Студопедия — Возвратные и притяжательные местоимения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Возвратные и притяжательные местоимения






Упражнение 118. Охарактеризуйте употребление выделенных возвратных и притяжательных местоимений. Возможна ли их синонимическая замена?

1. А в Петербурге между тем пенсии ихние все накапливаются (М. Салтыков-Щедрин). 2. – Я стою перед творцом моим (М.Ю. Лермонтов). 3. – Клянусь головою отца моего, что исполню свою обязанность (М.Ю. Лермонтов). 4. – Бедный Миронов! – сказал он, когда кончил я свою печальную повесть (А.С. Пушкин). 5. С нашей точки зрения, эти лица столько же необходимы для пьесы, как и главные (Н.А. Добролюбов). 6. – Поверила бы я тебе, мой друг, кабы своими глазами не видела (А.Н. Островский). 7. По поводу этого я позволю себе сделать небольшое, чисто личное отступление (А.А. Григорович). 8. – Куда идешь? – мрачно прогудел Баргамот. – Наша дорога прямая (Л. Андреев). 9. – Коли свой, так отпусти, пусть идет с богом (А. Гайдар). 10. – Ааа... мое вам! – зевает фельдшер (А.П. Чехов). 11. – Вашего брата не прибрать – всю жизнь маяться (Ф. Абрамов). 12. Но бедный, бедный мой Евгений (А.С. Пушкин). 13. – Это ты купил у твоего контрабандиста? – спросили меня в один голос Антонио и Владимир (А.К. Толстой). 14. Егор с удивлением перехватил обращенный на себя взгляд попутчика (А. Иванов). 15. – В наше время... куцых-то фраков не носили, а не хуже вашего одевались (А.К. Толстой). 16. – А какой из себя лицом-то был? (П. Романов). 17. И вы не смоете всей вашей черной кровью Поэта праведную кровь! (М. Ю. Лермонтов). 18. – Вам колбасу с собой завернуть? – С тобой? Да ни за что! (газета).

Упражнение 119. Выберите из скобок подходящее местоимение. При наличии вариантов мотивируйте свой выбор.

1. А в страны грез (твоих - своих) мосты, надеюсь, сам достроишь ты (Л. Мартынов). 2. У крыльца толпились... неуклюжие гайдуки, навьюченные шубами и муфтами (их - своих) господ (А.С. Пушкин). 3. Пробираясь берегом к (моей - своей) хате, я невольно всматривался в ту сторону, где накануне слепой дожидался ночного пловца (М.Ю. Лермонтов). 4. Хочешь видеть жребий (твой - свой) в зеркале, Светлана? Ты спросись с (своей - твоей) душой! (В. Жуковский). 5. Там стадо (моего - своего) отца пасла я с детских лет (В. Жуковский). 6. И мы вспоминаем (нашу - свою) молодость (А. Грин). 7. – Не уезжай, лезгинец молодой; зачем спешить на родину (твою - свою)? (М.Ю. Лермонтов). 8. Тебе, Казбек, о страж востока, принес я, странник, (свой - твой) поклон (М.Ю. Лермонтов). 9. – Что, Грицько, худо мы сделали (свое - наше) дело? (Н.В. Гоголь). 10. – Что это вы везете в (вашей - своей) лодке? (А. Грин). 11. Безродного пригрел и ввел в (мое – свое) семейство (А.С. Грибоедов). 12. Не встретишь завтра поцелуя несчастной матери (твоей - своей) (А.С. Пушкин).

Упражнение 120. В приведенных ниже предложениях укажите случаи неправильного или стилистически неоправданного употребления притяжательных и возвратных местоимений. Исправьте предложения, мотивируя свою правку.

1. Проводники предложили отъезжающим занять свои места. 2. Посетитель попросил официанта принести себе кофе. 3. Директора я застал в своем кабинете. 4. Она посоветовала ему побольше обращать на себя внимания. 5. Преподаватель попросил студентов оставить у себя наиболее интересные работы. 6. Заведующий предложил секретарю допускать посетителей к себе в кабинет в порядке очереди. 7. Я предложил своему товарищу зайти к себе домой. 8. Учитель предложил ученику ответить на некоторые вопросы по своему докладу. 9. Разговор ихний сводился к одному и тому же вопросу. 10. Застать его я смог у себя на рабочем месте.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2199. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия