Студопедия — РД (рейтинг допуска R) - высчитывается по формуле
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РД (рейтинг допуска R) - высчитывается по формуле






t + r1+ r2+r3

R = -------------------- х 0,6

где t – средний балл текущего рейтинга

r1 – первый рубежный контроль

r2 – второй рубежный контроль

r3 третий рубежный контроль

Подсчет рейтинга t = z1+z2+z3+z4+z5+z6+z7+z8+z9+z10+z11+z12+z13+z14+zх+s1+s2+n1+n2+k+p

N (21)

Всего 5 компетенций: z, n, s, p, k:

- компетенция знания z = z1+z2+z3+z4+z5+ z6+z7+z8+z9+z10+z11+z12+z13+z14+zх (история болезни - zх сдается в конце цикла и оценивается по критериям, описанным в силлабусе).

- компетенция самосовершенствование (СРС,СРСП) s1+s2 – оценивается по 2 варианта (из представленного каталога СРС,СРСП по циклу) на 1 студента.

- компетенция практические навыки n – оценивается из двух практических навыков (из представленного каталога по циклу) на 1 студента.

- компетенция коммуникативные навыки k - оценивается по ходу всего цикла, оценка в конце цикла.

- компетенция правовые навыки (адвокат здоровья) p – оценивается по результатам тестирования по правовым вопросам.Студент считается допущенным к экзамену, если РД (рейтинг допуска R)≥30 %

Текущий контроль:

1. Критерии оценки компетенции знание – максимально 100 баллов,%

Традиционная оценка Критерий Балл, %
«5» Присутствие, полный ответ при устном опросе, выполнение всех заданий 90-100
«4» Присутствие, при опросе допущены незначительные ошибки, неточное выполнение заданий 75-89
«3» Присутствие, при опросе допущены принципиальные ошибки, неполное выполнение заданий 50-74
«2» Присутствие, незнание материала, невыполнение заданий 1-49
  Отсутствие на занятии  
  Опоздание Минус 10

Критерии оценки тестов (всего 10 вопросов с 5 ответами в каждом)

Критерии качества 0 баллов 10-30 баллов 40-60 баллов 70-90 баллов 100 баллов
1. Количество вопросов   1-3 4-6 7-9  
2. Отражение содержания темы Отсутствие Отражены факты, не имеющие отношение к теме Слабое Отсутствие некоторых разделов Полное

2. Критерии оценки компетенции практические навыки

Критерии качества 0 баллов до 49 баллов 51-74 баллов 75-89 баллов 90-100 баллов
Правильность воспроизведения симптомов и кожных проб Отсутствие воспроизведение неправильное воспроизведениеотражены с серьезными упущениями Есть отдельные неточности Точное воспроизведение симптомов и кожных проб
Качество воспроизведения Отсутствие Очень низкого качества Среднего качества Хорошего качества Высокого качества

3. Критерии оценки правовой компетенции (всего 10 вопросов с 5 ответами в каждом)

Критерии качества 0 баллов 10-30 баллов 40-60 баллов 70-90 баллов 100 баллов
1. Количество вопросов   1-3 4-6 7-9  
2. Отражение содержания темы Отсутствие Отражены факты, не имеющие отношение к теме Слабое Отсутствие некоторых разделов Полное

 

4. Критерии оценкикомпетенции коммуникативные навыки

Критерии качества 0 баллов 10-30 баллов 40-60 баллов 70-90 баллов 100 баллов
Приветстие Отсутствие (смешливост, резгливость) Отсутствие эмоций Слабое Частичное Полное (наличие сочуствия)
Представление Отсутствие       Частичное Полное (должость, ФИО)
Паспортная часть Полное отсутствие данных   Отсутствие данных: профессия возраст социальный статус Отсутствие данных: профессия возраст Отсутствие данных: профессия   В полном объеме
Жалобы Полное отсутствие данных Отсутствие субъективных данных: покалы-вание,парестезии, чуство давления, жара или распирания Неполный сбор жалоб: парестезии, чуство давления, жара или распирания Частичное отсутствие субъективных данных: парестезии   В полном объеме
An. morbi Полное отсутствие данных Минимальный сбор инфор-мации с отсут-ствием дли-тельности заболевания, манифестации, причины, цикличность, сезонность течения.   Частичный сбор инфор-мации с от-сутствием длительности заболевания, манифестации, причины, цикличность, сезонность течения.   Частичный сбор инфор-мации с от-сутствием длительности заболевания, манифестации, причины, цикличность, сезонность течения, пос-ледний реци-див,раннее проводимая терапия. Длительность заболевания, манифистация, причины, цикличность, сезонность течения, последний рецидив, раннее проводимая терапия, динамика клинических проявлений
An. vitae Полное отсутствие данных Частичная информация: когда родился, от какой беременности рос и развивался семейное положение наличие детей, Частичная информация: когда родился, от какой беременности рос и развивался семейное положение наличие детей, наследственность аллергоанамнез состаит на учете Частичная информация: когда родился, от какой беременности рос и развивался семейное положение наличие детей, наследственность аллергоанамнез состаит на учете вредные привычки. Полная информация: когда родил-ся, от какой беременности, рос и разви-вался семей-ное положе-ние наличие детей, наслед-ственность аллергоанамнез состоит на учете, вред-ные привыч-ки, жилищно-бытовые условия.
Проведение манипуляций Полное отсутствие данных воспроизведение неправильное воспроизведениеотражены с серьезными упущениями Есть отдельные неточности Точное воспроизведение симптомов и кожных проб

5. Критерии оценки компетенции самосовершенствование СРС, СРСП - максимально 100 баллов, %

Традиционная оценка Критерий Балл
«5» Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС,СРСП 90-100
«4» Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания 75-89
«3» Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий 50-74
«2» Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС, СРСП 1-49
  Отсутствие СРС, СРСП  

 

Рубежный контроль: максимально 100 баллов, %

Традиционная оценка Критерий Балл, %
«5» Присутствие, полный ответ на все вопросы билета, выполнение всех заданий 90-100
«4» Присутствие, при ответе допущены незначительные ошибки, неточное выполнение заданий 75-89
«3» Присутствие, при ответе допущены принципиальные ошибки, неполное выполнение заданий 50-74
«2» Присутствие, невыполнение заданий 1-49
  Отсутствие на занятии  
  Опоздание Минус 10






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия