Оқу сағатының көлемі/кредит – 360 сағат (8 кредит)
Дәріс – 23 сағат
Тәжірибелік (семинарлыық) сабақ – 97 сағат
Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы – 56 сағат
Студенттің өзіндік жұмысы – 184 сағат
Курс – 5 курс, семестр - IX, X семестры
Бақылау түрі – емтихан.
Алматы, 2014
«Қоғамдық денсаулық сақтау» 051102 мамандығы бойынша «Еңбек гигиенасы» пәні бойынша силлабусты құрастырғандар еңбек гигиенасы кафедрасының меңгерушісі профессор Тоғызбаева Қ.Қ., аға оқытушы, м.ғ.к. Ниязбекова Л.С., оқытушылар Сейдуанова Л.Б., Сайлыбекова А.К., Нуршабекова А.Б.
«___» ___ 2014 ж., протокол №_____
Еңбек гигиенасы кафедрасының меңгерушісі м.ғ.д..,
профессор Тоғызбаева Қ.Қ.
1.1.ЖОО аты: С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті
1.2.Курс: Еңбек гигиенасы
1.3.Пәннің атауы: Еңбек гигиенасы, Пәннің коды: - GT 5303
1.4.Мамандығы: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау».
Еңбек гигиенасы кафедрасының меңгерушісі, м.ғ.д., профессор
Еңбек медицинасы және еңбек гигиенасы саласындағы зерттеу, ғылыми және халықаралық оқу бағдарламаларын жүзеге асыру
Еңбек гигиенасы бойынша медициналық оқу орындарына типтік жұмыс бағдарламасының авторы. 150 ден астам ғылыми жұмыстың, соның ішінде «Гигиена» оқулығының, оқу-әдістемелік құралдардың авторы. Еңбек гигиенасы бойынша дәрістер оқиды.
Ниязбекова Л.С.
Еңбек гигиенасы кафедрасының доцент м.а.
Цемент өндірісндегі еңбек гигиенасы саласындағы зерттеу
Еңбек гигиенасы бойынша медициналық оқу орындарына типтік жұмыс бағдарламасының авторы. 40 ден астам ғылыми жұмыстың, соның ішінде еңбек гигиенасы бойынша оқу-әдістемелік құралдардың авторы. Еңбек гигиенасы бойынша дәрістер оқиды.
Сайлыбекова А.Қ.
Еңбек гигиенасы кафедрасының оқытушысы
Еңбек гигиенасы саласындағы зерттеу
Еңбек гигиенасы бойынша медициналық оқу орындарына типтік жұмыс бағдарламасының авторы. 30 ден астам ғылыми жұмыстың, соның ішінде еңбек гигиенасы бойынша оқу-әдістемелік құралдардың авторы.
Нуршабекова А.Б.
Еңбек гигиенасы кафедрасының оқытушысы
Еңбек гигиенасы саласындағы зерттеу
Еңбек гигиенасы бойынша медициналық оқу орындарына типтік жұмыс бағдарламасының авторы. 20 ден астам ғылыми жұмыстың, соның ішінде еңбек гигиенасы бойынша оқу-әдістемелік құралдардың авторы.
Жүністаев Д.Д.
Еңбек гигиенасы кафедрасының оқытушысы
Еңбек гигиенасы саласындағы зерттеу
Еңбек гигиенасы бойынша медициналық оқу орындарына типтік жұмыс бағдарламасының авторы. 40 ден астам ғылыми жұмыстың, соның ішінде еңбек гигиенасы бойынша оқу-әдістемелік құралдардың авторы.
Мырзахметова Ш.К.
Еңбек гигиенасы кафедрасының оқытушысы
Еңбек гигиенасы саласындағы зерттеу
Еңбек гигиенасы бойынша медициналық оқу орындарына типтік жұмыс бағдарламасының авторы. 20 ден астам ғылыми жұмыстың, соның ішінде еңбек гигиенасы бойынша оқу-әдістемелік құралдардың авторы.
Шарипова А.А.
Еңбек гигиенасы кафедрасының оқытушысы
Еңбек гигиенасы саласындағы зерттеу
Еңбек гигиенасы бойынша медициналық оқу орындарына типтік жұмыс бағдарламасының авторы. 20 ден астам ғылыми жұмыстың, соның ішінде еңбек гигиенасы бойынша оқу-әдістемелік құралдардың авторы.
1.9.Байланыс ақпараты: кафедраның мекен – жайы - Өтепов көш., 19а, ҚДЖМ, 3-қабат, 338-каб.
1.10. Пән саясатының қорытындысы оқу үрдісінің кезеңділік және мақсаттылығын жүзеге асыру. ҚР жоғары оқу орындарындағы жалпы оқу ұстанымына сай оқытушының студентке деген талабына негіздеу:
1. Тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу;
2. Оқу үрдісіне белсенді араласу (теориялық материалдарға дайындық, жағдайлық тапсырмалар мен тесттерді шешу, тәжірибелік жұмыстарды өз бетімен орындау);
3. Дәптерді мұқият жүргізу: тәжірибелік сабақ, аудиториядан тыс өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындау);
4. Тәжірибелік сабақтарда медициналық халатпен қатысу;
5. Тематикалық жоспар бойынша студенттің оқытушымен бірге өзіндік жұмысын және студенттің өзіндік жұмысын міндетті түрде жүргізу;
6. Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысына және кафедраның оқу-әдістемелік үрдісін жетілдіру шараларын белсенді қатыстыру;
7. Сабаққа кешікпей келу;
8. Сабақты себепсіз жібермеу;
2. Бағдарлама
2.1. Кіріспе.
Еңбек гигиенасы - еңбек жағдайларының гигиеналық әсерлерін, және жұмыскерлердің жұмысқа қабілеттілігі мен денсаулығына әсерін, сонымен қатар еңбек жағдайларының жағымсыз әсерлерін ескертудің тәжірибелік шараларын және ғылыми негіздерін өңдейтін ғылым. Еңбек гигиенасының негізгі мазмұны болып созылмалы сырқаттардың үдеуін, жұмыскерлердің еңбек ету жағдайында жарақаттанулар мен олардың асқынуларын, жарақаттану және сырқаттарды медициналық алдын-алу болып табылады.
Еңбек гигиенасы «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығы бойынша бакалаврлардың біліміне қажетті, профилактикалық медицинаның ғылыми саласының бірі.
2.2. Пәннің мақсаты:еңбек гигиенасы саласындамемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалауды жүргізу бойынша қоғамдық денсаулықты қорғау маманын даярлау.
2.3. Оқыту міндеттері:
· ҚР Конституциясының, «ҚР халықтың денсаулығын қорғау туралы» Заңының, «Халықтың санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылығы туралы» Заңының, «ҚР еңбекті қорғау туралы» Заңының, «Қоршаған ортаны қорғау туралы» Заңының және басқа құқықтық және нормативтік актілерінің негізгі ережелері енген санитарлық дәрігерінің ісін реттеуші Заңдылық актілер туралы білім беру;
· денсаулықты қорғау және қоғамдық денсаулық жағдайын бағалауды үйрету;
· еңбек гигиенасының теориялық және тәжірибелік негіздері туралы білім беру;
· гигиеналық әдістерін, оның ішінде физиологиялық, токсикологиялық және өндірістік ортаны және еңбек процессінің факторларын зерттеу әдістерін оқыту;
· профилактикалық шараларды дәрістеу және олардың тиімділігін бағалау тәжірибесін үйрету;
· әртүрлі еңбек түрімен айналысатын тұрғындардың санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылығымен қамтамасыз етуді ұйымдастыру;
· улану және жарақаттану, сонымен қатар тұрғындар арасындағы жұмыскерлердің кәсіптік аурушаңдығының алдын-алу, жалпы аурушаңдығын төмендетуге мүмкіндік ететін, факторларының қауіптерін анықтау мақсатында жүргізілетін мемлекеттік санитарлы-эпидемиологиялық шаралары туралы білім беру;
· Бақылау объектілерінде алдын-алу шараларының жүйесін өңдеу мақсатында еңбек процессінің факторларын және өндірістік ортаның жағдайын талдауға және бағалауға үйрету;
өндірістік ортаның факторларын және еңбек процессін зерделеу үшін зертханалық және аспаптық зерттеулерді жүргізу әдістерін үйрету;
ведомствалық кәсіпорындарына және басқа объектілерге ағымды санитарлық қадағалауды жүргізуді;
есепке алу-есеп беру құжаттарын дұрыс рәсімдеуді;
· салауатты өмір салтының негіздерін және принциптерін насихаттауды;
өндірістік мекемелерде кәсіптік қауіптілікті бағалауды үйрету.
2.4. Оқытудың ақырғы нәтижесі
Студент білуі тиіс:
· ҚР халықтың денсаулығын қорғау, еңбекті қорғау, қоршаған ортаны қорғау туралы заңдарды, еңбек гигиенасы саласында санитарлық-эпидемиологиялық қызметтің мамандар ісінің құқықтық негіздерін, құқықтық және нормативтік құжаттарын;
· еңбек гигиенасы бөлімінің құжаттарын;
· жұмысшы тұрғындардың денсаулық көрсеткіштерін есептеу және талдау әдістемесін;
· өндірістік мекемелерде кәсіптік қауіптілікті есептеу әдістемесін;
· жұмысшылар организміне қауіпті және зиянды өндірістік факторлар әсерінің механизмдерін, өндіріске тәуелді және кәсіптік аурулар түрлері, медициналық-әлеуметтік сараптама сұрақтарын;
· ұлттық денсаулық сақтауды ұйымдастыру, соның ішінде санитарлық-эпидемиологиялық қызметті ұйымдастырудың негізгі принциптерін, еңбек етуші тұрғындарды медицина көмегімен қамтамасыз ету жүйесінде еңбек гигиенасы саласындағы маманнның орны мен ролін;
· алғашқы және кезеңді медициналық бақылауды ұйымдастыру және жүргізу ережелерін;
· түрлі жұмыс түрлерінде еңбектің және демалыстың тиімді режимін ұйымдастыру негіздерін;
· жұмысшы организміне өндіріс ортаның қолайсыз факторлар әсерін анықтау және алдын алудың гигиеналық және салауатты шараларды ұйымдастыру мен жүргізу принциптерінің негіздерін;
· өндірістік ортаның зиянды заттарын, физикалық, химиялық және биологиялық факторларын гигиеналық нормалау негіздерін;
Студент үйреніп алуы қажет:
· еңбек гигиенасы саласында маманның кәсіби іс-әрекетін регламенттейтін нормативті-құқықтық құжаттарды рәсімдеуді;
· еңбек гигиенасы саласында мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау басқармасының әртүрлі деңгейінде бақыланатын шешімді қабылдауды;
· мемлекеттік және орыс тілінде еңбек гигиенасы бойынша медициналық, есеп-қисаптық, іскерлік құжаттармен жұмыс жасауды;
· санитарлық-эпидемиологиялық жағдай шиеленіскенде әртүрлі обьектілердің санитарлық-гигиеналық жағдайын бағалауды;
· өнеркәсіп мекемелеріндегі кәсіптік қауіптілік деңгейін жұмыстың ауырлығы, серпінділігі және басқа да зиянды өндіріс факторларды ескере отырып бағалауды;
· қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың әсерінің төмендеуі бойынша алдын-алу шараларының тиімділігін бағалауды;
· жеке процесстер бойынша хронометражды зерттеу жүргізу және санитарлық-гигиеналық сипаттама жасауды;
· еңбек жағдайына және өндіріске толығымен гигиеналық баға беруді;
· еңбек іс-әрекеті процессінде организмнің қызметтік жағдайын зерттеу әдістері мен жұмыс принципін талқылауды;
· еңбек гигиенасы саласында ағымды және ескертпелі санитарлық қадағалауды іске асыруды;
· өндірісте жарақаттануды, сырқаттануды және кәсіби улануды талдап, зерттеу және тіркеуден өткізуді;
· мемлекетттік стандарттар ескере отырып санитарлық-техникалық қондырғылардың тиімділігін гигиеналық бағалауды, құралдармен жұмыс істеуді;
· тұрғындар арасында салауатты өмір салтын өткізуде өндірістік ортаның және организмнің өзара әсерлесу заңдылықтарын біле отырып, кәсіптік аурулар мен өндірістік жарақаттардың алдын-алуды.
Студент машықтануы қажет:
· компьютерлік технологияны қолдана отырып еңбек гигиенасы бойынша есеп-тіркеу құжаттарын рәсімдеуді;
· еңбек гигиенасы саласында мемлекеттік ағымды және ескертпелі санитарлы-эпидемиологиялық қадағалауды іске асыруды;
· әртүрлі өндірістік объектілердің жобалау құжаттарына сараптама жүргізуді;
· өндірістік ортаның қолайсыз факторларының әсер етуіне байланысты, еңбек етуші тұрғындардың денсаулық жағдайын бағалауды;
· МСЭҚ еңбек гигиенасы бөлімінің жұмыс жоспарын құрастыруды;
· әртүрлі өндіріс орындарында кәсіби қауіптілікті бағалауды.
2.5. Пәннің пререквизиттары:физиология, микробиология жалпы гигиена, химия, биохимия, медициналық биофизика, кәсіптік аурулар, қоғамдық денсаулық, тағамтану гигиенасы, балалар мен жасөспірімдер гигиенасы, коммуникативтік дағдылар, құқық негіздері.
2.6. Пәннің қысқаша құрылымы:Еңбек гигиенасы - еңбек жағдайларының гигиеналық әсерлерін, және жұмыскерлердің жұмысқа қабілеттілігі мен денсаулығына әсерін зерттейтін пән. Сонымен қатар еңбек жағдайларының жағымсыз әсерлерін ескертудің тәжірибелік шараларын және ғылыми негіздерін өңдейтін ғылым. Еңбек гигиенасының негізгі мазмұны болып созылмалы сырқаттардың үдеуін, жұмыскерлердің еңбек ету жағдайында жарақаттанулар мен олардың асқынуларын, жарақаттану және сырқаттарды медициналық алдын-алу болып табылады. Еңбек гигиенасы - профилактикалық медицинаның ғылыми саласының бірі
Еңбек гигиенасы. Пәні, мазмұны, міндеттері, әдістері.
Презентация. Мәселелік дәріс
2.
Еңбек гигиенасы саласындағы ағымды және ескертпелі санитарлық қадағалау.
Презентация. Мәселелік дәріс
3.
Өндірістік зияндылықтарды (микроклимат, шу және діріл, ультрадыбыс, инфрадыбыс, өндірістік шаң, өндірістік улар, төмен және жоғары атмосфералық қысым) және өндірістік жарықтандыру, желдету, жылытуды гигиеналық бағалау
Презентация. Мәселелік дәріс
Барлығы:3
№
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Пән, мазмұны, міндеттері, әдістері. Еңбек туралы заң. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік санитарлық қадағалау.
Қазақстан Республикасының № 193-IV 2009 жыл 18 қыркүйектегі«Денсаулықты қорғау жүйесі және тұрғындардың денсаулығы туралы» кодексі. ҚР санитарлық-эпидемиологиялық қызметінің функциясы және құрылысы.
Заңдар еңбек гигиенасы саласында қоғамдық денсаулықты қорғау бакалаврының негізгі іс-әрекеті ретінде.
Біріккен (кіші топтарда жұмыс істеу, сөз-талас, презентация)
2.
Еңбек гигиенасы саласындағы ағымды және ескертпелі санитарлық қадағалау.
Тәжірбиелік сабақты орындау және талдау.Ситуациялық есепті, тестерді шешуші. Презентация.
3.
Еңбек гигиенасы бөлімінің құжаттары. Құжаттардың түрлері, оларды жүргізу тәртібі. Еңбек жағдайы бойынша, кәсіптік аурулар және олардың материалдық зардабы туралы мемлекеттік статистикалық есепті ұйымдастыру.
Біріккен (кіші топтарда жұмыс істеу, сөз-талас).
4.
Еңбек гигиенасы саласындағы санитарлық-гигиеналық әдістер: зертханалық-аспаптық және санитарлық-статистикалық әдістер, сауалнама әдісі.
Біріккен (кіші топтарда жұмыс істеу, сөз-талас, кейс-стади).
5.
Жарықтандыру, ауаның қозғалысы, жылуды өлшеу құралының құрылысы және жұмыс істеу принциптері.
Желдетуді бағалау, жұмыс орындарындағы химиялық заттарды, шаңдарды, ауа сынамаларын алу нүктелерін таңдау ережесі.
біріккен (жұптасып жұмыс істеу, дискуссия)
6.
Жұмыскерлердің денсаулық жағдайына өндірістік факторлардың әсер етуінің байланысы және еңбек жағдайын бағалаудың негізгі статистикалық әдістері.
біріккен (бірігіп жұмыс істеу, дискуссия, кейс-кезіңдер).
Барлығы:
№
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстары (ОСӨЖ) тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Қазақстан Республикасының № 193-IV 2009 жыл 18 қыркүйектегі «Денсаулықты қорғау жүйесі және тұрғындардың денсаулығы туралы» кодексі.
Бірлесіп жұмыс істеу, дискуссия
2.
Өндірістік жарықтандыру, зерттеу әдістері және гигиеналық нормалау.
жұптасып жұмыс жасау, презентация, дискуссия
3.
Жұмыс орындарындағы электромагниттік өрістерді гигиеналық бағалау. Олардың ағзаға әсер етуі және алдын-алу шаралары.
Аралық бақылау: коллоквиум
кіші топпен жұмыс жасау, презентация, дискуссия
Барлығы:
№
Студенттердің өзіндік жұмыстары (СӨЖ) тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
Өндірістік объектілерді тексерудің қорытындысын және хаттамаларын, актілерді толтыру тәртібін және еңбек гигиенасы бөлімінің басқа құжаттарымен жұмыс істеуді.
топтасып жұмыс жасау, кейс-кезеңдер, дискуссия
Өндірістік микроклиматты сипаттайтын көрсеткіштер, оларды гигиеналық бағалау.
кіші топтарда жұмыс істеу, сөз-талас, презентация
Өндірістік жайлардың жұмыс орнындағы газдану және шаңдануға ауа сынамаларын алу тәртібі және бағалауы. Шу және діріл деңгейін өлшеу.
кіші топпен жұмыс жасау, дискуссия
Санитарлық-гигиеналық зертханасының жұмысын ұйымдастыру.
жағдайлық есептер және тестік сұрақтар құру
Еңбек гигипенасы зертханасының қазіргі кездегі құрал жабдықтары, санитарлық-гигиеналық зерттеулердегі жаңа әдістер.
тесттік тапсырма және кроссвордтар
ҚР МСЭҚ облысындағы жаңа нормативтік құжаттардың маңызы.
кроссворд құру
Еңбек гигиенасының заңдық құжаттары.
реферат құру
Еңбек етуші тұрғындардың денсаулық жағдайын бағалаудағы есеп-тіркеу құжаттарының статистикалық ролі.
реферат жасау
Еңбек гигиенасындағы зертханалық зерттеулердің техникасы.
алгоритм жасау
Санитарлық-гигиеналық зертхана жұмысындағы қауіпсіздік техникасы және еңбекті ұйымдастыру.
реферат жасау
Барлығы:
КРЕДИТ
№
Дәрістер тақырыбы
Өткізу түрі
Сағат
1.
Еңбек гигиенасындағы өндірістік физикалық факторлар және оларды бағалау. Өндірістік микроклимат.
Презентация. Мәселелік дәріс
2.
Өндірістік шу, діріл, инфрадыбыс, ультрадыбыс. Гигиеналық нормалау және алдын-алу шаралары.
Презентация. Мәселелік дәріс
Барлығы: 3
№
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Еңбек гигиенасындағы өндірістік физикалық факторлар және оларды бағалау.
Өндірістік микроклимат: микроклимат көрсеткіштері бойынша еңбек жағдайының жіктелуі және адам ағзасына микроклиматтың әсерін бағалау.
Өндірістік шу, діріл, инфрадыбыс, ультрадыбыс. Адам ағзасына ультрадыбыстың және инфрадыбыстың әсер етуін гигиеналық бағалау және оларды анықтау әдістері. Жекелеген өнеркәсіптер мысалында шығу себептері. Гигиеналық нормалау және алдын-алу шаралары.
біріктірілген (бірлесіп жұмыс істеу, дискуссия, кейс-стади).
3.
Шудың есту ағзасына, нерв жүйесінің функциональдық жағдайына, жүрек-тамырлар және организмнің басқа жүйелеріне әсері. Шу патологиясы. Гигиеналық нормалау және алдын-алу шаралары.
Біріккен (кіші топтарда жұмыс істеу, сөз-талас, презентация).
4.
Өндірістік дірілдің сипаттамасы. Негізгі кәсіптік зияндылық көздері және жұмыс түрлері. Діріл әсерінен болатын аурушаңдықтың ерекшелі-гі. Діріл ауруы. Жұмыс орындарындағы діріл әсерін төмендету жолдары және алдын-алу шаралары. Қазақстан өнеркәсіптеріндегі діріл әсерінің жағдайынан болатын кәсіптік сырқаттылықтың күйі.
Тәжірибелік сабақты талқылау және орындау. Ситуациялық және тесттік есептерді шығару. Жазбаша сұрау, топтық дискуссия әдісі
Барлығы:
№
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстары (ОСӨЖ) тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Кәсіптік сырқаттылықтың алдын-алу. Есту ағзасының ЖБҚ.
кіші топты жұмыс, дискуссия
2.
Жұмыс орнындағы инфра- және ультра дыбыстардың әсер етуінің алдын-алу шаралары.
Аралық бақылау: коллоквиум
бірлесіп жұмыс атқару, презентация, дискуссия
Барлығы:
№
Студенттердің өзіндік жұмыстары (СӨЖ) тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Еңбек етуші тұрғындардың есту ағзасының кәсіптік аурушаңдығы деңгейін динамикалық бақылау.
екеулеп жұмыс істеу, презентация, дискуссия
2.
Қазақстандағы кәсіптік діріл аурушаңдығы деңгейін динамикалық бақылау.
Бірлесіп жұмыс істеу, презентация, дискуссия
3.
«Шулы» технологиялық процесстерді төмендету және шу көздерін төмендетудегі қазіргі кездегі енгізулері.
реферат жасау
4.
Өндірістік дірілді төмендетудегі ғылымның жетістіктері.
СӨЖ тақырыбына сай ғылымына әдебиеттер жұйесін және ғылыми материалдар пайдалану.
5.
Жұмыскерлердің жалпы және кәсіптік аурушаңдығының алдын-алудағы жұмыс орындарында шу және діріл көздерін төмендетудің маңызы.
жағдайлық есеп құру
6.
Агломерациялық фабрикалардағы еңбек гигиенасы.
рефераты дайындау
7.
ГРЭС еңбек гигиенасы.
рефераты дайындау
Барлығы:
КРЕДИТ
№
Дәрістер тақырыбы
Өткізу түрі
Сағат
1.
Өндірістік аэрозолдер. Өндірістегі шаңдану және газданудың гигиеналық нормалау мен бағалау және олардың алдын-алу әдістері.
Презентация. Мәселелік дәріс
2.
Өндірістік желдету, қолайлы еңбек жағдайын жасаудағы оның маңызы.
Презентация. Мәселелік дәріс
Барлығы:2
№
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Өндірістік аэрозолдер: түсінігі және жіктелуі. Өндірістегі шаңдану және газданудың гигиеналық нормалау мен бағалау және олардың алдын-алу әдістері.
Тәжірибелік сабақты талқылау және орындау. Ситуациялық және тесттік есептерді шығару. Комбинирленген (кішкене топпен жұмыс,презентация, дискуссия.)
2.
Аэрозолдер мен шаңданудың түзілуіне байланысты негізгі жұмыс түрлері. Фиброгенді әсерлі аэрозолдердің қасиеттері. Гигиеналық нормалаудың принциптері. Жұмыскерлердің денсаулық жағдайы және аэрозолдер құрамын анықтаумен байланысты зерттеулер әдістемесі және нәтижесін бағалау. Кәсіптік аурушаңдықтың алдын-алу.
Тәжірибелік сабақты талқылау және орындау. Ситуациялық және тесттік есептерді шығару. Комбинирленген (презентация, кейс стади, кішкене топпен жұмыс).
3.
Өндірістік токсикология негіздері. ШҚӘЕД және ШРЕК өндеу мен бекітудің гигиеналық принциптері және оларды анықтау әдістемесі. Негізгі өндірістік улардың токсикологиясы. Ауыл шаруашылығында улы химикаттарды қолдану ерекшеліктері. Улы заттардың қауіпті классы және әртүрлі өндірістердің ерекшелігіне байланысты алдын-алу шараларының комплексін өңдеу.
Тәжірибелік сабақты талқылау және орындау. Ситуациялық және тесттік есептерді шығару. Комбинирленген (презентация, кішкене топпен жұмыс).
4.
Қолайлы еңбек жағдайын жасаудағы өндірістік желдетудің маңызы.Желдетуге қойылатын гигиеналық талаптар. Желдету құрылымдардың жіктелуі, олардың әсер ету принциптері және нәтижелігі критериялары. Жұмыс орындарында желдетуді дұрыс ұйымдастыру және гигиеналық нәтижесі.
Тәжірибелік сабақты талқылау және орындау. Ситуациялық және тесттік есептерді шығару. Комбинирленген (дискуссия, іскерлік ойындар, жазбаша сұрау).
Барлығы:
№
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстары (ОСӨЖ) тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Химиялық қосылыстардың қауіптілігін және уыттылығын бағалау.
Еңбек ету процессі барысында (ОНЖ, қан жүйесі, жүрек-тамырлар, бұлшық ет, тыныс алу ағзалары) жекелеген ағзаларға еңбек ету процессінің әсер етуін гигиеналық-физиологиялық зерделеудің қазіргі кездегі әдістері.
Презентация. Мәселелік дәріс
2.
Еңбек жағдайын гигиеналық-физиологиялық бағалау: еңбектің ауырлығы және кернеулігі, зияндылығы және қауіптілігі.
Презентация. Мәселелік дәріс
3.
Еңбек жағдайы бойынша өндірісті аттестациялау.
Презентация. Мәселелік дәріс
Барлығы: 3
№
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Еңбек психофизологиясы және физиологиясының негіздері. Еңбек жағдайын гигиеналық-физиологиялық бағалау. Еңбек психофизология-сының және физиологиясының қазіргі кездегі өзекті мәселелері. Еңбек ету барысында (ОНЖ, жүрек-тамырлар, бұлшық ет, тыныс алу, қан жүйесі) жеке ағзалар жағдайына еңбек процессінің әсерін зерделеудің қазіргі кездегі гигиеналық-физиологиялық әдістері. Нәтижелерін бағалау.
Тәжірибелік сабақты орындау және талқылау. Ситуациялық және тесттік тапсырманы шешу. Презентация. Ситуациялық тапсырмалар
2.
Жұмыс орнын ұйымдастырудың физиологиялық негіздері. Еңбек жағ-дайын гигиеналық-физиологиялық бағалау: еңбектенушілердің ағзалары мен жүйелері жағынан өзгерістерін, еңбектің кернеулігін және ауырлығын бағалау және әртүрлі еңбек жағдайлары арасындағы байланыстарын анықтау.
Тәжірибелік сабақты орындау және талқылау. Ситуациялық және тесттік тапсырманы шешу. Презентация. Ситуациялық тапсырмалар
3.
«Еңбек жағдайының зияндылық көрсеткіші бойынша бағалаудың гигие-налық критерийі және қауіпті өндірістік орта, еңбек процессінің ауыр-лығы және кернеулігі» жіктелуі. Алдын-алу шаралары комплексін өңдеу. Өндірістік мекемелерде кәсіптік қауіптілікті бағалау.
Тәжірибелік сабақты орындау және талқылау. Ситуациялық және тесттік тапсырманы шешу. Презентация. Ситуациялық тапсырмалар
4.
Өндірісте еңбек жағдайы бойынша аттестациялау.
Тәжірибелік сабақты орындау және талқылау. Ситуациялық және тесттік тапсырманы шешу. Презентация. Ситуациялық тапсырмалар
Барлығы:
№
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмыстары (ОСӨЖ) тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Биологиялық жас. Зерттеу әдістемелері, функциональдық сынамалар.
жұптасып жұмыс жасау, презентация, дискуссия, кейс-кезең
2.
3.
Медицина қызметкерлері еңбегінің кернеулігі және ауырлығы.
жұптасып жұмыс жасау, презентация, дискуссия
4.
5.
Ақыл-ой еңбегі: зерттеу әдістемелері және бағалау.
Аралық бақылау: коллоквиум
Презентация, жұптасып жұмыс жасау, кейс-кезең
6.
Барлығы:
№
Студенттердің өзіндік жұмыстары (СӨЖ) тақырыптары
Өткізу түрі
Сағат
1.
Биологиялық ритмдер және еңбек.
жұптасып жұмыс жасау, презентация кейс-кезең, дискуссия
2.
Физикалық еңбек: зерттеу әдістемелері және бағалау.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....
БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...
Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
