Студопедия — Answer the questions. Ask them another person in your class. Discuss your points of view.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Answer the questions. Ask them another person in your class. Discuss your points of view.






1) What newspapers and magazines do your family read? Say a few words about them if you have ever read any of them, of course!

2) Is reading important in your life? Why? Why not?

3) How old were you when you started to read? Who taught you to read?

4) Is reading your hobby or a necessity?

5) Can you live a day without reading?

6) Would you rather have a big library at home or borrow books from the library?

7) Do you ever lend books to your friends?

8) Can you tell what books you have on your bookshelves at home? Do you have more fiction or non-fiction?

9) How often do you use dictionaries and encyclopedias?

10) Your school library is probably not a very interesting place. What could be done to make it more interesting and useful?

11) What are your favourite kinds of books?

12) Do you have favourite books or writers?

13) What was the last book you read? Why did you decide to read it? Did you like it? Will you recommend it to your friends or parents?

14) Do you think books influence people in some way? Why?

15) Do you prefer to read a book first and then see a filmed version or, see it first and then read?

16) Do you ever reread books or do you think it’s a waste of time?

17) If you like to reread books, what makes you do so?

18) If you have read an interesting book, do you want to share your impressions with somebody or do you like to keep them to yourself?

19) Some science fiction writers say that in the future books will be replaced by the computer. What is your opinion about this?

 

9. Read and translate. Remember these rules!

1. Books are our best friends.

2. Books are our teachers and friends.

3. Choose an author as you choose a friend.

4. Never eat while reading.

5. You must not read in bed.

6. Wash your hands before reading.

7. Do not tear pages of the book.

8. Don’t make marks on the pages with a pen or a pencil.

9. Don’t make drawings in the book.

10. Don’t make dog’s ears in the books.

11. Do not lose your book. It means that you lose your friend.

12. A room without a book is like a body without soul.

13. Treat books with care as good friends.

14. Don’t turn a book upon its clear face.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 572. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия