Общие рекомендации. Контрольная работа является завершающим этапом изучения дисциплины
Контрольная работа является завершающим этапом изучения дисциплины. Она должна продемонстрировать готовность студентов квалифицированно решать теоретические и практические задачи, формировать аргументированные выводы и обоснованные предложения по рассматриваемым бюджетным вопросам.
Целью работы является самостоятельное исследование комплекса взаимосвязанных вопросов по предложенной тематике, на основе полученных в процессе обучения знаний.
При написании контрольной работы необходимо изучить учебную, справочную, монографическую литературу по выбранной теме, ознакомиться с законодательными и нормативными документами по бюджетным вопросам. При работе обязательным условием является использование материалов периодических изданий, публикуемых в специализированных журналах и газетах, а также данных нормативно-правовых актов РФ, субъектов РФ, муниципальных правовых актов.
Работа оформляется в соответствии с требованиями РАНХиГС ЧФ, и должна быть:
- выполнена машинописным текстом на формате А 4 (13-14 шрифтом, полуторный интервал);
- пронумерована;
- иметь титульный лист (см. приложение 1),
- содержание (план/оглавление) (см. приложение 2);
- в конце должен быть приведен список использованных источников и литературы.
Контрольная работа должна быть датирована и подписана студентом.
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
(индивидуальные задания)
Вам необходимо выполнить представленные задания, заполнить таблицы, подобрав соответствующие данные, используя федеральные, региональные нормативно-правовые акты, муниципально-правовые акты, информацию официальных сайтов Министерств, федеральных служб, региональных органов власти и т.п. Каждую таблицу необходимо проанализировать, выявить и проанализировать возможные причины изменения рассматриваемых данных, проиллюстрировать соответствующими рисунками (графики, гистограммы, круговые диаграммы), ответить на дополнительные вопросы в развернутом виде.
Примечание: показатель «n» в заданиях соответствует текущему году,
показатель «x» соответствует порядковому номеру студента по списку группы на момент выдачи задания
Номер студента
по списку
| №№ заданий
| Номер студента
по списку
| №№ заданий
| 1 12 23
| 1, 2, 6, 11,12,14,15,16,17,20,21
| 7 18 29
| 1, 4,6, 11,12,14,15,16,17,20,21
| 2 13 24
| 1, 3, 7, 9,10,13,15,16,17,18, 21
| 8 19 30
| 1, 5,7,9,10, 13,15, 16,17, 19,21
| 3 14 25
| 1, 4, 8,9,10,13,15,16,17,19,21
| 9 20 31
| 1, 2,8, 9,10,13,15, 16,17,18, 21
| 4 15 26
| 1, 5, 6, 11,12,14,15,16, 17,20, 21
| 10 21 32
| 1, 3,6,11,12,14,15,16,17,20, 21
| 5 16 27
| 1, 2, 7, 9, 10,13, 15,16,17,19,21
| 11 22 33
| 1, 4,6,11,12,14,15,16,17,18, 21
| 6 17 28
| 1, 3, 8, 9, 10,13,15,16,17,18, 21
| |
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
|
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность
· Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...
Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность
•Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...
|
|
Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом определения суточного расхода энергии...
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
|
|