Студопедия — Objective with the Infinitive.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Objective with the Infinitive.






(Объектный падеж с инфинитивом).

 

После ряда глаголов, стоящих в действительном залоге, употребляется оборот «Объектный падеж с инфинитивом», который является сочетанием личного местоимения в объектном падеже (me, us, you, him, her, it, them) или существительного в общем падеже и инфинитива.

 

I expected you to heat this liquid. Я ожидал, что вы нагреете эту жидкость.

 

Этот оборот играет в предложении роль одного члена – сложного дополнения, т.к. инфинитив и местоимение тесно связаны друг с другом: инфинитив выражает действие, а местоимение или существительное – лицо (предмет), которое совершает или над которым совершается действие. На русский язык этот оборот переводится дополнительным придаточным предложением с союзами «что, чтобы», в котором существительное или местоимение в объектном падеже переводится подлежащим, а инфинитив – сказуемым.

 

Этот оборот употребляется:

1) после глаголов, выражающих предположение, желание, приказание, просьбу.

to believe – верить, полагать to expect – ожидать, рассчитывать to suppose – предполагать to consider – считать, полагать to assume – предполагать to find (found, found) – находить to think (thought, thought) – думать to know (knew, known) – знать to understand (understood, understood) – понимать to want – хотеть to wish – хотеть, желать to desire – желать to like – нравиться to prefer – предпочитать   order – приказывать ask for – просить cause – заставлять make – заставлять allow – разрешать, позволять let – позволять  

 

I knewthem to be right.   Я знал, что они правы.
I wanthim to carry out the investigation of amino-acids.   Я хочу, чтобы он провел исследование амино-кислот.
Rapid evaporation causesheat to disappear and hence results in cooling. Быстрое выпаривание заставляет тепло быстро исчезать и, следовательно, приводит к охлаждению.

 

Примечание 1. Частица «to» перед инфинитивом после глаголов make (заставлять), let (позволять) опускается.

 

I madehim apologise. Я заставил его извиниться.
He letme speak at the meeting. Он позволил мне выступить на собрании.

 

2) после глаголов, выражающих чувство, восприятие:

 

to see (saw, seen) – видеть to hear (heard, heard) – слышать to feel – чувствовать, ощущать to notice – замечать to observe – замечать to watch – наблюдать

 

Примечание 2. После глаголов, выражающих восприятие посредством органов чувств, частица «to» перед инфинитивом в этом обороте опускается.

 

I sawthe dean enter the classroom. Я видел, что декан вошел в аудиторию.

 

После этих же глаголов инфинитив в этом обороте может заменяться Present Participle (V+ing), чтобы показать, что действие происходит в настоящий момент.

 

I sawthe dean entering the classroom. Я видел, как декан входит в аудиторию.
The student seesthe water running out of the flask. Студент видит, как вода вытекает из колбы.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия