Исходный уровень знаний и умений.И Н С Т Р У К Ц И Я По выполнению практической работы № 50 по теме «Обмен белков. Определение содержания мочевины в сыворотке крови колориметрическим методом на основе реакции с диацетилмонооксимом» Цели занятия: 1. Закрепить теоретические знания по теме «Химия и обмен белков». 2. Закрепить умения и навыки в работе с набором реактивов, приготовлении растворов. 3. Сформировать умения в постановке реакции преципитации. 4. Провести биохимическое исследование – определениесодержания мочевины в сыворотке крови колориметрическим методом на основе реакции с диацетилмонооксимом.
Исходный уровень знаний и умений. Учащийся должен знать: 1. Основные этапы обмена белков, их биологическую роль. 2. Роль лабораторной диагностики в исследовании белкового обмена пациента. 3. Патологические состояния обмена белков. 4. Пути метаболизма аминокислот, медико-биологическое значение. 5. Защитные реакции по обезвреживанию аммиака. Синтез мочевины. Локализацию процесса. Реакции. Ферменты. 6. Значение реакций детоксикации аммиака в норме и при патологии. 7. Технику приготовления растворов и реактивов. 8. Технику дозирования, пипетирования, инкубации проб. 9. Технику работы с водяной баней. 10. Технику работы на ФЭКе, спектрофотометре; меры предосторожности в работе с приборами, водяной баней, реактивами. 11. Иметь понятие о контроле качества лабораторных исследований.
Учащийся должен уметь: 1. Работать с набором реактивов. 2. Работать с пипетками, дозатором. 3. Работать на спектрофотометре, ФЭКе. 4. Провести биохимическое исследование по предложенной методике. 5. Дать начальную интерпретацию полученным результатам. 6. Уметь решать ситуационные задачи.
|