Методические рекомендации по выполнению задания. Лексический минимум: овладение и практическое применение продуктивной лексикой по темам: «Типы современных семей в мире»Лексический минимум: овладение и практическое применение продуктивной лексикой по темам: «Типы современных семей в мире». «Взаимоотношение поколений в семье». «Национальные традиции и обычаи вступления в брак в Казахстане и СИЯ». «Бюджет молодой семьи и основные статьи расхода». Знакомство с рецептивной лексикой изучаемого языка, как средством понимания содержания текста; умение использовать различные лексические средства: фразеологические обороты, устойчивые речевые фразы, клише. Грамматические структуры: Active tenses. The article. Parts of speech. The prepositions. Simple and complex sentences. Аудирование: простые информационные сообщения на тему из профессиональной жизни профессиональной жизни, беседа по изученной тематике при условии четкого нормативного произношения, следить за обращенной речью собеседника, информацию по радио и телепрограмму, основные положения сводок новостей по радио, большую часть телевизионных программ по интересующей тематике. Чтение: просмотреть текст на электронных и бумагоносителях и найти нужную информацию, находить и понимать необходимую информацию в повседневном материале (письма, брошюры, короткие официальные документы), установить логику рассуждений по теме текста без подробностей, выявлять основные положения простой газетной статьи на знакомую тему и т.д. Устная и письменная коммуникация: готовность и способность передавать сведения, информировать собеседника; интересоваться, запрашивать информацию, опрашивать, расспрашивать; советовать, рекомендовать, убеждать, предостерегать, характеризовать с помощью оценочных суждений; выражать симпатию-антипатию, интерес-безразличие, надежду, сочувствие. Литература:[12]; [31]; [28]; [13] Тема 2 «Современное жилище». План (перечень рассматриваемых вопросов): 1. Типы жилья. 2. Строительство жилья. 3. Современный дизайн. 4. Active and passive voice. Задания:
|
