| №
| Сабақтың тақырыбы
| Өткізу түрлері
| Оқу сағатының саны
|
|
|
| Практика
| ОСӨЖ
|
|
| Физиологияның зерттеу әдістері. Қозғыш тіндерді тітіркендіру әдістері. Қозғыш тіндер,қозғыштық,қозғыштық көрсеткіштері, тыныштық потенциалы, әрекет потенциалы. Бұлшықеттің физиологиялық қасиеттері. Жүйкенің қозуды өткізу заңдары.Парабиоз.
| Тақырыпты талқылау және практикалық жұмысты орындау
«Бақаны қимылсыздандыру», «Жүйке-ет препаратын дайндау», «Тура және жанама тітіркендіру арқылы қозу табалдырығын анықтау» инновациялық әдісімен жасалған бейнефильмдер көрсету Тақырыпты талқылау және практикалық жұмысты орындау операциялық компетенцияны бағалау (практикалық дағдыларды қабылдау «Динамометрия»).
| 2.5
| |
| Бұлшықеттің жиырылу механизмі. Шайнау бұлшықетінің жұмысы мен күші. Мастикациография. Синапстың физиологиялық қасиеттері.
| Тақырып бойынша кеңес беру және ролдік ойын «Бұлшықеттің жиырылу механизмі»
|
|
|
|
| ОЖЖ-нің рефлекстік қызметі. ОЖЖ-нің қозуды өткізу ерекшеліктері.ОЖЖ-гі тежелу.
| Тақырыпты талқылау және практикалық жұмысты орындау операциялық компетенцияны бағалау (практикалық дағдыларды қабылдау «Адамның жұлын рефлекстері»)
| 2.5
|
|
| Сопақша ми және жұлын физиологиясы. Ми бағанындағы торлы құрылымның маңызы. Вегетативтік (автономдық) жүйке жүйесінің физиологиясы.
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| Ішкі сөлініс бездері. Гипоталамо-гипофизарлы жүйе. Қан ұюы. Қан топтары, резус фактор.
| Тақырыпты талқылау және практикалық жұмысты орындау
«Ішкі сөлініс бездері» тақырыбына топтық ойын-викторина инновациялық әдісін орындау,практикалық дағдыны қалыптастыру «АВО жүйесіндегі қан топтарын анықтау», «резус-факторды анықтау»
| 2.5
|
|
| ІСБ жеке физиологиясы. Қан көлемі, құрамы және қызметтері.Формалық элементтері.
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| Жүрек қызметін зерттеу әдістері. Жүрек қызметінің реттелуі.
| Тақырыпты талқылау және практикалық жұмысты орындау
| 2.5
|
|
| Жүрек етінің физиологиялық қасиеттері. Гемодинамика көрсеткіштері.ҚҚ, пульс.
| Тақырыпты талқылау,кестемен жұмыс.
|
|
|
|
| Қозғыш тіндер,ОЖЖ және ВЖЖ, ІСБ, қан және қанайналым жүйелерінен аралық бақылау.
| Ауызша және жазбаша сұрақ-жауаптар және тестілеу
| 2,5
|
|
| Қантамырлар тонусының реттелуі. Микроциркуляция.
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| Сыртқы тынысалу. Өкпе көлемдері.
| Тақырыпты талқылау және практикалық жұмысты орындау операциялық компетенцияны бағалау(практикалық дағдыларды қабылдау «Спирометрия.»
| 2.5
|
|
| Өкпедегі және тіндердегі газалмасу. Тынысалудың реттелуі.
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| Асқорыту жүйесінің физиологиясы, Асқорыту ағзаларының қызметін зерттеу әдістері.Асқорыту сөлдерінің құрамы.
| Тақырыпты талқылау және практикалық дағдысын қалыптастыру, «Қарын сөлінің ферменттік қасиеттерін анықтау»,
«Асқорыту конвейері» ойын-викторина инновациялық әдісін орындау
| 2.5
|
|
| Асқорыту жүйесінің моторлық және сіңіру қызметтері. Зат және энергия алмасуы. Тамақтану. Сыртқа шығару және жылу реттеу физиологиясы. Тер шығару
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| Көру, дәм сезу және соматосенсорлық талдағыштары.
| Тақырыпты талқылау және практикалық дағдысын қалыптастыру:
«Көрі өткірлігін анықтау, эстезиометрия, тілдің әртүрлі аймақтарында дәм сезімталдығын анықтау»
| 2.5
|
|
| Иіс сезу,есту, тепе-теңдік талдағыштары.
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| ЖЖЖ іс-әрекеті, оның нейрофизиологиялық механизмі. Қыртыстық тежелу түрлері. ЖЖІӘ типтері. I и II сигналдық жүйелер.
| Тақырып сұрақтарын талқылау және практикалық дағдыларын қалыптастыру: «Адамда шартты қарашық рефлексін тудыру». Мәселелік есептерді шығару.
| 2,5
|
|
| Шартты рефлекс түрлері. Уақытша байланыстың түзілу механизмі.
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| Тынысалу, асқорыту,зат және энергия алмасуы,сыртқа шығару және жылуды реттеу, талдағыштар және ЖЖІӘ физиологиясы бойынша аралық бақылау.
Құқықтық құзіреттілік. Коммуникативті дағды.
| Ауызша және жазбаша сұрақ-жауаптар және тестілеу
| 2,5
|
|
| Эмоция, есте сақтау, ұйқы. Мінез-құлықтық акті.(П.К.Анохин). Пән бойынша қорытынды жіберу рейтингісін шығару
| Тақырып бойынша кеңес беру
|
|
|
|
| Барлығы
| | 25 сағат
| 30 сағ
|
| №
апта
| Тақырыбы
| Өткізу түрі
| Ұзақтығы (сағат)
|
|
| Биологиялық мембраналар, құрылысы, қызметтері. Мембранадан заттардың тасымалдануы, түрлері, механизмдері.
| Презентация тест құрастыру
|
|
|
| Ауыз қуысында металл қосымшалар болған кездегі пайда болатын гальваникалық құбылыстар. Ауыз қуысы ағзаларының қозғыштығын анықтаудың қазіргі кездегі әдістері
| Презентация.
|
|
|
| Тиімді тамақтанудың негіздері
| Презентация.
|
|
|
| Ауыз қуысындағы ас қорыту. Ас кесегінің қалыптасуы
| Презентация.
|
|
|
| Шайнау бұлшықеттерінің физиологиялық қасиеттері. Шайнау бұлшықеттерінің күші мен жұмысы. Шайнау аппараттының функционалдық жағдайын бағалау әдістері.
| Презентация.
|
|
|
| Дәм сезу рецепциясы.Тілдің полифункционалдық ағза ретіндегі маңызы.Гастролингвалдық рефлекс.
| Презентация.
|
|
| 7.
| Ауыз қуысындағы ағзалардың микроциркулаторлық ерекшеліктері және олардағы гемодинамиканы бағалау әдістері (Реография).
| Презентация.
|
|
|
| ІСБ-нің тіс тініндегі минералдар алмасуын реттеудегі маңызы және ІСБ-нің гормондарының тіс-жақ жүйесіне әсері.
| Презентация.
|
|
|
| Ауыз қуысындағы биологиялық сұйықтықтардың қорғаныс механизмі.
| Презентация.
|
|
|
| Қанды ұйытатын және ұйытпайтын жүйелер. Стоматологиялық практикада қан ұюының бұзылуының себептері.
| Презентация.
|
|
|
| Сөйлеу қалыптасуындағы ауыз қуысы ағзалары мен тынысалу ағзаларының маңызы.
| Презентация және баяндама
|
|
|
| Дәм сезу және иіс сезу теориялары
| Презентация
|
|
|
| Сомалық және висцеральдық ауырсыну сезімдері.
| Баяндама және тесттер құрастыру, мәселелік есептер шығару
|
|
|
| Стоматологиядағы жергілікті жансыздандырудың және медикаментоздық емес емдеу тәсілдерінің физиологиялық негіздері.
| Презентация.
|
|
|
| Ұйқы және гипноз.
| Баяндама және тесттер құрастыру, мәселелік есептер шығару
|
|
|
| Барлығы
|
| 30 сағат
|
