Студопедия — Балканські війни 1912-1913 рр.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Балканські війни 1912-1913 рр.






Балкани на початку XX ст. на­зивали "пороховим погребом Євро­пи". Це пояснюється тим, що саме тут стикалися інтереси великих держав, розділених на два військо­во-політичні блоки. Основними су­перниками в цьому регіоні були з одного боку — Росія, з іншого — Австро-Угорщина та Німеччина. Росія прагнула створити союз Бал-канських держав, вбачаючи в ньо­му запоруку успішної боротьби за свою гегемонію на Балканах. То­гочасне міжнародне становище сприяло планам Росії. Після моло­дотурецької революції 1908 р. і, зокрема, після поразки Туреччини у війні з Італією за володіння Лівією (1911 — 1912 рр.) Росія, правлячі кола балканських держав вважали ситуацію, що склалася, сприятливою для розподілу євро­пейських володінь Османської імперії. Щоправда, становище ус­кладнювалося взаємними протиріч­чями між Балканськими держава­ми. Напередодні війни з Туреччи­ною між Балканськими держава­ми відбулися тривалі дипломатичні переговори про створення військо­во-політичного союзу. Ще у квітні 1911 р. сербський уряд запропо­нував Болгарії укласти угоду про розподіл сфер впливу в Македонії. Ця пропозиція успіху не мала, по-заяк Болгарія претендувала на всю Македонію.

У жовтні 1912 р. переговори відновились, і 29 лютого було укладено болгарсько-сербську уго­ду про дружбу і союз, яка мала таємний додаток. Договір підтвер­джував взаємні гарантії держав­ної незалежності й територіальної цілісності Сербії та Болгарії, на­дання допомоги в разі іноземної агресії або війни з Туреччиною. У таємному додатку закріплювався територільний розподіл тогочас­них турецьких володінь. До Сербії відходили частина Македонії та Північна Албанія з виходом до Адріатичного моря. Болгарії дісталася більша частина Маке­донії та Фракії. Долю північно-східної частини Македрнії мав вирішити російський цар.

Болгарсько-сербський військово-політичний союз був доповнений угодою з Грецією та Чорногорією. Болгарсько-грецькі переговори ве­лися за участю Англії та заверши­лися підписанням у травні 1912 р. договору. Але кордонів Македонії визначено не було. Восени 1912 р. формування Балканського союзу завершилося. Залишалося знайти привід для по­чатку війни. Влітку 1912 р. на території Ал­банії вибухнуло повстання; його жорстоко придушили турецькі війська. Це прискорило оголошен­ня війни Туреччині. Бойові дії почались у жовтні 1912 р. Болгарська армія розгор­нула успішний наступ у Східній Фракії та в напрямку на Стамбул (Константинополь). Турецькі війська відійшли на заздалегідь підготовлені позиції Чаталжа за 40 км від Константинополя. Сербська армія вступила до Скопле (найбільше місто Македонії) та через Албанію вийшла до Адріа­тичного моря. Це занепокоїло Ав­стро-Угорщину, яка зосередила свої війська на кордоні з Сербією. Греція захопила місто Салоніки. Чорногорія взяла в облогу форте­цю Скадар (Шкодер).

У листопаді 1912 р. Туреччина запросила перемир'я. Болгарський цар Фердинанд цю пропозицію відхилив. Болгарська армія почала штурм укріплень Чаталжа, але не­вдало. Це змусило сторони сісти за стіл переговорів у Лондоні. У них узяли участь представники ве­ликих держав, які фактично й вир­ішували балканське питання.

Поки його обговорювали дипло­мати, у Туреччині в січні 1913 р. стався державний переворот. Новий турецький уряд, підбурюваний Ні­меччиною та Австро-Угорщиною, ух­валив рішення про продовження війни. Але в березні 1913 р турецькі війська зазнали поразки. Болгари захопили фортецю Адріанополь.

Туреччина знову запросила пе­ремир'я, яке було укладено у квітні 1913 р.

Під час переговорів розгоріла­ся гостра дискусія між Болгарією, з одного боку, і Сербією та Гре­цією — з іншого. Приводом до цього стала проблема розподілу те­риторій у Македонії. Справа дійшла до того, що болгарський цар Фер-динанд дав згоду на ведення пере­говорів про створення болгарсько-турецького союзу.

Нарешті, у травні 1913 р.'сто­рони підписали Лондонський мир­ний договір, за яким Туреччина по­ступалася своїми володіннями на захід від лінії Мідія — Енос і дея­кими островами в Егейському морі. Розподіл відвойованих територій мав відбутися згодом.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2235. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия