Білім алушылардың өздік жұмысына арналған тапсырмалар және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулықтар

 

№	СӨЖ тапсырмалары	Сағат саны	Жұмысты орындау түрі	Тапсыру кестесі
	Экскурсиялық туризм қызметтерінің дамуымен танысу	2 сағат	Конспект	1 апта
	Экологиялық турлардың жіктелуімен танысу	2 сағат	Баяндама	2 апта
	Экологиялық турларға қатысушылар саны және құрылымы бойынша жіктелуімен оқып танысу	2 сағат	Глоссарий	3 апта
	Экологиялық турларды өткізу орны бойынша жіктелумен танысу.	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	4 апта
	Экологиялық тур обьектілердің паспортын жасаумен танысу	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	5 апта
	Экотурларды ұйымдастыру тәсілдері бойынша жіктелуімен танысу	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	6 апта
	Экологиялық туризм түрлері.	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	7 апта
	Экологиялық туризмнің дамуының әлемдік тенденциялары мен перспективалары	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	8 апта
	Экологиялық кризистер мен экологиялық катастрофалар.	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	9 апта
10-11	Қорғауға алынған табиғат аймақтарында эколого-туристік қызметті ұйымдастыру.	4 сағат	Коллоквиум, номенклатура	10-11 апта
12-13	Ұлттық саябақтар және тағы басқа қорғауға алынған аймақтар.	4 сағат	Коллоквиум, номенклатура	12-13 апта
	Экологиялық туризмнің дүниежүзінің таулы аймақтарында дамуы	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	14 апта
	Қазақстандағы экологиялық туризмнің дамуы	2 сағат	Коллоквиум, номенклатура	15 апта

 

Реферат

Рефератты жазу кезінде келесі құрылымды ұстану керек:

1) Бірінші бетінде рефераттың тақырыбы, факультет, студенттің тобы, аты-жөні жазылады.

2) Жоспар (мазмұны). Мұнда рефераттың негізгі бөлімі және қай бетте екені көрсетіледі.

3) Тақырыбы мен жоспардан кейін кіріспе жазылады. Мұнда берілген материалдың мақсаты мен міндеті және тақырыптың өзектілігікөрсетіледі.

4) Негізгі бөлім. Мұнда рефераттың жоспарланған бөлімдері жазылады.

5) Қорытынды бөлім. Тақырып мәселесіне қатысты автордың өзінің қорытындысы мен ұсынысы.

6) Рефератты жазу үшін пайдаланылған әдебиеттер тізімі.

Реферат көлемі компьютермен терілсе 10 беттен, алл қолмен жазылса 12 беттен кем болмау керек. Барлық беттері нөмірлену керек (бірінші бетіне номір қойылмайды, бірақ жалпы сан бетіне кіргізіледі). Жаңа бөлімді міндетті түрде келесі жаңа бетке және оның тақырыбын жазу керек.

Тезисті конспект (ауызша жауап)

Тақырыпқы байланысты негізгі түсініктер жазылады немесе жоспар жасалынады. Осыған студент сүйене отырып ауызша жауаптың құрылымын қалыптастырады.

«» тақырыбы бойынша тезистік конспект жазу және ауызша жауап дайындау.

Толық конспект (жазбаша жұмыс)

Конспект жоспары құрастырылады. Тақырыптың негізгі сұрақтары қосымша әдебиеттерді пайдалану арқылы толық ашылады.

Баяндама

Баяндама жазу кезінде келесі құрылымды ұстану керек:

1) Бірінші бетінде баяндама тақырыбы, факультет, студенттің тобы, аты-жөні жазылады.

2) Қорытынды бөлім. Тақырып мәселесіне қатысты автордың өзінің қорытындысы мен ұсынысы.

3) Баяндама жазу үшін пайдаланылған әдебиеттер тізімі.

Баяндама көлемі компьютермен терілсе 4-5 беттен, ал қолмен жазылса 6-7 беттен кем болмау керек. Барлық беттері нөмірлену керек (бірінші бетіне номір қойылмайды, бірақ жалпы сан бетіне кіргізіледі).

Слайд-шоу

Слайд-шоу тақырыпқа сай электронды түрде болуы шарт. Студент тақырыпты қорғау барысында көрсетіліммен сәйкестендіріп түсіндіруі қаже

 

 

Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар және олардың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулықтар

 

1. Экологиялық туризмнің әлемдік аймақтары мен орталықтары.
2. Оңтүстік Американың қорғауға алынған табиғат аймақтары.
3. Қазақстан Республикасындағы экологиялық мәселелер.
4. Экологиялық туризм түрлері.
5. АҚШ қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі.
6. Оңтүстік Америка қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі
7. Қазақстаннның экологиялық мәселелері.
8. Эколого-туристік қызметтің әлемдегі қазіргі жағдайы.
9. Ресей Федерациясында экологиялық туризм ресурстары.
10. Ұлттық саябақтар және қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі.
11. Ұлттық саябақтардағы туристік өнім.
12. Экваториалды және Оңтүстік Африка қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі.
13. Қазіргі заманның экологиялық мәселелері.
14. Орталық Азия қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі.
15. Канадада қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі.
16. ВТО болжамдары бойынша экологиялық туризмнің даму тенденциялары.
17. Батыс Еуропада қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі.
18. Шығыс Еуропа қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі
19. Қазақстанның қорғауға алынған табиғат аймақтар жүйесі.
20. Экологиялық туризмнің дамуындағы әлемдік тенденциялар.
21. Экологиялық туризмнің қазіргі жағдайы және даму тарихы.
22. Қазақстан Республикасында экологиялық туризмнің даму мәселелері.
23. Солтүстік Қазақстан облысында экологиялық туризмнің дамуы.
24. Қазақстан Республикасындағы ұлттық саябақтар және қорықтар және олардың туризм дамуындағы маңызы.
25. Қазақстан республикасының туристік потенциалы.
26. . Рекреацияны сипаттаушы негізгі түсініктер мен терминдер.
27. Шетелдік Европаның рекреациялық географиясы.
28. Шетелдік Азияның рекреациялық географиясы.
29. Африканың рекреациялық географиясы.
30. Солтүстік Американың рекреациялық географиясы.
31. Латын Америкасының рекреациялық географиясы.
32. Австралия және Мұхиттық аралдардың рекреациялық географиясы.
33. Қазақстан Республикасының рекреациялық географиясы.
34. Жаңа тәуелсіз мемлекеттердің рекреациялық географиясы.
35. Словакия және Чехияның туристік орталықтары және рекреациялық ресурстары.
36. Скандинавия мемлекеттерінің туристік-рекреациялық потенциалы.
37. Халықаралық туристік ұйымдар және олардың туризм дамуындағы ролі.
38. Ерекше қорғалатын табиғи территориялар мен экологиялық туризм.
39. Рекреацияның дамуына қажетті жағдай
40. Рекреациялық потенциалдың болуы
41. Табиғи рекреациялық ресурстар
42. Табиғи дене, құбылыс және белгілі уақыт ағымында белгілі аймақта көрінетін рельефтердің жеке элементтері
43. Адам ағзасына табиғи факторлар әсер ететін табиғи ресурстарды бағалау түрі
44. Рекреациялық іс-әрекет үшін техниканы, технологияны, табиғи және басқа да ресурстарды қолдну
45. Қоғам дамуының ежелгі кезең мұрағаттарын ұсынатын
46. Мәдени-тарихи обьектілер
47. Ежелгі қалалар, ерте көші-қон орындары, тастағы суреттер ерте халықтардың археологиялық қазба аумақтары
48. Мәдени-танымдық рекреацияда қолданылатын барлық обьектілер
49. Мәдени-танымдық рекреацияның қозғалмайтын объекттері
50. Экскурсанттардың орналасқан жеріне байланысты объектілер
51. Әлемдегі мәдени және туристік қызметті стандарттау мен координациялаудағы жетекші мемлекет: ЮНЕСКО және БТҰ
52. Белгіленген табиғи географиялық жағдайларда қалыптасқан этникалық бірлестіктің мәдениеті:
53. Мәдени ландшафт
54. Ақсу Жабағылы мемлекеттік табиғи қорығы

55. Алматы мемлекеттік қорығы

1. Қорғалжың қорығының символы, ерекше құс
2. Адамның рекреациялық қажеттіліктері
3. Қоғамның рекреациялық қажеттіліктері
4. Рекреациялық демалудың кезеңдері
5. Аумақтың рекреациалық бағалауға әсер ететін факторлар