Студопедия — Циліндричні фрикційні передачі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Циліндричні фрикційні передачі


На рис, 31.4 наведено схему фрикційної передачі з циліндричними котками. Величина сили притискання, потрібна для забезпечення сили тертя між котками, створюється за допомогою пружин.

Кінематика передачі, Під час роботи фрикційних передач неминуче відносне ковзання поверхонь котків і в зв'язку з цим відставання веденого котка від ведучого. Тому в передачах з циліндричними котками передаточ­не число визначають за формулою

и = п1Іп2 = D2/[D1(1 — ε)],

де ε — коефіцієнт ковзання, який залежить від матеріалу котків і умов мащення. Для передач, які працюють насухо, ε = 1,01 — 0,02, а з масти­лом — ε = 0,03 ÷0,05. Величину коефіцієнта ковзання можна обчисли­ти за формулою

ε = (υ1 – υ2)/υ1,

де υ1 і υ2 — колові швидкості на периферії ведучого і веденого котків.

Сила притискання котків. Якщо позначити через f коефіцієнт тертя

ковзання між котками фрикційної передачі, притиснутими один до одного.

силою Q, то вираз (31,1)

можна записати в такому

вигляді:

kР = f*Q,

звідки

Q = k*P/f,

де k — коефіцієнт запасу зчеплення, k = 1,25 ÷3; f = 0,04 ~- 0,05 — сталь по сталі або чавуну з масти­лом; f = 0,1 -~ 0,15 — сталь по сталі або чавуну насухо; f = 0,2 ÷0,3 — сталь або чавун по текстоліту насухо.

Колову силу Р знаходять за заданим моментом T1 на ведучому котку:

Р = 1/D1.

Щоб зменшити силу Q притискання котків, треба брати матеріали з найбільшими коефіцієнтами тертя, маючи при цьому на увазі, що при ко­ловій швидкості υ > 7 м/с робота насухо недопустима через швидке спра­цьовування робочих поверхонь котків. ККД циліндричної передачі η = 0,80 ÷ 0,95.

Розрахунок передачі на контактну витривалість (для металевих і тексто­літових котків). Котки контактують по вузькій площадці (рис. 31.5),, розміщеній уздовж твірної робочої поверхні котків. Коли розміри площад­ки контакту малі порівняно з розмірами самих котків, то при значній силі притискання виникають великі контактні напруги. Як було показано в розд. XXVII, величина контактних напруг залежить від величини

прикладених сил, радіусів стичних котків і модулів пружності Е1 і Е2 мате­ріалів котків. Текстоліт, на відміну від інших неметалевих матеріалів підпорядковується закону Гука, тому для текстолітових котків, як і для металевих, застосовують розрахунок на контактну витривалість. Най­більші контактні напруги, за формулою Герца,

σн = 0,418 , = , (31.2)

де q = Q/Ь — навантаження на одиницю довжини контактної лінії, Q- сила притискання котків; Ь — довжина лінії контакту (ширина котків); Езв = 1Е2/(Е1 + Е2) — зведений модуль пружності матеріалу обох котків; р3в — зведений радіус кривизни котків.

Визначивши зведений радіус кривизни через радіуси котків R1 і R2 або через діаметр ведучого котка D1 і передаточне число и, дістанемо

ρзв = (R1R2)/(R1 + R2) = R1*и*R1/R1+u*R1)=R1*u/(1+u)=D1*u/2(1+u)

Позначимо міжосьову відстань а. Тоді

а = (D1 + D2)/2 =D1 (u + 1)/2,

звідки

D1 = 2а/(u+1)

Після підстановки значення D1 у вираз для ρзв і у формулу для Q (див. с. 255), в якій силу Р визначимо через момент Т1, дістанемо:

ρзв = аи/(и + 1)2; Q = kТ1 + 1)/(fа). Ввівши знайдені вирази в рівняння (31.2), дістанемо

σн = 0,418 ≤ [σн], (31.3)

де T1—обертаючий момент на ведучому валу; [σн\ —допустима кон тактна напруга.

У такому вигляді формулу (31.3) використовують для перевір­них розрахунків діючої передачі за певних значень а і b. П р о є к т н и м розрахунком визначають міжосьову відстань а.

Замінимо у формулі (31.3) фактичну контактну напругу σн допустимою напругою H]. Щоб позбутися зайвої невідомої, ширину котків b визна­чимо через а:

b = .

Розв'язуючи рівність (31.3) відносно міжосьової відстані а, дістаємо

(31.4)

а=(u+1)

де ψа = b/а — коефіцієнт ширини котка, його беруть = 0,2 ÷0,4. Ширина котків повинна бути b≤D 1; цьому відповідає

≤2/(u+1).

Коефіцієнт запасу зчеплення k треба брати:

для силових передач 1,25—1,5

для кінематичних передач

(у приладах) 2,5—3,0

Інші розміри котків визначають за формулами: діаметри D1 = 2а (и + 1) і D2 = D1и (1 — ε); ширина b = ψаа. Допустимі контактні напруги [σн\ встановлюють залежно від матеріалів котків, твердості робочих поверхонь і умов роботи передачі:

для загартованих до високої твердості стальних котків, якщо вони працюють без мащення, [σн] = 600 4- 800 МПа;

для стальних котків, якщо вони працюють у маслі н] = (2,45 ÷2,95) НВ, МПа (для загартованих сталей—більші значення, для незагартованих — менші);

;іля чавунних котків н1 ≈;1,5 σтм;

для текстолітових котків н] = 100 ÷;120 МПа.

Передаточне число и для однієї пари котків можна брати:

силові передачі ≤ 7

передачі приладів ≤25

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЦИК, МГ(ЕР), Госдеп: выхлоп | 

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия