Студопедия — FOOD AND COOKING
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

FOOD AND COOKING






FIND RUSSIAN EQUIVALENTS FOR THE FOLLOWING:

A vegetables: cabbage cauliflower broccoli spinach cucumber courgettes (Am. Eng: zucchini) aubergines (Am. Eng: egg plants) leeks

meat: venison liver kidneys veal

fish: cod hake plaice whiting mackerel herring sardine trout salmon

seafood: prawns shrimps crab lobster crayfish squid cockles mussels oysters

herbs: parsley rosemary thyme chives oregano tarragon sage

spices: curry cinnamon ginger nutmeg

Ex.1. Try dividing these vegetable names into groups, in any way you like, e.g. 'vegetables which grow underground' (potatoes, carrots etc.).

 

aubergine leek cucumber spinach carrot potato cauliflower

green/red pepper courgette sweetcorn lettuce onion rice pea

cabbage garlic radish bean shallot turnip asparagus beetroot celery

B Flavours and tastes – adjectives and some opposites (=)

sweet ≠ bitter [sharp/unpleasant] sour [e.g. unripe fruit]

hot, spicy [e.g. curry] ≠ mild bland [rather negative]

salty [a lot of salt] sugary [a lot of sugar] sickly [too much sugar]

savoury [pleasant, slightly salty or with herbs]

tasty [has a good taste/flavour] ≠ tasteless [no flavour at all]

 

Ex.2. Use the taste and flavour words to describe the following.

1 Indian curry 5 a cup of tea with five spoonfuls of sugar

2 pizza 6 strong black coffee with no sugar

3 sea water 7 factory-made white bread

4 an unripe apple

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия