Студопедия — Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины






Цели и задачи курса соответствуют следующим компетенциям:

а) общекультурным: способность/готовность

· уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народов Востока, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

· владеть исторической лексикой, терминами, понятиями, характеризующими специфику Востока и отдельных его стран;

· осуществлять дипломатическую, международную деятельность с учетом исторических традиций стран и регионов Востока;

б) профессиональным:способность/готовность

учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов региона специализации (ПК-5);

· выделять основные направления политической мысли конкретных стран;

· объяснять связь исторических традиций с современными политическими процессами;

· анализировать внутренние и внешние факторы развития того или иного политического учения, его трансформацию;

· учитывать характер исторически сложившихся политических, правовых систем, религиозных представлений при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов Востока;

· самостоятельно интерпретировать и давать объективную оценку учениям конкретных мыслителей и политиков как прошлого, так и настоящего времени;

· применять навыки самостоятельной классификации тех или иных учений и оценки их роли в мировой истории;

· применять знания по истории политических учений Востока в научно-исследовательской деятельности.

Знать:

· основные политические учения Востока: брахманизм, даосизм, конфуцианство, легизм;

· место и роль этих учений в истории стран Азии и в мировой истории;

· многообразие культур и цивилизаций Востока, их культурно-историческую специфику;

· термины и понятия, характеризующие основные политические учения Востока;

· исторические источники и современные трактовки конфуцианства, маоизма, гандизма;

Уметь:

· пользоваться понятийным аппаратом;

· применять конкретные положения того или иного учения к истории конкретных стран;

· критически анализировать теоретические конструкции мыслителей древности и нового времени;

· проводить аналогии между различными учениями;

· участвовать в дискуссиях по политическим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации конкретные политические учения Востока;

· оформлять результаты изучения политических учений Востока в формах реферата, рецензии, презентации;

Владеть:

· терминологией курса;

· необходимой теоретической информацией для подготовки докладов, аналитических справок и других документов;

· пониманием сути конкретных учений, видеть их трансформацию в современных условиях

· знанием специфики политической мысли Востока для организации успешной коммуникации с представителями стран и народов Азии и Африки, уважительного отношения к их культурным, религиозным, историческим традициям.

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН дисциплинЫ

Наименование темы недели
Лекции Практические занятия СРС/ СРМ СРСП/ СРМП
  История политических учений стран Востока как наука        
  Политические идеи Древнего Египта,Вавилона и Древнего Ирана        
  Становление социально-политических концепций в Китае 3-4 3-4 3-4 3-4
  Индийская социально-политическая мысль        
  Социально-политические учения в истории культуры Японии        
  Становление и развитие мусульманского учения о государстве и власти 7-8 7-8 7-8 7-8
  Рубежный контроль 1 7
  Социально-политические концепции на современном Арабском Востоке        
  Сионизм как идеология государственного строительства        
  Общественно-политические идеи стран Центральной Азии        
  Политическая мысль Казахстана 12-13 12-13 12-13 12-13
  Демократические идеи в посттрадиционном восточном обществе        
  Глобализация и политические идеалы на современном Востоке        
  Рубежный контроль 2 14
  Экзаменационная сессия 16,17

Содержание практических/лабораторных занятий, форма контроля и оценка

№ темы Вопросы практических занятий Литература Форма контроля Макс балл
  История политических учений стран Востока как наука Основная 1-4 Доп. -15 Беседа  
  Политические идеи Древнего Египта,Вавилона и Древнего Ирана Основная1-4 Доп. -1,2 Устный опрос  
  Становление социально-политических концепций в Китае Основная1-4 Доп.- 4 Пресс-конференция  
  Индийская социально-политическая мысль Основная1-4 Доп.-5 Интеллектуальная разминка  
  Социально-политические учения в истории культуры Японии Основная1-4 Доп.-3,6 Устный опрос  
  Становление и развитие мусульманского учения о государстве и власти Основная1-4 Доп.-12 дискуссия  
  Социально-политические концепции на современном Арабском Востоке Основная1-4 Доп.-7 Устный опрос  
  Сионизм как идеология государственного строительства основная1-4 Доп.-7 Дискуссия  
  Общественно-политические идеи стран Центральной Азии основная1-4 Доп.-8, 9,16 Тест  
  Политическая мысль Казахстана основная1-4 Доп.-12 беседа  
  Демократические идеи в посттрадиционном восточном обществе основная1-4 Доп.-14 Кейс  
  Глобализация и политические идеалы на современном Востоке основная1-4 Доп.-13 Письменная работа  






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия