Студопедия — Апелляция
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Апелляция






Студент, несогласный с результатом итогового контроля, подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.

На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом ректора создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

Заявление рассматривается апелляционной комиссией в течение двух дней со дня подачи заявления в присутствии студента и преподавателя-экзаменатора.

Результаты апелляции оформляются протоколом и на основании ее решения, составляется индивидуальная экзаменационная ведомость на студента, которая прилагается к основной экзаменационной ведомости.

Студент должен быть ознакомлен (устно или письменно) с результатами апелляции.

Изменение оценок по экзаменам, не являющимся предметом апелляции, не допускается.

Аттестация по итогам профессиональной практики (учебной, учебно-ознакомительной, педагогической, производственной и др.)

В период прохождения практики с целью оценки знаний студента и определения набранных практических навыков предусматривается два вида контроля успеваемости: текущий и итоговый.

Текущий контроль – периодическая проверка практических достижений обучающихся, проводимая преподавателем, осуществляющим руководство практикой.

Итоговый контроль – проверка практических достижений практикантов (защита отчетов по практике), проводимая после завершения прохождения практики в период, устанавливаемый графиком учебного процесса. Итоговый контроль проводится в форме дифференцированного зачета.

Прием отчетов по практике по практике проводится комиссией, созданной распоряжением проректора-директора/декана факультета, по расписанию, утвержденному курирующим проректором не позднее 2 недель до начала защиты отчетов.

Итоговая оценка по практике складывается из оценки, выставленной руководителями практики и результатов защиты отчета.

Аттестация студентов по всем видам практик выставляется в процентном выражении по 100 балльной шкале с последующим переводом в итоговую оценку в цифровом эквиваленте.

Итоговая оценка по практике учитывается при подсчете GPA, количества усвоенных кредитов и переводе с курса на курс.

ВЫПИСКА ИЗ «ПРАВИЛ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА КАЗГЮУ»

Правила внутреннего распорядка для студентов КазГЮУ приняты в целях обеспечения эффективности процесса обучения и воспитания студентов, создания атмосферы взаимоуважения и порядка.

Для проведения учебных занятий формируются академические группы. Состав академических групп устанавливается распоряжением проректора-директора/декана факультета.

В каждой академической группе выбирается староста из числа наиболее успевающих и дисциплинированных студентов, который работает в тесном контакте с директоратом/деканатом факультета.

В функции старосты группы входит:

- персональный учет посещения студентами всех видов учебных занятий;

- представление в директорат/деканат информации о неявке или опоздании студентов на занятия с указанием причин опоздания;

- извещение студентов об изменениях, вносимых в расписание занятий;

- назначение на каждый день в порядке очереди дежурного по группе.

В каждой группе ведется журнал установленной формы, который выдается директоратом/деканатом старосте группы на учебный год. Староста отмечает в нем присутствующих и отсутствующих на занятиях студентов.

КазГЮУ оснащен современной системой доступа в здание «Орион». Вход и выход из учебного здания осуществляется посредством проксимити-карт. В ее отсутствие студент обязан предъявить студенческий билет.

Опоздание на занятие и преждевременный уход с занятий без уважительной причины не разрешается.

После начала занятий во всех учебных и прилегающих к ним помещениях должны быть обеспечены тишина и порядок, необходимые для нормального хода учебных занятий. Недопустимо прерывать учебные занятия, входить и выходить из аудитории во время их проведения без разрешения преподавателя.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия