Местоимение
| Ошибочное образование форм местоимений: ихний ребенок вм. их ребенок, около его вм. околонего.
| |
| Сочетания для ней, от ней имеют архаический или просторечный характер. Примеры ошибок: Для нейнет имени вм. Для неё нет имени.
| |
| Местоимения 3-го лица обычно указывают на ближайшее существительное. При несоблюдении этого правила возникает двусмысленность: Когда Ниловна везла прокламации с речью Павла, её (кого – Ниловну или речь Павла?) захватила полиция. Правильно: Полиция схватила Ниловну, когда она везлапрокламации с речью Павла. Встреча Чацкогос Фамусовымне принесла ему (кому – Чацкому или Фамусову?) ничего хорошего. Правильно: Встреча Чацкогос Фамусовымне принесла Александру Александровичу ничего хорошего.
| |
| Нельзя заменять личным местоимением 3-го лица множественного числа существительные, имеющие собирательное значение (студенчество, крестьянство, народ и проч.): В комедии обличается провинциальное чиновничество. Среди них процветают взяточничество, беззаконие, воровство. Правильно: В комедии обличается провинциальное чиновничество. Среди негопроцветают взяточничество, беззаконие, воровство.
| |
| Местоимения свой и себя указывают на тех лиц, которые производят действие. Если об этом забыть, возникает двусмысленность: Тургенев приводит герояк постепенному осознанию своих (чьих – Тургенева или героя?) ошибок. Правильно: Тургеневприводит герояк постепенному осознанию совершенных имошибок. Каждый из помещиковуговаривает Павла Ивановичапоехать к себе. (к кому – к помещику или к самому себе?) Правильно: Каждый из помещиков предлагает, чтобы Павел Иванович к нему приехал.
|
Глагол
|
| Ошибочное образование глагольных форм: ложит вм. кладет, ездиет вм. ездит.
| | | | |
| У глаголов убедить, победить, ощутить, очутиться и некоторых других не употребляются формы 1-го лица единственного числа. Вместо них можно использовать конструкции с неопределенной формой этих глаголов: Я могу ощутить (а НЕ я ощущу), я надеюсь победить (а НЕ я побежу), я должен убедить (а НЕ я убежу).
| |
| Недопустимо использование суффикса -ывова- (-ивова-) вместо -ова(-ива): результаты подытоживались (а НЕ подытоживовались)
| |
| При употреблении возвратных глаголов возможны неточности, связанные с неразличением собственно возвратного и пассивного залогов таких глаголов: После лекций слушатели нередкозадерживаютсяв аудиториях (их задерживают или слушатели сами остаются?). Разрешение двусмысленности: После лекций слушатели нередко задерживаютв аудиториях либо После лекций слушатели нередко остаютсяв аудиториях.
| |
| Нельзя допускать разнобой в формах времени и вида глаголов. Пример ошибки: Чуткий художник, оноткликаетсяна события окружающей жизни и отмечалтолько что зарождающиеся в ней явления. Правильно: Чуткий, художник, он откликается (откликался)на события окружающей жизни и отмечает (отмечал)только что зарождающиеся в ней явления.
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...
|
|
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
|
|
