Студопедия — Тема: Биосфера
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Биосфера






  1. Установите соответствие между геохимической функцией живого вещества биосферы и проявлением этой функции:

    1) концентрационная
    2) деструктивная
    3) энергетическая
     
  • извлечение из горных пород кремнезема (оксида кремния) некоторыми видами растений
     
  • биогенное разложение горных пород в процессе выветривания
     
  • участие зеленых растений в процессе фотосинтеза
     
  • биогенное формирование структуры и свойств почвы
  1. Установите соответствие между типом вещества биосферы и примерами, относящимися к этому типу:

    1) живое вещество
    2) биогенное вещество
    3) биокосное вещество
     
  • водоросли и микроорганизмы
     
  • природный газ и известняки
     
  • кора выветривания и морская вода
     
  • магма и космическая пыль
  1. Установите соответствие между геохимической функцией живого вещества биосферы и проявлением этой функции:

    1) средообразующая
    2) деструктивная
    3) газовая
     
  • формирование химического состава и свойств океанической воды
     
  • разложение грибами мертвого органического вещества
     
  • поглощение оксида углерода зелеными растениями в процессе фотосинтеза
     
  • накопление железа железобактериями
  1. Полное развитие членораздельной речи и абстрактного мышления связано с появлением человека …
     
  • современного вида
     
  • прямоходящего
     
  • умелого
     
  • первобытного
  1. Одним из экологических последствий неолитической революции (10–8 тысячелетия до н.э.) является …
     
  • исчезновение крупных животных
     
  • усиление «парникового эффекта»
     
  • истощение озонового слоя
     
  • техногенное загрязнение среды
  1. Современный человек относится к виду …
     
  • Homo sapiens
     
  • Homo erectus
     
  • Homo habilis
     
  • Homo
  1. Одним из результатов неолитической революции (10–8 тысячелетия до н.э.) является …
     
  • начало одомашнивания животных
     
  • возникновение техногенной цивилизации
     
  • появление галечной культуры
     
  • возникновение письменности

Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем)

  1. Установите соответствие между термином и его определением:

    1) биотоп
    2) биоценоз
    3) экосистема
     
  • участок абиотической среды, которую занимает биоценоз
     
  • группировка совместно обитающих и взаимно связанных видов
     
  • совокупность совместно функционирующих организмов и неорганических компонентов окружающей среды
     
  • совокупность особей одного вида, длительно населяющих определенное пространство и свободно скрещивающихся
  1. К параметрическому загрязнению окружающей среды относятся …
     
  • излучения высоковольтных линий электропередач
     
  • выбросы промышленных предприятий
     
  • стоки сельскохозяйственных предприятий
     
  • выхлопные газы автотранспорта
  1. Главной причиной роста концентрации диоксида углерода – одного из парниковых газов – является …
     
  • сжигание ископаемого топлива на электростанциях, в автомобилях и в промышленности
     
  • выделение углекислого газа при таянии ледников древнего происхождения
     
  • увеличение количества используемых органических удобрений, заменяющих минеральные
     
  • увеличение по всему миру численности крупного рогатого скота и рисовых полей
  1. Ускорению процесса распада озона в стратосфере способствует его взаимодействие с …
     
  • хлорфторпроизводными углерода (фреонами)
     
  • оксидами углерода и серы
     
  • метаном и другими углеводородами
     
  • оксидами тяжелых металлов
  1. Внедрение безотходных технологий на промышленных предприятиях способствует решению проблемы ______________ загрязнения среды.
     
  • ингредиентного
     
  • деструктивного
     
  • параметрического
     
  • физического
  1. К ингредиентному загрязнению окружающей среды относятся …
     
  • смываемые с полей и поступающие в гидросферу минеральные удобрения
     
  • затопление и заболачивание территорий в результате строительства гидроэлектростанций
     
  • высокие дозы радиации после аварий на ядерных электростанциях
     
  • излучения станций сотовой связи и высоковольтных линий электропередач
  1. Установите соответствие между формой биотических отношений и парой организмов:

    1) хищничество
    2) паразитизм
    3) нейтрализм
     
  • воробей и насекомое
     
  • собака и блоха
     
  • еж и белка
     
  • береза и подберезовик
  1. Установите соответствие между функциональной группой организмов экосистемы и примерами организмов:

    1) консументы
    2) продуценты
    3) редуценты
     
  • лоси и бурые медведи
     
  • водоросли и фотосинтезирующие бактерии
     
  • гетеротрофные бактерии и грибы
     
  • растения и почвенные микроорганизмы
  1. Установите соответствие между термином и его определением:

    1) трофическая цепь
    2) среда обитания
    3) экологическая ниша
     
  • взаимоотношения между организмами, через которые в экосистеме происходит трансформация вещества и энергии
     
  • живая и неживая природа, окружающая живой организм, с которой он взаимодействует
     
  • положение вида в экосистеме со всей совокупностью жизненно необходимых биоценотических и абиотических связей
     
  • участок абиотической среды, которую занимает биоценоз
  1. Установите соответствие между экологическими факторами среды обитания и их примерами:

    1) биотические факторы
    2) абиотические факторы
    3) антропогенные факторы
     
  • плотность популяции и численность хищников
     
  • рельеф местности и солевой состав воды
     
  • вырубка лесов и выпас скота
     
  • свет и искусственный радиационный фон






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 922. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия