Студопедия — Переведите на английский.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переведите на английский.






1. Когда она проснулась, солнце ярко светило. 2. Учительница объясняла правило, когда в класс вошел директор. 3. Она гуляла в саду и не знала, что происходит в доме. 4. Мы смеялись над чьей-то шуткой, когда она вошла. Она с минуту смотрела на нас, затем повернулась и вышла из комнаты. 5. Ему был нужен чемодан, так как он уезжал в командировку. 6. Когда мы ушли, они все еще обсуждали эту проблему. 7. Как тебе не стыдно? Почему ты не остановил их, когда они дрались? 8. Что ты делала в 4 часа? Я позвонил тебе, но никто не ответил. – Меня не было дома. Я готовилась к докладу в библиотеке. 9. Он проснулся из-за какого-то звука. Звонил телефон.

151. Поставьте глаголы, данные в скобках вthe Present, Past или Future Continuous:

1. He (to take) a bath now. 2. I (not to laugh) at you. 3. He (to come) here next week. 4. If I (to sleep) when he comes, please, wake me up. 5. What journal you (to read) when I came to the library? 6. The whole family (to have) dinner when the telephone rang. 7. Where he (to go) when the rain started? 8. She (to sing) over the radio at 5 o'clock tomorrow. 9. They will not go on excursion with us. They (to have) a lecture at 2 o'clock. 10. What you (to do) from, 2 till 3 o'clock tomorrow? 11. The children (to play) when we return home. 12. Look! It is getting dark. It (to rain) in a minute.

152. Поставьте специальные вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках:

1. The expedition is returning next week. (When) 2. We are doing grammar exercises now. (What) 3. The mother is teaching her little son to read. (Who) 4. Our group was staying in Vitebsk for some days. (For how long) 5. He is coming tomorrow. (When) 6. I am reading a book on modern art. (What) 7. We were talking and he was listening to the radio. (What) 8. They will be moving to a new flat this month. (When) 9. We shall be listening to Petrov at the concert. (When) 10. They were still arguing when I entered the room. (Who)

153. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время глагола-сказуемого:

1. Что вы обсуждаете? – Мы обсуждаем план будущей экскурсии. 2. Автобус уже отправлялся, когда я подошел к остановке. 3. О чем вы сейчас думаете? 4. Вы идете в кино с нами? 5. Что он делал, когда вы зашли к нему? 6. Идет дождь, и мы не можем поехать за город. 7. Вчера в 10 часов наша группа сдавала экзамен по философии. 8. Мы будем переводить этот текст, когда ты вернешься. 9. Не опаздывай! Я буду ждать тебя возле кинотеатра. 10. Весь сентябрь студенты будут работать в колхозе. 11. Какую делегацию вы будете встречать завтра?

154. Откройте скобки, поставив глаголы в нужную временную форму Past Simple или Past Continuous:

1. We (do) a lot of oral work during the first term. 2. She (live) with her parents when the war broke out. 3. Our school football team (win) the championship last year. 4. The night watchman (sleep) when I called at your house. 5. As we (climb) the mountain our guide (slip) and (fall). 6. We (play) cards in the living-room when thieves (take) some things from the bedroom. 7. The little girl (be afraid) it (get dark). 8. When I (learn) French I often (confuse) the tenses. 9. While he (dig) in the garden, he (find) an old coin. 10. We (drive) to the station as soon as we learned that his father (come) by the afternoon train. 11. This shampoo (last) for a long time. 12. While I (talk) on the phone the soup (boil) over the top of the pan. 13. When we (fish) he (catch) a huge pike. 14. I (cool off) by swimming in the river when I (hear) a shout from the bank. 15. As I (ride) my bike yesterday I (see) an accident on the road.

155. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из времен: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous.

1. You (to know) him? He always (to tell) a lie. 2. What he (to do) here? — He (to wait) for his friend. 3. When I (to come) yesterday, I (to see) that my brother (to do) his lesson. 4. Where (to be) Nick? — He (to play) tennis. — He (to play) tennis well. 5. My wife (to be) in her room now. She (to sit) in the armchair and (to read) an interesting book. I (to want) to read this book, too. 6. Where she (to be) yesterday? – She (to visit) her friend They (to play) chess the whole evening. 7. What they (to do) the whole day last Sunday? – They (to spend) the whole day in the country. 8. When I (to look) out of the window, I (to see) that it (to snow) and everything (to be) covered with snow. 9. Somebody (to talk) in the next room? – No, nobody (to talk). My son (to watch) television now. 10. Why he (not to go) to school yesterday? – He (to be) ill. Hp (to stay) in bed the whole day. 11. You (to work), when I (to phone) you last night? – Yes, I (to work). 12. Why they (to sit) here now? – They (to wait) for their doctor. The doctor (to be) late. 13. He (to ask) you to work late last Tuesday? — No, he (not to ask). I (to decide) to work late myself. 14. Yesterday (to be) a typical summer day, the sun (to beat) down, the sky (to be) cloudless. 15. Yesterday, when he (to open) the door, he (to understand) that he (to do) it with a wrong key. 16. Every day she (to return) home, (to have) dinner and (to rest). But yesterday she (not to rest) after dinner, she (to work) at her report the whole evening.

156. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в форме Present, Past, Future Simple; Present, Past, Future Continuous:

1. Она была очень счастлива, когда получала приз. 2. Посмотри на котенка! Он прыгает по комнате. 3. Я поговорю с ним об этом, когда встречу его. 4. Мой сын еще будет желать уроки, когда я приду домой. 5. Мы надеемся, что он примет участие в этой работе. 6. Всю прошлую неделю он готовился к экзаменам. 7. Вчера в шесть вечера она возвращалась с работы. 8. Я зашел в кухню и увидел, что моя жена приготовила обед. 9. Она позвонит вам, как только получит необходимую информацию. 10. Не приходите завтра в два часа: он будет занят в это время и не поможет вам. 11. Я думаю, что мы пойдем на прогулку, когда закончиться дождь.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1146. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия