр. Произв. -М., 1995. 9. Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. -А.: «Ата мура», 2003. 10. Панарин А.С. Политология. Уч. пособие. -М., 2007. 11.Политология. Курс лекций/под ред. Марченко М.Н. -М., 2003.
Дополнительная: 1. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. -М., 1994. 2. Аристотель. Политика // Собрание сочинений, - М.: Антиква, 2008. - 3. Абсаттаров Р.Б. Национальные процессы: особенности и проблемы. - А., 2000. 4. Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Полис, 1992. № 4. 5. Валиханов Ч. Избранные произведения. -А., 1990. 6. Вебер М. Избранные произведения. -М.1991. 7. Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. -М., 2007. 8. Гоббс Т. Сочинения. -М.,1998. т.1,2 9. Кант И. К вечному миру. Соч. в б-ти томах. -М.,1996. 10. Констан Б. О свободе у древних в ее сравнении со свободой у современных людей // Полис, 1993. № 2. 11. Гегель Г.В.Ф. Философия права. -М., 1990. 12. Категории политической науки. Учебник. -М.: РОССПЭН, 2002. 13. Коэн Джин JI. Гражданское общество и политическая теория / Пер. с анг. Общ.ред. И.И. Мюрберг. -М.: Весь мир, 2003. 14. Современная политическая теория / Авт.-сост. Д. Хэлд; Пер.с анг. Под. общ.ред. В.И.Даниленко. -М., 2001. 15. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. 3-е изд. - М.:МГУ, 2009. - с.269. 16. Романова Н.В. Основы этнополитологии. Уч. пособие, -А., 2001. 17. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Политология. Уч. пособие. Алматы, 2000. 18. Демидов А.И., Федосеев А. Основы политологии. М., 1995г. 19. Зеркин Д. Основы политологии. Курс лекций. Ростов н/Д., 1996г. 20. Радугин А.А. Политология. Уч. пособие для вузов. М., 2001г. 21. Политология. Учебник под ред. Мухаева Р.Т.- М., 1997. 22. Голосов Г.В. Сравнительная политология-Новосибирск, 1994г. 23. Демидов Г.В., Долгов В.М., Мальков А.В.-Политология: учебник для вузов-М., 2007г. 24. Основы политологии. Курс лекций под ред. Капесова М.К.- Алматы, 1995г. 25. Политология. Учебно-методическое пособие- Алматы, 1995г. 26. Политология. Курс лекций под ред. проф. Мустафина Алматы, 1994. 27. Григорьев В.К. Курс лекции по политологии- Алматы, 1997г.
10. Методы обучения и преподавания: малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, «круглый стол», составление схематических таблиц, составления глоссария. · Лекции: обзорно-иллюстративные. · Практические занятия: устный опрос, работа в малыхгруппах, решение тестовых заданий, анализ конкретных ситуаций, составление кластеров, работа с глоссарием, TBL. · Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП): подготовка презентаций, рефератов, эссе, составление глоссария, составление тестов, ситуационных задач. Углубленное изучение отдельных вопросов тем пройденных практических занятий в виде изучения международной и республиканской законодательной базы по изучаемым темам, устный опрос, дискуссии, обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, проведение рубежного контроля. Самостоятельная работа студентов (СРС): работа студентов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях; подготовка презентации в формате Power Point, защита реферата, эссе, написание ситуационных задач, составление тестовых 11. Критерии и правила оценки знаний пол дисциплине «Политология»: основными критериями оценки знаний текущего, рубежного и итогового контроля, в том числе СРС и СРСП в форме устного опроса, тестирования являются:
Уровень учебных достижений обучающихся по дисциплине политология определяется итоговой оценкой ИО = ОРД х 0,6 + ОИК х 0,4, где: ИО - итоговая оценка; ОРД - оценка рейтинга допуска ОИК – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине) Оценка рейтинга допуска (ОРД) составляет 60% итоговой оценки (ИО) знаний по дисциплине. Оценка итогового контроля (ОИК) составляет 40% итоговой оценки (ИО) знаний по дисциплине философия Оценка рейтинга допуска (ОРД)определяется по формуле:
ОРД =, где ∑ - знак суммы ОТК – Оценка текущего контроляуспеваемостивключает оценки практических занятий, СРОП - самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя СРО – с амостоятельная работа обучающегося. РК - оценка рубежного контроля = (оценка за ответ по билету)/2 ОРД подсчитывается как среднеарифметическая сумма всех оценок, полученных в течение академического периода.
|
