Тема: Соціально-педагогічні та художні функції ХКПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З дисципліни Теорія та методика роботи з дитячим хореографічним колективом (для студентів денної та заочної форм навчання)
Укладач: доцент Мартиненко О.В.
Тема: Історія виникнення та становлення дитячої Хореографічної самодіяльності Практичне заняття № 1 Денна форма – 2 години Мета:закріпити та розширити знання отримані студентами під час лекції, формувати вміння самостійно працювати з літературою, висловлювати та аргументувати власну думку. Питання для обговорення: 1. Характеристика історичних періодів становлення та розвитку дитячих аматорських колективів. 2. Вклад видатних теоретиків та практиків в розвиток системи дитячої хореографії. 3. Сучасні вимоги до дитячих хореографічних колективів. Література Основна: 1. Кирилюк В. М. Педагогічні основи формування ДХК: [навчально-методичний посібник] / Валерій Миколайович Кирилюк. – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2006. 2. Фомин А. С. Детский танец в системе воспитания и образования: [методические рекомендации для студентов ФДВ и ФНК] / А. С. Фомин. – Новосибирск: НГПИ, 1989. Додаткова: 1. Годовський В. М. Теорія і методика роботи з дитячим хореографічним колективом: [метод. рекомендації, лекції, навчальна програма] / В. М. Годовський, В. І. Арабська. – Рівне: РДГУ, 2000. Тема: Соціально-педагогічні та художні функції ХК
|
