Задание 4. Таблица 2 содержит следующие столбцы: 1 - шифр (буква) варианта, 2 - номер данной задачи в задачниках Глинки Н.Л.[4] или Гольбрайха З.E.[5]
Таблица 2 содержит следующие столбцы: 1 - шифр (буква) варианта, 2 - номер данной задачи в задачниках Глинки Н.Л.[4] или Гольбрайха З.E.[5], 3 - Указано комплексное соединение А, его концентрация СА (моль/л) и объем раствора VA (л). В столбце 4 указано соединение В, добавленное в раствор, и в стобце 5 - добавленное соединение D (не во всех задачах). Ответить на вопрос в последней графе таблицы. Данные о Кнест и ПP брать из таблиц 3 и 4.
Таблица 2
|
| источник
| А,СА(моль/л),
VА, (л)
| Соединение В
| Соединение D
| Вычислить
| |
|
|
|
|
|
| | а
| [4]
№730
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1л
| NH3,
1 моль
|
| Концентрацию ионов Ag+
| | б
| [4]
№731
| K2[Cd(CN)4]
0,1 моль/л, 1л
| KCN
6,5 г/л
|
| Концентрацию ионов Cd2+
| | в
| [4]
№732
| Na3[Ag(S2O3)2]
0,1 моль/л,0,5л
| Na2S2O3
0,1 моль/л
|
| Массу серебра, находящегося в виде ионов
| | г
| [4]
№733а
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1л
| NH3,
1 моль
| KBr,
10-5 моля
| Выпадет ли осадок бромида серебра?
| | д
| [4]
№733б
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1 л
| NH3,
1 моль
| KI,
10-5 моля
| Выпадет ли осадок иодида серебра?
| | е
| [4]
№734
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1 л
| NH3,
?? моль
| KCl
1,5 г
| Ск-ко молей NH3 должно быть в 1л этого раствора, чтобы прибавление 1,5г KCl не вызвало выпадения AgCl?
| | ж
| [4]
№735
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1 л
| NH3,
1 моль
|
|
Концентрацию ионов Ag+
| | з
| [5]
№719б
| [Ag(NH3)2]NO3
0,08 моль/л, 1 л
| NH3,
0,8 моль
| NaCl
?? г
| Ск-ко г NaCl можно добавить к 1 л этого раствора до начала выпадения осадка AgCl?
| | и
| [5]
№716
| K2[Cd(CN)4]
0,1 моль/л, 1л
| KCN
0,1 моль
|
| Концентрацию ионов Cd2+
| | к
| [5]
№717
| K[Ag(CN)2]
0,05 моль/л, 1л
| KCN
0,1 моль
|
| Концентрацию ионов Ag+
| | л
| [5]
№718
| Na3[Ag(S2O3)2]
0,1моль/л, 1л
| Na2S2O3 . 5H2O
25г
|
| Ск-ко граммов серебра содержится в виде ионов в 1 л раствора?
| | м
| [5]
№719а
| [Ag(NH3)2]NO3
0,08 моль/л, 1 л
| NH3,
0,8 моль
|
| Концентрацию ионов Ag+
| | н
| [5]
№721
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1 л
| NH3,
1 моль
| Cl-
?? моль/л
| При какой концентрации ионов хлора начнется выпадение AgCl?
| |
о
| [5]
№723
| K2[Cd(CN)4]
0,05 моль/л, 1л
| KCN
0,1 моль
| S2-
?? моль/л
| При какой концентрации ионов S2- начнется выпадение осадка CdS?
| | п
| [5]
№720
| K[Ag(CN)2]
0,05 моль/л, 1л
| KCN
0,1 моль
|
| Концентрацию ионов Ag+
| | р
| [5]
№725
| K2[HgI4]
0,01 моль/л
| KI,
0,05 моль
| S2- из 1 л насыщенного раствора CdS
| Произойдет ли осаждение HgS при прибавление к раствору А+В такого количества молей ионов S2-, которое содержится в 1 л насыщенного раствора CdS?
| |
|
|
|
|
|
| | с
| [5]
№726а
| K[Ag(CN)2]
0,01 моль/л, 1л
| KCN
0,03 моль
| KI,
10-3 моля
| Произойдет ли осаждение AgI при добавлении к раствору А+В 10-3 моля KI?
| | т
| [5]
№726б
| K[Ag(CN)2]
0,01 моль/л, 1л
| KCN
0,03 моль
| MnS, насыщенный р-р,
10 мл
| Произойдет ли образование осадка Ag2S при добавлении к раствору А+В 10 мл насыщенного раствора MnS?
| | у
| [5]
№722а
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1 л
| NH3,
1 моль
| Ионы Br-,
10-5 моля
| Выпадет ли осадок AgBr при добавлении к раствору А+В 10-5 моля ионов Br-?
| | ф
| [5]
№722б
| [Ag(NH3)2]NO3
0,1 моль/л, 1 л
| NH3,
1 моль
| ионы I-,
10-5 моля
| Выпадет ли осадок AgI при добавлении к раствору А+В 10-5 моля ионов I-?
|
Таблица 3
| Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
| | Комплексный ион
| Кнест
| Комплексный ион
| Кнест
| | [Ag(CN)2]-
| 1.10-21
| [Fe(SCN)]2+
| 5.10-3
| | [Ag(NH3)2]+
| 7.10-8
| [Fe(CN)6]3-
| 1.10-44
| | [Ag(S2O3)]3-
| 1.10-13
| [Hg(SCN)4]2-
| 1.10-22
| | [CdI4]2-
| 8.10-7
| [HgI4]2-
| 1.10-30
| | [Cd(CN)4]2-
| 1.10-17
| [Ni(CN)4]2-
| 3.10-16
| | [Cd(NH3)4]2+
| 8.10-8
| [Ni(NH3)6]2+
| 2.10-9
| | [Cd(NH3)6]2+
| 8.10-6
| [Zn(CN)4]2-
| 2.10-17
| | [Cd(NH3)4]2+
| 2.10-13
| [Zn(NH3)4]2+
| 4.10-10
| | [Cu(CN)4]3-
| 5.10-28
|
|
|
Таблица 4
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...
|
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|
