Студопедия — ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРСТИКИ СЕЧЕНИЙ ПРОФИЛЕЙ СВАРНЫХ ШИРОКОПОЛОЧНЫХ ДВУТАВРОВЫХ БАЛОК
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРСТИКИ СЕЧЕНИЙ ПРОФИЛЕЙ СВАРНЫХ ШИРОКОПОЛОЧНЫХ ДВУТАВРОВЫХ БАЛОК






 

Профиль балки Состав сечения, мм Fбр см2 Fнт см2 Статический момент Момент инерции Момент сопротивления Вес 1 м балки, кг
Sпояса см3 Sпояса см3 τхбр τуосл τхнт τубр Wхбр Wхнт Wубр
ИЗ СТАЛИ 15 ХСНД
А Вл 980х12 2гл 450*30 117,6 270,0 387,6     376,6                                    
Б Вл 980х12 2гл 380*30 117,6 228,0 345,6     334,6                          
В Вл 1004х12 2гл 360*18 120,5 129,6 250,1     239,1                                      
ИЗ СТАЛИ М 16 с
А Вл 990х12 2гл 400*25 118,8 200,0   307,8                                
Б Вл 960х12 2гл 400*40 115,2 320,0 435,2     424,2                                    

 

ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СБОРНО-РАЗБОРНЫХ ПРОЛЕТНЫХ СТРОЕНИЙ СРЕДНИХ ПРОЛЕТОВ

 

№ п/п Наименование Расчетный пролет, м Полная длина,м Строительная высота, м Расстояние между осями балок (ферм), м Масса с мостовым полотном, т Масса без мостового полотна, т Примечание
1. 2. 3. 4. 5. 6.   7. СРП – 23 СРП –23М СРП – 23МП СРП – 23НС СРП – 33,6 СРП –33,6НС   СРП – 18НС 23,04 23,04 23,00 23,00 33,60 33,60   18,00 23,64 23,60 23,60 23,60 34,20 34,20   18,60 3,26 3,27 1,87 1,59 3,28 2,17   1,19 1,80 1,80 1,70 1,61 2,00 1,60   1,61 35,7 34,4 31,9 29,9 54,8 37,5   22,5 25,1 22,9 28,8 25,5 38,2 -   18,9     Без тротуаров и перил

 

 

ГРАФИК ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ ПО ВОССТАНОВЛЕНИЮ МОСТА

 

№ п/п Наименование работ Единица измерения Объем работ Трудоемкость в чел.час. Основные механизмы 20,6 21,6 22,6 23,6
На измер На объем              
  ……………. …………… итого:   приведение механизмов в рабочее состояние итого:   Неучтенные работы Итого:                                                                  
    Непредвиденные работы Итого:   Транспортные и вспомогательные работы Итого:   Всего:                                                          

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1135. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия